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施海肖

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:温州科技职业学院更多>>
发文基金:浙江省科技厅新苗人才计划浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇人文
  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇院校
  • 2篇人文素质
  • 2篇人文素质教育
  • 2篇素质教育
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇大学生人文素...
  • 1篇大学生人文素...
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会实...
  • 1篇德育
  • 1篇德育功能
  • 1篇学分
  • 1篇学生人文素质
  • 1篇学生社会实践
  • 1篇育人
  • 1篇育人模式

机构

  • 5篇温州科技职业...

作者

  • 5篇施海肖
  • 2篇应巨林
  • 1篇陈建勇
  • 1篇邵曦
  • 1篇余少娜
  • 1篇安丽
  • 1篇潘可可
  • 1篇叶剑强
  • 1篇李淑

传媒

  • 2篇温州科技职业...
  • 1篇环球市场
  • 1篇艺术大观

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅析经典诗歌朗诵在大学生人文素质教育中的重要性
2019年
经典诗歌是体现中华民族智慧、民族精神和民族美德的结晶,它体现了人类文明的进步以及精神财富的累积。而通过对经典诗歌声情并茂的朗诵,并代入自我的情感,就能透过诗词看到中华人民先辈对人生的感悟,世事变迁的感叹以及对国家兴亡、匹夫有责的大志。这对大学生的身心健康有着重要作用,同时也对大学生人文素质的提升提供了途径与平台。
施海肖杨玲丹
关键词:大学生人文素质
构建“点、线、面、体”大学生社会实践育人模式的研究
结合地方的实际和学校的办学特色,进一步改进和加强高校大学生思想政治教育工作,培养大学生践行社会主义核心价值观,充分发挥高校人才智库优势服务地方发展,按'一校一县、一系一镇、一班一村'结对原则,积极探索与实践'点、线、面、...
应巨林潘可可陈建勇施海肖
关键词:大学生社会实践育人模式
高校志愿服务的德育功能及优化对策——以温州科技职业学院为例
2015年
高校学生参加高校志愿服务活动既锻炼自我又服务他人,既提升素质又奉献社会,具有高校里其他德育形式无法代替的作用。温州科技职业学院志愿服务活动有二十多年的历史,取得了很好的成效,在培养学生学农、亲农情感,专业情操、服。务意识,民族精神、爱国情怀,感知国情民意、增强社会责任感等方面功能显著。提出了通过建立健全的规章制度,确立稳定的志愿者服务基地,积极争取外部支持促进德育效果提升的优化对策。
余少娜黄倾雨施海肖叶剑强邵曦
关键词:高校志愿服务德育功能
“学分+平台+模块”高职院校人文素质教育的实践研究-以温州科技职业学院为例
2015年
以温州科技职业学院为例,通过人文素质教育纳入学院人才培养方案,以培养大学生成为一个既会做事又会做人、既会工作又会生活的“完整的人”为目标,搭建人文素质教育平台,规划人文素质教育模块,开展人文素质活动,学生获得相应学分,形成“学分+ 平台+ 模块”高职院校人文素质教育,从而全面提升大学生人文素质水平.
应巨林施海肖戴凯西
关键词:高职院校人文素质
浅谈戏曲鉴赏在高职院校人文教育的作用被引量:1
2012年
戏曲鉴赏作为公共艺术教育的重要载体,是高职院校人文教育的核心学科之一。戏曲作为中国传统的戏剧形式,是我国最具民族色彩的传统文化之一,在高校开设戏曲赏析课是弘扬传统文化的一大举措,是实施艺术教育、深化素质教育的重要内容和有效途径。应对当前重技能轻人文的当前高职院校的现状,提出开设戏曲鉴赏课程在人文教育中的重要作用。
施海肖安丽李淑
关键词:高职院校人文教育
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