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刘晖

作品数:16 被引量:57H指数:4
供职机构:北京第二外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇新闻
  • 5篇教学
  • 3篇写作
  • 2篇新闻传播
  • 2篇迁移
  • 2篇自我效能
  • 2篇写作课
  • 2篇写作课程
  • 2篇媒体
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇公关
  • 2篇高校
  • 2篇阿拉伯语
  • 1篇戴口罩
  • 1篇倒金字塔
  • 1篇倒金字塔结构
  • 1篇雕像
  • 1篇新闻教育
  • 1篇新闻客观性

机构

  • 10篇北京第二外国...
  • 5篇北京第二外国...
  • 1篇复旦大学
  • 1篇上海财经大学
  • 1篇阿巴拉契亚州...

作者

  • 15篇刘晖
  • 1篇潘霁
  • 1篇潘霁
  • 1篇杨宏伟
  • 1篇于杰飞

传媒

  • 3篇北京第二外国...
  • 2篇当代传播
  • 2篇阿拉伯世界研...
  • 1篇国际新闻界
  • 1篇吉林大学社会...
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇新闻爱好者
  • 1篇西北大学学报...
  • 1篇北京教育(高...
  • 1篇现代传播(中...
  • 1篇教育传媒研究

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2002
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从新闻传播的视角审视文化帝国主义理论被引量:1
2011年
本文首先论述了文化帝国主义的内涵以及理论缺陷,然后提出了两种相对立的观点。笔者认为,虽然这个理论备受诟病,但依然有很强的生命力。笔者以西方媒体炮制的"中国威胁论"作为论证文化帝国主义理论有效性的一个例证。
刘晖
关键词:文化帝国主义中国威胁论
嵌入式新闻报道的渊源、效果与伦理评价及对中国的启示被引量:2
2013年
文章论述了嵌入式新闻报道的历史渊源、实施这一策略的原因,以及针对嵌入式报道的伦理道德评价,最后阐释了嵌入式新闻报道对中国的影响。本文认为,虽然嵌入式新闻报道从行为功利主义的角度来诠释符合伦理道德,但这种报道形式却不利于中国媒体宣传中国政府的观点与立场。嵌入式报道对广大第三世界国家而言是文化帝国主义思想策略性的体现。
刘晖
关键词:新闻客观性
英美主流媒体报道中的“中国制造”
2021年
框架是组织意义生产的潜在规则,它以话语符号为载体,在媒体文本中体现;框架分析是通过探究话语符号中的蛛丝马迹来揭示文本背后的规则;隐形规则的特征集中体现在意义生产者对相同事实而采用的不同架构方式及其产生的差异性效果。采用文本分析方法比较主流外媒中美国的《纽约时报》《华盛顿邮报》与英国的《泰晤士报》对"中国制造"召回的报道框架,能够有效分析媒体话语背后的框架并凸显其特征。美国媒体多将产品质量问题视为中国政经体系的整体性问题,而英国媒体更多从企业是否恪守道德或中国遵守国际产品标准角度将该问题作为个别事件而加以报道。不同架构方式反映出了英美两国媒体在价值观和文化上的差异。
刘晖潘霁
关键词:媒体框架《泰晤士报》《纽约时报》《华盛顿邮报》
试论在阿拉伯语基础阶段教学中借用英语习惯的正迁移
2002年
语言学习是培养一种新的习惯 ,新的习惯必然要受到旧的习惯的影响 ,在教学中要充分利用旧习惯影响的正迁移 ,引申到教学法中 ,就是在阿语教学中要充分利用英语习惯的正迁移 ,在两者之间建立起有机的联系 ,并借此促进学生外语学习能力的培养和提高。文章从理论和实际出发 ,通过列举大量例证阐述这一观点。
刘晖
关键词:阿拉伯语英语习惯民族文化
双语公关写作课程教学法探析——关于学生自我效能的激发与协同式写作被引量:2
2011年
双语教学在我国高等教育中占据重要地位。随着我国对外交往程度的加深,在新闻传播学领域进行双语教学显得迫在眉睫。我国的公关教育始于20世纪80年代中期,迄今已经历了长足的发展。从课程设置的角度来看,我国高校开设的公关课程日益丰富。
刘晖
关键词:写作课程公关教育自我效能协同式教学法
新闻传播系双语公关写作课程教学若干重要问题的探讨被引量:1
2011年
双语教学在我国高等教育中占据重要的地位。随着我国对外交往程度的加深,在新闻传播学领域进行双语教学显得迫在眉睫。本文对传播学领域的公共关系写作课程教学所涉及的一些教学方法与教学理念进行了较为深入的探讨。具体探讨的领域包括:开设公关写作双语教学的时间问题、公关写作英文版专业教材的选用问题、公关写作中传播学理论的运用、学生写作过程中自我效能的激发与培养以及协同写作教学法实践等5个方面。本文的结语部分陈述了本文的不足之处以及未来教研中值得深入探讨的问题。
刘晖
关键词:自我效能
浅议语言迁移理论对阿语基础语法教学的辅助作用被引量:4
2005年
本文提出在阿语基础语法教学阶段,可以以语言迁移理论为指导,利用英语语言知识的正迁移有机的辅助教学。本文从客观实际出发,阐述实现这种做法的理论依据、客观基础和主观态度,并从语法层面入手,通过对比分析,展示如何在阿语基础阶段的语法教学中利用英语的正迁移。
刘晖
关键词:语言迁移理论高校
认知过程理论在新闻写作教学中的应用研究被引量:3
2020年
一般认为,人们的写作行为是一种直线性的模型,但这一直线模型假说受到挑战。Flower与Hayes采用出声思维法对作者的写作思维活动进行研究发现,作者的写作思维远非是直线模型所能够解释的问题。相反,作者的写作思维极其复杂,呈现出多层次、多目标的特点,且作者的思维在不同的目标与子目标之间来回穿梭。对作者写作时的认知过程深入研究可以为从事写作课程教学的执教者提供多种启发。新闻有多种文体,不同的文体各有特点。采用认知过程理论指导学生进行倒金字塔体的硬新闻与华尔街日报体的软新闻写作,有助于揭示作者写作时的思维方式的差异以及存在的问题,有助于提高新闻写作课程的教学效果。
刘晖
关键词:倒金字塔结构
公共空间还是减压阀? “北大雕像戴口罩”微博讨论中的归因、冲突与情感表达被引量:20
2014年
网络公共事务讨论常散布着对复杂问题的简单归因、情感自由宣泄和群体间利益冲突,与"公共空间"的民主商议相去甚远。为理解国内网络论坛的特征和互动模式,本文基于情感框架理论结合质化内容分析方法考察新浪微博"人民日报"和"新浪图片"账号对"北大雕像戴口罩"事件(简称"戴口罩"事件)的讨论。本文研究了微博讨论中地区冲突、归因等各类话语的具体内容与其所带情感之间的关联,以及讨论中情感表达与其他话语在对话过程中的相互影响。本文发现,微博空间更似"减压阀"而非公共空间:微博讨论中情感化批评占主导;情绪会扩散;冲突话语触发愤怒并减少对话。本研究对情感框架理论的建构,对理解中国网络讨论空间,对网络从业人员实践皆有借鉴意义。
潘霁刘晖
关键词:网络舆情情感表达归因
意见领袖与手机行销
2013年
笔者在对大学生问卷调查所获取数据的基础上研究了使用手机进行信息传播的意见领袖的人口统计学特点、他们的消费心态以及消费行为。研究发现,我国年轻人充当意见领袖的倾向与他们对手机广告功效的看法、对手机广告应时应景有效性的态度、对手机广告接收的自主控制权,以及对手机广告运营与管理公司隐私保护的信任成正比。同时,笔者还发现年轻人充任意见领袖倾向与他们对手机广告的接受度以及转发手机广告的频率,还有手机使用者的性别与家庭年收入呈正比。年轻人的意见领袖在对待上述手机行销的态度与非意见领袖有显著不同。
刘晖杨宏伟
关键词:意见领袖手机广告病毒式营销
共2页<12>
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