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向正凡

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：湖南师范大学更多>>
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合作作者

题名
作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇解题
  • 1篇学生数学
  • 1篇学习辅导
  • 1篇数列
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学解
  • 1篇数学解题
  • 1篇数学解题能力
  • 1篇培养数学
  • 1篇奇妙
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生数学
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学教学
  • 1篇斐波那契
  • 1篇斐波那契数
  • 1篇斐波那契数列
  • 1篇小兔
  • 1篇解题错误

机构

  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 2篇向正凡
  • 1篇邓海英

传媒

  • 1篇数学教学研究

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
相关度排序
辨析中学生数学解题错误与培养数学解题能力的研究
中学生在数学学习及解题过程中出现错误是在所难免的，这是一种自然现象.但必须要改正错误并且主动预防错误，增强纠错能力，尽量减少错误的出现。本文主要通过问卷调查，对中学生出现错误的原因及错误类型进行了归类整理，并提出预防解题...
向正凡
关键词：数学解题能力中学生中学数学教学
文献传递
奇妙的“生小兔问题”
2004年
向正凡邓海英
关键词：斐波那契数列数学学习辅导解题思路
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共1页<1>
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