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刘艳冰

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:辽宁工程技术大学外国语学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教自然科学总论更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇英语
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生英语
  • 2篇学生英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇大学生英语教...
  • 1篇学理
  • 1篇学习动力
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习动力
  • 1篇英语应用
  • 1篇英语应用能力
  • 1篇英语应用能力...
  • 1篇应用能力培养
  • 1篇语式
  • 1篇中西
  • 1篇中西文化
  • 1篇中西文化差异

机构

  • 5篇辽宁工程技术...

作者

  • 5篇刘艳冰

传媒

  • 3篇科技信息
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
对英语教学中采用快乐教学理念的探讨被引量:3
2009年
针对师生们在英语课堂上的一些枯燥、厌倦心理提出了解决方法,那就是快乐教学理念。实施英语的快乐教学,首先要有融洽的师生关系。教学方法要注重上课的开场白,激发学生的兴趣;上课过程中开展游戏性教学,多鼓励学生,才能创造一个轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围,进而提高英语教学的质量和水平。
刘艳冰
关键词:英语教学快乐教学
探索保持大学生英语学习动力的方法
2010年
语言的学习本身是一项非常枯燥的事,因为它需要大量的记忆,这让很多学生对英语都感到头痛,学习态度消极。本文提出了一些保持英语学习动力的方法,希望学生能从教师的一些教法改变上找到学习的乐趣。
刘艳冰
关键词:英语学习动力
浅谈大学生英语教学中翻译能力的培养
2012年
翻译是大学英语教学的重要组成部分,在英语教学中,应该加强翻译教学。教师应适当讲授翻译理论,注重学生基础教育和中西文化差异,同时也应教会学生使用词典,努力提高学生的实际翻译能力。
刘艳冰
关键词:翻译教学翻译理论基础教育中西文化差异翻译能力
对高职学生英语应用能力培养的探索
2008年
在英语教学中教师要为学生创设活跃的教学情景与环境,同时不应只停留在语言习得本身,应该上升到语言应用能力的层面,切实提高学生的语言应用能力,从而避免哑巴英语和语用失误情况的发生。
刘艳冰
如何提高英语写作
2011年
写作技能是学生英语学习中的一个较为薄弱的环节,当前,大学生的英语写作普遍存在一些问题。本文从学生的实际习作中出现的问题进行分析,从而探析大学英语写作的思路。
刘艳冰
关键词:英语写作汉语式英语
共1页<1>
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