刘晖
- 作品数：9 被引量：31H指数：3
- 供职机构：兰州大学药学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学更多>>
- 新时代科学思维融入药物分析课程教学的探索
- 2023年
- 科学的一小点进步经常是战胜各种风险和困难,经过无数次的试错最终取得的。科学的思维方法是科学进步过程中的一大利器,可以大量减少不必要的错误,增加成功的概率。药物分析是药学专业一门重要的专业必修课,也是培养学生科学思维的重要课程之一。在教学过程中,教学团队探索结合药物分析的教学内容,通过合理设计融入科学思维训练,培养学生的科学思维能力,进而提升其专业素质。
- 王兆彦刘晖陈娟崔方燕娜
- 关键词：科学思维药物分析
- 生地消渴丸质量标准提升研究
- 2022年
- 建立生地消渴丸的薄层色谱鉴别和含量测定方法,提升生地消渴丸的质量标准。采用一测双评薄层色谱法对处方中的地黄和葛根进行定性鉴别,采用黄连特征对照薄层法鉴别处方中的黄连,采用HPLC测定处方葛根原料中的葛根素含量。结果显示,薄层色谱鉴别斑点清晰,分离良好,阴性对照无干扰;葛根素含量在0.093~1.395μg范围内线性关系良好(r=0.999 9),平均加样回收率为99.51%,RSD为0.85%(n=9)。本研究建立的关于生地消渴丸的定性定量方法操作简便,专属性优,结果准确可信,能有效控制生地消渴丸质量,其中一测双评薄层鉴别法具有高专属性、可重复、空白不干扰等优点,不仅提高了检测效率,也为薄层色谱在中药鉴定中的应用提供了新思路。
- 王艳刘晖刘光斌李怀彪张玉叶金文丽何苗苗
- 关键词：高效液相色谱法
- 网络环境下基于慕课的药物分析学PBL教学模式研究被引量：7
- 2020年
- 为了研究基于慕课的以问题为导向教学方法在药物分析教学中的作用,兰州大学药学院药物分析研究所选取试验组44人,对照组38人,分别按照基于慕课的以问题为导向教学方法和传统的讲授式教学方法进行授课,通过两组学生期末成绩以及调查问卷的方式,对此次教学改革进行综合评估,结果两组学生期末成绩水平相当。基于慕课的以问题为导向教学方法在药物分析教学中得到了初步肯定,其有效性和实用性尚需在大规模教学实践中进行检验和完善。
- 董钰明杨法棠刘晖王兆彦陈娟
- 关键词：药物分析学
- 平行人工膜渗透模型及其应用进展被引量：14
- 2011年
- 随着新药研发水平的提高,每类药物的候选化合物增多,研究工作量明显增加,对化合物进行快速筛选的方法已经成为研究的重点之一。平行人工膜渗透模型(PAMPA)作为药物筛选的有力工具,已用于药物研究中。该模型主要以人工磷脂作为生物膜来模拟药物跨膜的屏障,用于药物的膜渗透研究。本文介绍了平行人工膜渗透模型的建立、特点和研究进展,概述了利用PAMPA进行药物筛选等方面内容。通过调整人工磷脂膜的配比,PAMPA能够作为肠道、血脑屏障和皮肤吸收等体外模型。作为药物被动转运模型,PAMPA能够对药物进行高通量快速筛选,具有成本低、灵活、用药量少和重现性好等特点。
- 吴一凡刘晖倪京满
- 关键词：磷脂
- 高效液相色谱法测定虫草杞芝颗粒中腺苷的含量被引量：3
- 2006年
- 目的建立一种反相高效液相色谱法测定虫草杞芝颗粒中腺苷含量的方法。方法以KromasilODS-1柱(250mm×4.6mm,5μm)为固定相;以磷酸盐缓冲液(pH6.5)-甲醇(85∶15)为流动相;流速为0.7mL/min;检测波长为260nm。结果腺苷对照品在1.016～12.192μg/mL范围内具有良好的线性关系,回归方程为Y=169339X-82318,r=0.9990,平均回收率为98.02%,RSD为1.72%;虫草杞芝颗粒中腺苷的平均含量为12.45μg/g。结论本方法结果准确可靠,重复性好,可用于虫草杞芝颗粒的质量控制。
- 祁梅刘晖
- 关键词：腺苷高效液相色谱法
- 药学专业研究生现代药物分析课程教学中面临的问题及解决对策被引量：1
- 2019年
- 介绍药学专业研究生学科通开课现代药物分析的基本内容及在研究生培养中的地位和作用。对该课程在教学中存在的一些问题,如没有正式出版的教材、没有实验课、不同层次的学生在同一个班级上课、考试方式不够合理以及学生上课时间和科研时间冲突等问题进行讨论,并提出可行的解决方法。我们认为,教师在不断创新教学方法和手段的同时,学校也要从制度、经费等方面进行保障,才能使该课程在研究生培养中发挥应有的作用。
- 董钰明刘晖王兆彦陈娟
- 关键词：研究生教育药学专业
- 盐酸布比卡因含量的测定方法
- 2023年
- 在本科生实验教学环节中,结合盐酸布比卡因的性质对其含量测定方法进行改进,建立了简单、安全、环保的盐酸布比卡因的氢氧化钠滴定含量测定方法,并对所建方法进行了验证。实验结果表明,所建方法满足中国药典分析方法验证指导原则,可替代传统高氯酸滴定法。实践表明,该实验教学加强了学生查阅文献、设计实验、实验结果分析等综合能力,是一次鼓励学生探索创新、培养学生科研素养和批判思维的有益尝试。
- 王兆彦西任古丽·海力吾力崔方刘晖陈娟
- 关键词：盐酸布比卡因实验教学
- 大黄游离总蒽醌的组合式提取和纯化工艺研究（英文）被引量：6
- 2014年
- 目的筛选一种高效组合的大黄游离蒽醌类成分的提取和纯化方法。方法通掌叶大黄根和根茎分别用乙醇超声、乙醇回流、混合溶剂超声和碱溶酸沉淀法提取。每种方法在提取之前辅助以酸解或酸化处理。氯仿萃取,碱溶酸沉淀和甲醇溶解依次除去粗提物中的非指标性成分(杂质)。高效液相色谱-二极管阵列检测用于鉴别和定量5种蒽醌指标性化合物。结果辅助酸水解的提取工艺所得的总蒽醌含量显著高于辅助以酸化处理或未经酸处理的提取工艺(P<0.05);高纯度的大黄蒽醌可通过酸水解,乙醇超声提取,结合氯仿萃取、碱溶酸沉淀和甲醇溶解来获得高纯度(>96%)的游离总蒽醌。对八批次的大黄提取物的分析显示,用酸水解并结合上述纯化程序的乙醇超声提取法能获得良好的工艺重现性,不同批次间的变异系数为9.51%。结论该方法期望被应用医药工业,提高以大黄为主体的中药制剂的质量。
- 李会丽杜丽东史彦斌刘晖张晓云李琰倪京满任远
- 关键词：大黄蒽醌
- 临床药学概论课程思政教学初步探讨
- 2022年
- 当今时代的社会主要矛盾已由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主义精神文明建设存在的不足与问题是发展不平衡不充分的重要内容。在坚持以经济建设为中心的同时,必须发展社会主义先进文化,必须把社会主义核心价值体系建设融入国民素质教育、精神文明建设和党的建设全过程,确保文化软实力建设的正确导向。高校是培育社会主义接班人的摇篮,必须牢牢把握“为谁培养人”的正确方向,必须把“立德树人”作为教育根本任务。课程思政将专业课与思想政治元素自然融合,形成协同效应,已成为培养德才兼备的社会主义接班人的重要手段。高校课程思政建设是把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面的实际举措。文章论述了课程思政建设的背景和内容。在此基础上,以临床药学概论课程为例,提出课程思政的导入与健康中国相结合、课程思政与临床实践相结合、课程思政与思政课程融会贯通、课程思政与线上资源相结合的思政教学设计,并对课程思政效果评价提出了建议。
- 史彦斌刘晖张云田金徽杨飞李雪峰
- 关键词：德才兼备临床药学教学设计
