冯青来
- 作品数：34 被引量：176H指数：6
- 供职机构：湖南科技大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
- 新时期教育与文化的关系之论纲被引量：3
- 2009年
- 教育与文化二者的基本关系是,文化对教育具有重要影响同时教育又积极反作用于文化。文化在诸社会现象中具有相对稳定的特征,但随着时代的发展,传统文化不可避免地由传统型文化向现代性文化变迁,则受之影响的教育也在社会转型中产生相应的变革需求。社会转型的历史现实及文化嬗变的历史必然一定会促使教育进行自身调适,产生合理的应变机制。在这种机制下,教育一方面要顺应当前文化形态,适时适当地进行改革,稳步有序地发展;同时又要发挥出教育对文化的能动作用,对新时期文化形态中的不同类型文化进行扬弃并有所创新,从而形成一种更趋理性的社会文化心理机制进而导引出更趋向教育本质的教育价值取向,最终实现通过教育中的人的合理发展来促进整个社会的和谐发展。
- 冯青来
- 关键词：教育文化
- 学生的心智发展：课堂教学改革的价值标尺--兼评课堂教学改革的“路向”与“陷阱”之辩被引量：3
- 2009年
- 有学者曾于2007年撰文提出一种基于价值关怀的课堂教学改革路向,另有学者于2008年针对该文指出,这种路向在评价课堂教学时有可能成为一种价值评判的虚化陷阱而要予以警惕,其同时提出,对课堂教学实践的评价应尽可能贴近教学实践者即教师的立场。本文认为,当前新课程改革对课堂教学的评价呈现出多元化指向,课堂教学改革在理念上的价值诉求与其在实践过程中可能出现的价值评判虚化之间并无必然的逻辑关系。课堂教学的价值属性应体现在其是否促成了教学对象即学生的心智发展,这也是评判课堂教学实践成效的合理标尺。
- 冯青来
- 关键词：课堂教学课堂评价
- 小学公民教育的问题探讨被引量：4
- 2009年
- 我国当前小学教育阶段的公民教育不应与道德教育两分，同时要改变公民教育意识相对落后、公民教育措施不力的现状。小学的公民教育应该从学校、家庭和社会对公民教育的观念变革、借鉴国外先进的公民教育经验以及弘扬我国传统文化和教育思想中的精髓等方面进行改善，以提升我国国民素质并促进现代社会转型。
- 冯青来汪春艳
- 关键词：公民教育
- 教师的人文素养教育之探微——基于《教师教育课程标准(试行)》的反思被引量：4
- 2014年
- 人是教育的出发点和归宿,教师自身人文素养教育则是实现"育人为本"的根本保障。当前教育中因教师人文素养教育缺失而导致的教师"目中无人"及"人学空场"之现象令人汗颜。如何加强教师自身人文素养教育已然一个迫切的问题,本文基于对《教师教育课程标准》的反思,从人文的教育理念、人文的课程目标、人文的课程设置三个维度分析探求了教师人文素养教育路径。
- 冯青来黄雪利
- 关键词：人文素养教育教师
- 论埃德加·莫兰复杂性理论中的文化教育观被引量：1
- 2006年
- 法国哲学家埃德加·莫兰以“复杂性理论”为基础对未来教育的本质进行了探讨与解析。文章就其“复杂性理论”中所蕴含的对文化之于教育中的范式的影响、文化的刻印作用、文化的多样性与个人的多重性的关系等进行了梳理,同时,拟结合我国传统的文化特性对其提出的东西方文化交融及未来文化的挑战进行剖析,并进一步反思我国传统文化的特质在未来复杂背景中的教育的实践价值。
- 冯青来耿红卫
- 关键词：未来教育文化教育观哲学家
- 小学低年级科学课程教学中的问题及改进建议被引量：2
- 2020年
- 2017年秋季开始实行新的《义务教育小学科学课程标准》中明确规定小学科学课程起始年级调整为一年级。小学科学课程的学习往往都是建立在识字、对于一些基本概念认识下进行的,低年级学生的认知水平和理解能力没有达到小学科学课程的标准要求。本文拟对教师在教学过程中应该如何对小学低年级的学生开展科学教学进行研究。
- 张悦冯青来
- 关键词：低年级
- 文化与教育
- 教育作为一种相对独立的社会现象，在其所依存的其他社会诸现象中，文化无疑对其影响最深。文化与教育以人为媒介，相互作用，共生共荣，但文化对教育的影响显然超过教育对文化的作用，文化在很大意义上就是教育的母体。自20世纪80年代...
- 冯青来
- 关键词：文化教育教育理念文化哲学沉思
- 文献传递
- 电化语言教学中的文化关照探微及反思被引量：6
- 2006年
- 文化与语言之间存在着密切联系已是不争事实，因而语言教学中必须注重文化关照也是必然的选择。本文将从语言学研究范式的转变及其对语言教学的影响出发，对电化语言教学中的文化关照进行探微。在此基础上，本文就当前我国高校外语教学由传统的教学模式向基于多媒体和网络的电化语言教学的变革进行了反思，并对当前高校外语电化教学中存在的某种深层文化缺失提出相对合理的应对策略。
- 冯青来
- 关键词：范式教学模式高校电化教学
- 基于多媒体及网络技术的高中生词汇拓展策略探讨
- 论文作者从认知主义及建构主义学习理论出发,回顾了目前的词汇拓展策略研究现状:分析了多媒体及网络技术对词汇拓展策略的影响;并尝试结合现代多媒体及网络技术所具备的对语言学习的优势从实践中来探讨信息时代的高中生英语词汇拓展策略...
- 冯青来
- 关键词：多媒体教学建构主义学习理论高中生真实语言环境
- 文献传递
- 文化与教育——教育理念的文化哲学沉思
- 教育作为一种相对独立的社会现象，在其所依存的其他社会诸现象中，文化无疑对其影响最深。文化与教育以人为媒介，相互作用，共生共荣，但文化对教育的影响显然超过教育对文化的作用，文化在很大意义上就是教育的母体。自20世纪80年代...
- 冯青来
- 关键词：文化教育文化哲学
