周玉兰
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：桂林理工大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- “跨文化交际”课程测试的现状及改进措施被引量：1
- 2014年
- 笔者针对"跨文化交际"课程测试中出现的问题,根据语言测试的原理,对课程测试在内容、形式、题型、评分上提出了一些建议。内容上应加大对中西方世界观、价值观、思维模式、语篇模式的差异等深层次的考评,形式上可采用闭卷和开卷相结合,问答题和论述题可让学生根据提供的英文资料用中文作答,题型上可加大问答题和论述题的题量,评分上可采用交际性语言测试的评分方法,以意义的表达为基本原则。
- 周玉兰
- 关键词：跨文化交际课程语言测试大学英语
- 言语听力理解过程中的“语言学格式塔原则”的研究述评被引量：1
- 2010年
- 听力是人类交际的主要方面,为了适应当今社会对外语人才的需求,国家教委在外语教学和测试体系中均加大了听力的比重。然而,听力也是外语教学中最难的一项技能。听力过程中到底应如何听?是着重听单词还是着重听句子?论文将对国内外言语听力的语言学整体性方面的研究作一述评,以探讨有效的听力策略和技巧,提高中国学生的外语听力交际能力。
- 周玉兰罗智丰
- 关键词：整体性
