施正一
- 作品数：12 被引量：19H指数：3
- 供职机构：上海电力学院计算机与信息工程学院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金上海市青年科技启明星计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信理学更多>>
- 电力特色信息安全人才培养模式的探索
- 本文围绕上海电力学院信息安全专业应用型人才培养的专业定位和建设目标,讨论了培养具有扎实理论基础和较高实践能力的电力特色师资队伍建设方案,提出了电力特色应用型人才培养的课程体系、课堂教学以及教学团队建设的课堂教学建设思路,...
- 李红娇袁仲雄施正一唐忠
- 关键词：信息安全课堂教学
- 磁阻传感器在电力电子技术中的应用被引量：4
- 2006年
- 介绍了磁阻传感器的原理、典型参数及磁阻传感器在单相电力电子电路中实时电流测量的应用实例;分析了磁阻传感器在三相电流检测时三相电流产生的磁感强度相互影响的问题,并简要地阐述了几种解决方案.
- 施正一汪知恩陆文雄
- 关键词：磁阻传感器电力电子电流检测
- 开放、自主实践与大学生竞赛活动网络平台建设被引量：4
- 2010年
- 高校实验室开放式教学已经得到广大高校的积极推广,在开放式实验教学中,存在实验室使用率不高、低值易耗品使用量大浪费严重等问题。通过开放、自主实践与大学生竞赛活动网络平台建设,使用网站的平台优势,并提出了虚拟商务平台的概念,较好地解决了此类问题。
- 吴建国施正一张超
- 关键词：实验室网络平台虚拟商务
- 光分组交换中的波长变换器配置研究
- 2006年
- 首先对波长变换器的功能及分类进行详细的论述,然后,对波长变换器的配置进行分析,总结出两种波长变换器配置方法,即独占式配置方法和共享式配置方法。针对独占式配置方法,本文使用仿真实验的方法研究了在不同类型的波长变换器下交换节点丢包性能的差异。本文还对独占式配置方法和共享式配置方法进行对比研究。
- 施正一杨俊杰张浩叶通
- 关键词：光分组交换波长变换器
- 共享式光缓存中的控制策略
- 2006年
- 在光分组交换(OPS)节点结构中,由光纤延迟线(FDL)所构成的光缓存是解决光分组冲突的一种非常有效的方法。对于共享式FDL光缓存,由于FDL竞争的出现会导致光缓存性能的恶化。为了有效利用光缓存,需要对光缓存资源的分配进行有效的控制。为此,针对共享式FDL光缓存,提出一种有效的光缓存控制策略,即有限贪婪模式(limited greedy mode,LGM)缓存控制策略。使用仿真实验的方法对LGM的性能进行了评估。
- 杨俊杰曾庆济施正一
- 关键词：光分组交换光缓存光纤延迟线
- 一种配置有固定波长变换器的OPS节点性能分析被引量：1
- 2006年
- 提出一种新型的光分组交换(OPS)节点结构,即OFBFWC(Optical packet switchwith Feedback Buffer and Fixed Wavelength Converter)交换结构,它使用固定波长变换器和反馈式的光缓存来解决光分组的冲突。为了提高OFBFWC的性能,还提出一种有效的控制算法。最后,使用仿真实验的方法对OFBFWC的性能进行评估。
- 施正一杨俊杰何浩
- 关键词：光分组交换光缓存光纤延迟线
- 教师排课的数学优化模型的研究被引量：2
- 2008年
- 讨论了优化教育资源分配的迫切需要,分析教师排课数学模型的0-1整数规划特点,以及常用求解方法的局限。根据实际问题需要,改进了粒子群算法,通过求解实际教学管理问题,发现算法实现简易,开放性高,计算精度和效率优秀。
- 马虹施正一
- 在高校教师评价中关注教师的隐性知识被引量：3
- 2008年
- 高校教师的评价是学校管理的一个重要方面。通过分析在当前国家经济发展背景下隐性知识对于高校教育改革的重要性,以及高校教师评价方法体系的现状,指出当前教师评价体系中对隐性知识关注的不足,并对如何在高校教师评价中关注教师的隐性知识给出了一些方法。
- 马虹施正一
- 关键词：高校教师评价隐性知识
- 符合上海电力学院特色的信息安全人才培养
- 2009年
- 本文结合信息安全专业的学科特点,介绍了上海电力学院信息安全专业的人才培养情况,并针对信息安全本科专业培养的课程体系、专业特色以及师资建设等方面阐述了自己的观点。
- 李红娇施正一叶文珺唐忠
- 关键词：信息安全课程体系
- “光纤通信”课程实验教学改革和研究被引量：5
- 2012年
- 光纤通信是构建现代通信网主要的传输手段之一。本文根据"光纤通信"的课程特点,对实验教学的内容和方法进行改革。通过设置实验教学内容、实验教学方法和改革考试方式,建立以学生为主的实验教学模式,增强学生运用所学理论知识解决实际问题的能力,为培养创新型人才打下基础。
- 陈琳施正一朱武杨俊杰
- 关键词：光纤通信教学改革
