张娅萍
- 作品数：25 被引量：30H指数：3
- 供职机构：延安大学外国语学院更多>>
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- 浅析解决日语口语能力低下的对策被引量：2
- 2011年
- 中国外语类专业大学毕业生的通病就是：书面阅读还可以,口语不行,听力很差,书写凑合。而在中日交流日益加深的当今社会,不仅需要能看、读外语的笔译者,更需要能用日语来交流的口译者,外语教学要培养的是＂听说读写译＂的全方位能力,只会读而不会讲已不能顺应社会发展的需要,所以提高外语口语能力势在必行。
- 张娅萍
- 关键词：课堂
- “讨论式教学”在《日语报刊选读》课中的应用与实践被引量：3
- 2014年
- 讨论式作为一种教学方式,已成为各种教学模式中不可或缺的环节。在各高校的教改中,其已然成为教师和学生都认可的教学方法。文章主要对论式教学在《日语报刊选读》课程中的实践组织模式进行分析,然后提出具体的操作方法及经验。
- 张娅萍
- 关键词：讨论式教学
- 通过动物谚语透视中日文化差异
- 2013年
- 谚语之所以为人们喜闻乐道，经久不衰，一方面是它具有深刻的思想性、高超的语言艺术性；另一方面，它所蕴含的丰富的文化性。中日两国语言中动物谚语尤其丰富，人们对动物的看法如何，常常表现在谚语中，反映了这个国家或民族的历史、文化、民俗的一个方面。而中日谚语，无论形式上还是意义上都既相通又相异。文章主要通过中日动物谚语的比较，透视其中体现的中日文化的异同。
- 张娅萍
- 关键词：动物谚语中日文化
- 日本文化产业的振兴及启示--制度创新视角被引量：4
- 2017年
- 随着全球经济的不断发展和进步,在各国中,文化产业已成为发展的重中之重。特别是经济高度发展的发达国家中,其经济发展的重要支柱显然已经是文化产业的发展。针对较发达的日本文化产业,研究其背景和意义,并结合现今日本文化产业发展的现状,道出日本文化产业的战略与特色,同时进一步揭示日本文化产业的振兴及启示——制度的创新。
- 张娅萍张晓
- 日语动词「つける」的原型义和扩展义的潜在关联——试用认知语言学中的换喻思维来分析
- 2016年
- 「つける」是日语动词中典型的多义动词之一。大多日语学习者在学习过程中很难掌握其全部的意义和用法。从认知语言学的角度来研究「つける」的一词多义现象,以「つける」的原型义为中心,对各大日语辞典和日本文学名著中的相关例句进行分析,讨论其通过换喻的扩张方法,衍生出其他词义的过程,探索日语动词「つける」的原型义和扩展义间潜藏的关联。
- 张娅萍
- 关键词：认知语言学换喻
- 中日两国电影的“情感纠葛”
- 2017年
- 随着历史进程的推进,电影作为文化传播媒体,中日两国电影沿着历史的形态轨迹不断推进和发展。日本电影起源于欧美电影,吸收了欧美电影元素,形成了自身的风格。尤其是故事片、动画片、纪录片等影响了包括中国在内的其他东亚国家。文章分析和阐述不同历史时期,日本电影在中国的传播和带给中国电影的影响,以及中日电影的合作。
- 张娅萍
- 论日本文化对日本经济影响的相关研究被引量：1
- 2017年
- 二战之后,世界各国的经济都面临着新的机遇和挑战,而日本在其中脱颖而出,迅速恢复自身在二战中留下的创伤并快速发展,一跃成为世界第二大经济体,也是"亚洲四小龙"之一。日本能够在这么短的时间内崛起,并在世界经济中长期占据优势地位,是有多方面的原因的。但追本溯源,其主要原因是日本文化的熏陶和发展。基于此,从日本文化的特征、日本文化对经济的影响和我国对于日本文化经济发展的借鉴三方面进行阐述,以期促进我国文化和经济的双重进步。
- 张娅萍张晓
- 关键词：日本文化
- 浅析寒暄语中的中日文化差异被引量：2
- 2014年
- 语言是文化的载体,文化是语言的灵魂,语言与文化历来密不可分。接触一种语言往往最先接触的就是语言中的寒暄语。日语寒暄语的发达程度和复杂程度在全世界都是屈指可数的。中国与日本虽然是一衣带水的邻邦,但由于受历史、地理、文化、风俗等多种因素的影响,不可避免地带有各自的地域性特征。所以要想运用好寒暄语就要深入到寒暄语背后的文化层面。
- 张娅萍
- 关键词：寒暄语语言文化
- 日本房产泡沫时代的经济特征与启示
- 2017年
- 最近房地产市场迅速发展,引起了人们的广泛关注。怎样避免房地产发展过于猛烈,成为了一个重要的问题。基于此,对日本在1990年左右遭遇的房产泡沫破灭的情况进行回顾,之后对我国房地产市场的状况加以介绍。同时,针对我国与日本之间国情的区别,再对日本泡沫经济破灭的情况进行总结,指出对我国带来的启示,并针对如今房地产市场当中的问题,提出进一步的对策以及建议。展望我国房地产市场之后可能得到的发展,对发展过程中存在的危机有更为充分的意识,并对不良状况进行及时整理,使法律法规得以完善,并完善相应的税制政策,从而让我国房地产业得以健康而且更加平稳的进步和发展。
- 张娅萍
- 关键词：经济特征
- 日语教学中语言文化浅析
- 2011年
- 中日两国是一衣带水的邻邦,由于历史的原因两国存在不少文化背景的差异,这使得两国语言文化也各具特点。随着改革开放步伐的加快,对外交往日益频繁,两国之间的交流也越来越广泛,越来越紧密。作为语言教师要认识到语言文化差异是教学的一个重要环节。要全面提高日语教学的效率和质量,大幅度地提高学生的综合日语应用能力就必须重视语言文化。
- 张娅萍
- 关键词：语言文化中日文化差异
