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娄慧玲

作品数:9 被引量:131H指数:6
供职机构:复旦大学生命科学学院更多>>
发文基金:国家基础科学人才培养基金更多>>
相关领域:文化科学生物学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇生物学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 8篇教学
  • 6篇教学改革
  • 5篇实验教学
  • 4篇基因工程
  • 3篇基因
  • 3篇基因工程实验
  • 2篇遗传学
  • 2篇生物学
  • 2篇生物学实验
  • 2篇生物学实验教...
  • 2篇实验教学改革
  • 2篇克隆
  • 1篇定量PCR
  • 1篇学科
  • 1篇血型
  • 1篇野外实习
  • 1篇遗传学教学
  • 1篇遗传学实验
  • 1篇以学为中心
  • 1篇生命

机构

  • 9篇复旦大学

作者

  • 9篇娄慧玲
  • 7篇乔守怡
  • 7篇吴燕华
  • 4篇郭滨
  • 3篇顾惠娟
  • 2篇蔡新中
  • 2篇田丽芬
  • 2篇林娟
  • 2篇皮妍
  • 1篇陆红
  • 1篇崔玉良
  • 1篇何正平
  • 1篇杨鲜梅
  • 1篇卢大儒
  • 1篇杨继
  • 1篇朱厚泽
  • 1篇王志远
  • 1篇胡健
  • 1篇王业开
  • 1篇刘凌

传媒

  • 3篇高校生物学教...
  • 2篇遗传
  • 2篇实验室研究与...
  • 1篇生物工程学报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2008
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
从基因克隆到表达分析——改革基因工程实验课程的实践与体会被引量:25
2012年
基因工程实验是一门从基因结构、基因表达和基因功能多个层面上进行实验操作的课程。建立一个系统的知识框架、科学的实验方法是保障基因工程课程质量的前提。以时代发展为向标,文章对传统的基因工程实验课程进行了教学改革,初步实现了实验内容前沿化、实验手段多样化、实验项目科研化,让实验课堂成为学生们科学生涯的起跑点。
吴燕华郭滨娄慧玲崔玉良顾惠娟乔守怡
关键词:基因工程实验教学教学改革
利用定量PCR进行哺乳动物基因表达检测的基因工程实验课程设计
2023年
定量PCR是现代分子生物学研究领域的常用技术。本文将定量PCR引入到基因工程实验中,通过课题式的内容设计、线上线下相结合的教学方法开展教学实践,帮助本科生在掌握定量PCR实验原理与操作流程的基础上,增强实验设计、技术操作、数据分析和科学作图的能力,进而提升科学研究素养。论文介绍了定量PCR应用于基因工程实验课程的教学设计思想、实践过程、教学效果与学生反馈,可为新时代生物学相关实验教学改革提供案例与思路。
娄慧玲娄慧玲
关键词:定量PCR基因工程实验教学改革
以“学”为中心的基因工程实验混合式教学设计与实施被引量:18
2021年
生物学实验教学是生命科学类人才培养的重要环节。面向生物学学科的快速发展和研究型人才培养需求的增加,生物学实验教学应设立更加多元化的学习目标,即在实验技能训练的基础上,努力培养学生的实验设计与操作能力,提升学生的科学思维和创新意识。文中结合基因工程实验课程的混合式教学改革的过程,介绍基因工程实验在线资源建设方法、混合式教学理念设计和课堂实施细节,并对教学效果进行了初步分析。实践证明,基因工程实验的混合式教学模式能够有效促进学生的主动学习,形成以"学"为中心的教学模式,帮助学生提高实验技术的学习效果,并在此基础上培养严谨的科学态度、专业的研究素质及创新的学术能力。
娄慧玲娄慧玲尚凌月周逸人吴燕华
关键词:基因工程实验实验教学
基因工程实验教学改革的探索与实践
基因工程实验是生物类专业的重要课程,是学生掌握基本分子生物学技术,培养理论与实践相结合能力,提高科学思维能力和独立操作能力的最佳途径。高校基因工程实验教学内容引入新技术,与科研接轨,有利于提高学生综合素质,进一步培养学生...
郭滨娄慧玲吴燕华乔守怡卢大儒
关键词:基因工程实验教学改革
文献传递
改革遗传学实验教学方法 培养新型创新人才被引量:35
2008年
遗传学实验是生物类专业重要的基础课程,对培养学生的开拓创新精神和实践能力起着十分重要的作用。以培养学生的能力为重点,结合综合性大学培养目标,改进遗传学实验教学方法,并引入现代多媒体技术,以研究生作为助教,变学生被动为主动,充分发挥学生的积极主动性,从而培养学生的动手操作、科学思考和创新能力,提高教学质量。
皮妍林娟郭滨娄慧玲蔡新中田丽芬顾惠娟乔守怡
关键词:遗传学实验教学方法主动性
野外实习与生命科学学科人才的培养被引量:36
2011年
野外实习是生命科学教学工作不可分割的重要组成部分。随着生命科学的发展,生命科学学科未来人才培养发展趋势将由原来的重视微观、轻视宏观逐渐转为重新重视宏观,培养宏观和微观相对平衡的综合型人才。野外实习教学活动作为生命科学学科连接宏观和微观的有效平台,在生命科学教学中受到越来越广泛的关注和重视。结合生命科学教学中野外实习的现状,重点阐述野外实习在人才培养中的重要性及其实施中的具体要求。
皮妍林娟朱厚泽娄慧玲杨继乔守怡
关键词:野外实习生命科学
基于评价量规的实验报告新评估模式被引量:7
2019年
传统的生物学实验教学重视实验技能与操作的训练,在数据处理与论文撰写方面训练不足。本文结合高级生化技术与基因工程实验两门课程的教学改革实践,总结出针对实验报告中摘要撰写及图表制作的评价量规,在利用该量规指导学生的同时,也将其用于实验报告的成绩评估。初步实践结果显示量规的使用有利于学生的主动学习,显著提高了学习成效和评价的一致性信度:实验报告的摘要撰写和图表制作更符合科学规范,教师与助教对报告的评分更客观更稳定。笔者认为评价量规是一个在实验课程改革中值得推广的好方法。
杨鲜梅陆红陆红何正平吴燕华娄慧玲
关键词:生物学实验教学评价量规
ABO血型综合实验基因分型技术简化及其群体遗传分析拓展被引量:8
2017年
ABO血型是生活中最常见、运用最广泛的遗传性状之一。人类ABO血型由I^A、I^B和i3个复等位基因决定,它们负责编码不同的糖基转移酶,进而决定3种血红细胞表面抗原。ABO血型涉及复等位基因、基因互作、单核苷酸多态(SNP)、基因演化等多个关键知识内容,是理想的遗传学教学案例。本文以ABO血型为研究对象,对遗传学实验进行了创新与整合。首先,在分子遗传学模块中建立了新颖的ABO血型基因分型方法:基于SNP位点设计特异性引物,通过实时定量PCR鉴定基因型;其次,在群体遗传学模块中创新了基因演化的实验教学方法,开发群体遗传学软件,利用计算机模拟不同条件下ABO血型决定基因频率的演化趋势。这些教学改革举措旨在丰富遗传学实验内容,拓展教学手段,提高学习效率。
胡健周逸人丁佳琳王志远刘凌王业开娄慧玲乔守怡吴燕华
关键词:ABO血型遗传学教学教学改革基因分型群体遗传学
细胞生物学实验教学的探索与实践被引量:5
2011年
本文结合实践,对细胞生物学实验教学中对实验教材、教学内容、教学方法等方面的改革加以总结;并对如何培养学生多层次,多能力的综合素质,提高学生的科学素养进行了初步探索。
娄慧玲郭滨吴燕华蔡新中田丽芬顾惠娟乔守怡
关键词:细胞生物学实验教学改革
共1页<1>
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