张发钦
- 作品数：69 被引量：184H指数：8
- 供职机构：广西科技大学更多>>
- 发文基金：广西哲学社会科学“十一五”规划项目广西教育科学'十五'规划课题广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 乡村振兴视阈下“天人合一”思想的生态治理价值及其实现路径被引量：1
- 2023年
- 中华优秀传统文化“天人合一”的思想对乡村生态振兴具有重要价值,为了探讨解决乡村生态治理面临经济冲击、文化衰落、主体动力弱、体制不完善等诸多现实问题,从治理理念、治理思路和治理模式分析了实现天人合一的生态治理价值,提出了树立“和谐共生”的乡村生态治理理念、培育“尊爱自然”的乡村生态环保意识、实现“顺天有为”的多元主体合作治理、建立“与天为一”的乡村生态治理体系的实现路径。
- 刘源渊张发钦
- 关键词：天人合一
- 以文化创新助推国家文化软实力建设——“文化的科学发展与文化软实力建设研究”系列论文之六
- 2009年
- 文化创新是保持文化先进性的根本途径,有助于提升文化资源的数量和质量、提高文化资源运用的效能进而增强国家文化软实力。积极推进文化创新、提升国家文化软实力,必须切实增强文化创新自觉,努力实现文化内容形式创新,积极推进文化体制机制创新。
- 张发钦
- 关键词：文化创新文化软实力
- 全面建成小康社会的文化审思被引量：3
- 2014年
- 全面小康内含文化小康、文化建设是全面建成小康社会的重要组成部分和内在要求。全面建成小康社会具有文化尺度,其主要标准为文化发展水平以及文化对经济社会发展的促进。全面建成小康社会需要文化支撑,主要包括文化要素支撑和文化动力支撑。
- 张发钦
- 关键词：小康社会文化小康文化支撑
- 高校审美教育的思想政治教育价值及其实现路径
- 2023年
- 发掘高校审美教育课程的思想政治教育资源,进而在审美教育教学中使学生受到潜移默化的思想政治教育,是新时代高校审美教育和思想政治教育的共同课题。审美教育课程思想政治教育价值的挖掘与实现,需要强化审美教育的思想政治教育功能,拓展思想政治教育渠道,发掘审美教育的思想政治教育内涵,丰富思想政治教育内容体系,突出审美教育特点优势,优化思想政治教育过程,深化高校审美教育教学改革,提升审美教育课程思政实效。
- 刘莉莉张发钦
- 关键词：审美教育思想政治教育价值
- 大学的文化使命与大学文化建设被引量：3
- 2007年
- 文化是大学的本质,大学文化建设是大学实现其文化使命的重要途径。高校要充分发挥大学文化的教育功能,培养创新型高素质人才和文化传承人、建设者;加强大学文化研究,促进文化的融合与创新;凸显大学文化的理性批判,引领社会文化前进;构建和谐大学文化系统,发挥示范和引导作用。
- 张发钦朱其东
- 关键词：文化使命文化建设
- “文化中国”视阈下爱国主义统一战线的巩固和发展
- 2007年
- "文化中国"所具有的独特魅力和包容性,对于多元文化背景下我国爱国主义统一战线的巩固和发展具有不可忽视的现实价值。多元文化背景下,我国的爱国主义统一战线工作有着难得的机遇,也面临着严峻的挑战。加强中华民族传统文化教育,发掘、运用和保护优秀传统文化,扩大文化交流和传播,强化"文化中国"认同,将有力地推动爱国主义统一战线的巩固与发展。
- 张发钦
- 关键词：文化中国爱国主义统一战线
- 文化和谐提升国家文化软实力被引量：1
- 2009年
- 促进文化和谐是社会主义文化建设的目标追求。文化和谐有助于提升国家文化软实力的整体性和协调性。推动文化和谐发展,提升国家文化软实力,应用社会主义核心价值体系引导社会思潮,树立和谐发展理念,坚持统筹兼顾的文化发展方法。
- 张发钦
- 关键词：文化和谐文化软实力
- 大学生自主学习方式与高校思政课实践教学模式适配性调查分析被引量：5
- 2018年
- "互联网+"时代,具有信息开放、时间自主、内容自选等特点的学生自主学习方式日渐受到关注和欢迎。教师需要与时俱进地改革教学模式,提高教学模式与学生学习方式的适配性。项目组以A大学为校级样本,对大学生对思政课实践教学的态度和需求以及自主学习的现状进行了调查分析,并提出了思政课实践教学模式在教学准备、教学内容、教学管理与评价等方面的创新建议。
- 王宇张发钦覃雪梅付蓓
- 关键词：思政课实践教学
- 高校家庭经济困难学生资助工作的优化路径——基于社会工作的视角被引量：1
- 2017年
- 当前高校家庭经济困难学生资助工作存在着理念滞后、功能缺失、模式单一的局限性,与帮困助学的现实需要有着较大差距,需要进一步改革和创新。将社会工作的理念与方法引入高校家庭经济困难学生资助工作中,可以弥补当前工作中存在的缺陷与不足,促进家庭经济困难学生资助工作理念的重塑、功能的拓展和模式的创新。
- 夏辛萍张发钦
- 关键词：高校家庭经济困难学生社会工作
- 西部工科院校创业教育教师队伍建设的问题及其成因被引量：5
- 2012年
- 在新形势下,大学生自主创业成为解决大学生就业难问题的对策之一,大学生的创业教育成为整个社会关注的热点,创业教育教师队伍建设问题便成为不可回避的研究课题。西部工科院校受所处地理位置、经济发展等因素影响,高素质创业教育师资的缺口很大,不能满足西部地区创业教育的需要,制约了西部地区经济社会的发展。因此,文章分析了西部工科院校创业教师队伍建设过程中存在的主要问题,包括创业教育师资严重缺乏、教师队伍结构不合理、教师综合素质不高、参与培训的积极性不高、培训成效不明显等。同时,深入剖析了问题出现的原因,包括对创业教育教师队伍建设重要性认识不足、人才引进和人才流动机制建设不够完善、教师自身缺少系统的创业教育和创业经历、缺乏相应的创业教育评价激励机制、创业教育经费投入不足等。
- 刘子君张发钦
- 关键词：工科院校创业教师队伍建设
