朱秀清
- 作品数：11 被引量：59H指数：4
- 供职机构：浙江工贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：温州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校体育教师职业素质评价体系研究被引量：14
- 2014年
- 为构建高校体育教师职业素质评价体系,调查了420名浙江省高校体育教师,从心理素质、专业素质、道德素质和文化素质四个方面,构建高校体育教师职业素质结构模型,确定权重指标。结果显示,体育教师职业素质评价体系由4个二阶因子、11个一阶因子、38个观测指标构成,二阶因子的道德素质和专业素质比重较大,一阶因子的热爱学生、热爱事业比重较大。
- 朱秀清张欢
- 关键词：高校体育教师结构方程模型
- 高职体育课程思政元素的挖掘与融合——以浙江工贸职业技术学院羽毛球选项课为例被引量：26
- 2018年
- 探讨体育课中思政元素的挖掘即是在体育课堂中通过教学活动各环节的设计来带领学生解读体育精神的显性教育和隐性教育相融合的过程。本文以高职羽毛球选项课程为例,研究高职体育课程中思政元素挖掘与融合的路径。
- 朱秀清
- 一种便携式篮球携带装置
- 本实用新型涉及一种便携式篮球携带装置，包括下底座、上卡座、限位缆绳、手提缆绳和手提环，所述下底座顶面嵌入有与篮球相对应的球形下凹槽，所述上卡座底面上嵌入有与篮球相对应的球形上凹槽，所述上凹槽与下凹槽之间形成用于存放篮球的...
- 朱秀清
- “1+X”证书制度背景下全国体育职业教育学生技能大赛竞赛设项研究
- 研究目的:启动1+X证书制度是国家推进职业教育改革的重要举措,近日教育部等四部门印发了《关于在院校实施"学历+若干职业技能等级证书"制度试点方案》,其主要目的是推进"1"（学历证书）和"X"（职业技能等级证书）的有机衔接...
- 胡振浩朱秀清
- 关键词：体育职业教育
- 文献传递
- 高职体育融合体育职业技能教学创新研究被引量：5
- 2017年
- 在"健康中国"和"全民健身"背景下,我国的体育产业作为新的经济增长点,其行业从业人数将迅速扩充,研究发现在高等职业院校中实施融合体育职业技能教学,不仅可以使学生具备从事体育行业的职业技能,甚至可以在校取得相关体育职业资格证书,从而拓展高职学生就业宽度和创业能力,也符合体育行业内外多业态融合的人才需求趋势。
- 朱秀清
- 关键词：高职体育教学研究
- 体育强国建设的文化价值诉求被引量：1
- 2013年
- 体育强国建设的文化价值诉求主要是文化价值探寻和文化表达视角对体育强国建设的文化价值的探寻。体育强国建设的价值取向是以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点;价值目标是增强国家文化软实力;价值实践坚持"四大领域"协调发展。体育强国建设文化的表达内涵:是广泛传播优秀传统文化,重塑文化自信到"会通以求超胜",展示改革开放的伟大成就,追求文化自信,弘扬中国体育的核心价值观。
- 朱秀清
- 关键词：体育强国文化价值文化表达
- “体教结合”的理念创新与实践探索——来自浙江工贸职业技术学院“体教结合”的研究报告
- 着眼于优秀运动员培养而由体育系统和教育系统联袂进行的"体教结合"改革,逐步被内化到了教育主体下的、着眼于大众体育素质教育范畴之中,并被广泛运用于学校教育的全过程。随着"体教结合"内涵和机制的变化,以及功能的增加,"体教结...
- 邱开金何向荣朱秀清
- 关键词：体教结合教育系统体育系统教育模式
- 文献传递
- “工学结合”模式下的高职学生体育社团运作管理的研究——以浙江工贸职业技术学院为例被引量：2
- 2013年
- 国内对高职院校"工学结合"模式下的专业学科设置、课程内容安排、教学的形式、教学的监控等有关专业方面的话题研究颇多,但是对于该模式下学生体育社团运作管理的研究很少。笔者希望通过对该问题的研究,唤起人们对于高职院校体育学科的重视,不再让体育成为高职院校开展工学结合人才培养模式下的遗忘角落。
- 朱秀清
- 关键词：高职院校工学结合体育社团
- 职业教育类型特征下的高职体育精品教材建设被引量：2
- 2021年
- 教材是人才培养的主要“剧本”,教材改革是教学质量的重要保证,但目前高职体育教材建设在“三教”改革中严重滞后。教材价值体系作用欠缺、教材内容学段任务不清、形象单调、编写选用管理不严等,亟需通过教材内容的选择,更多彰显体育学科核心素养和职业教育类型教育特征。通过新形态立体教材的呈现形式,激活体育思政元素来体现国家、民族价值观体系,建设更多的高职体育精品教材。
- 朱秀清岳敏
- 关键词：高职体育精品教材
- 拖延与大学生锻炼行为动机的中介效应被引量：9
- 2019年
- 目的:探讨拖延对大学生锻炼行为的影响,考察锻炼动机的中介效应。方法:在理论研究与文献回顾的基础上,采用Aitken大学生拖延行为量表,体育锻炼动机量表和体育活动等级量表对1090名大学生进行调查。结果:大学生具备中低度拖延倾向和中等水平的锻炼动机,其锻炼行为亟待改善;锻炼动机和锻炼行为在性别上存在差异,而拖延在性别上却具有同一性;拖延对锻炼行为的负向影响显著;在拖延的基础上,锻炼动机对锻炼行为的回归效应显著,在拖延解释锻炼行为时的中介效应显著,并且,不同自我决定程度的锻炼动机在此关联的中介效应具有特异性。结论:拖延对大学生锻炼行为具有阻滞影响,以及锻炼动机在加强大学生自我管理能力、培养大学生体育锻炼习惯上具有的重要作用。研究为制定大学生锻炼行为激励策略提供重要的实践启示。
- 朱秀清
- 关键词：拖延锻炼行为锻炼动机自我决定理论
