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周兰

作品数:8 被引量:10H指数:2
供职机构:武汉船舶职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇英语教学
  • 2篇高职英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇学法
  • 1篇学法研究
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力课
  • 1篇英语听力课堂
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读课
  • 1篇育人
  • 1篇院校
  • 1篇阅读课
  • 1篇制造类

机构

  • 8篇武汉船舶职业...
  • 1篇北京发那科机...

作者

  • 8篇周兰
  • 1篇武峰
  • 1篇周飞
  • 1篇沈白浪
  • 1篇李晓莉
  • 1篇汪晓云
  • 1篇陈长江
  • 1篇程洁
  • 1篇李洪涛

传媒

  • 6篇武汉船舶职业...
  • 1篇机床与液压
  • 1篇中国农业银行...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2004
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高职院校教师教学创新团队建设研究与实践被引量:5
2023年
提出了高职院校教师教学创新团队建设需要解决的主要问题和目标任务。以武汉船舶职业技术学院为例,介绍了该校工业机器人应用与维护领域机电一体化技术专业国家级职业教育教师教学创新团队在引领“三教”改革方面的具体做法及取得的成效,旨在为高职院校教学创新团队建设提供可借鉴的实践经验。
陈长江周兰周飞程洁
关键词:高职院校
高职英语个性化教学研究
2020年
为培养出符合时代标准的高素质人才,高职的英语教学需要对学生进行个性化教学,根据不同学生的特点,制定适合学生的教学方法,因材施教。因此,如何实施高职英语的个性化教学,是目前急需解决的问题。本文将从英语个性化教学的内涵、高职英语个性化教学的必要性和实施策略三个方面展开论述,以期为高职英语个性化教学的顺利开展提供有效建议。
周兰
关键词:高职英语教学个性化
智能装备制造与应用专业群“交叉融合型”人才培养方案制订思路探析——以武汉船舶职业技术学院为例
2023年
在我国智能制造技术的发展及战略部署背景下,其产业链需求对高职智能制造专业人才培养模式提出更高要求。武汉船院的智能装备制造与应用专业群,注重各专业的交叉融合性,培养具有交叉优势的复合型人才,配套建设智能制造生产线、确定人才培养模式新方向,执行创新能力培育,实现专业群学生的个性化培养目标。
汪晓云周兰
关键词:专业群
英语阅读课教学法研究
2004年
分析了大学生对英语阅读课失去兴趣的原因 ,提出通过多样化的课堂活动激发学生阅读的积极性 ,并通过系统的阅读训练 。
周兰
关键词:英语
高职英语教学中立德树人的教育目标及实现途径被引量:2
2021年
本文基于文献研究和比较分析,总结概括高职英语中立德树人的具体内涵及目标要求。结合新时代要求,提出高职英语教学中立德树人教育目标实现的四个途径:构建高职英语立德树人目标体系,在课程与教学中贯行;挖掘教材中的“立德”元素,在知识传播中培植价值观;融合德育于情景体验与活动教学中,调动学生的认知情感;改革教师、学生双向考核机制,提高教师思政教育的能力。
李晓莉周兰
关键词:高职英语立德树人教育目标
试论大学英语听力课堂中的策略培训被引量:1
2004年
英语教师应把听力策略的培训融入听力课堂教学 ,才能帮助学生提高听力理解力。
周兰沈白浪
关键词:听力理解听力策略听力课堂交际法教学
FANUC 0I MF系统调试故障与对策
2018年
对FANUC 0I MF新型系统调试过程中出现的找不到急停信号,梯图及I/O模块无法编辑,FSSB无法自动设置,主轴、伺服电压充电异常等故障现象及其解决思路进行了分析和阐述,对数控系统调试过程进行了总结。
周兰
关键词:FANUC
制造类专业“双元育人”模式的创新实践——以数控技术专业为例被引量:2
2020年
通过对武汉船舶职业技术学院和北京发那科机电有限公司共同开展数控技术专业学生FANUC助理工程师认证项目的实践研究,本文提出一种基于要素的制造类专业“双元育人”模式,探索了校企深度合作,实施“双元育人”的科学路径。
武峰周兰李洪涛高志国
共1页<1>
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