李剑欣
- 作品数：35 被引量：133H指数：6
- 供职机构：河北经贸大学更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金国家社会科学基金河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自然科学总论政治法律更多>>
- 基于信息人才培养的信息化教学模式构建被引量：3
- 2006年
- 现代竞争是人才的竞争，创新人才培养对国家建设具有至关重要的作用。现代教育要实现培养创新人才的目标，就必须革新传统教学观念，树立现代教学理念。构建信息化教学模式是运用现代教学观念，培养创新人才的重要手段和方法。
- 范晓志李剑欣
- 关键词：信息化教学模式教学关系信息人才培养现代教育技术教学情境
- 企鹅兰登出版公司发展战略及启示被引量：2
- 2017年
- 数字技术改变了信息传播方式,使出版企业需要调整发展战略以迅速适应出版环境的变化。但是究竟如何适应新市场、做好新角色仍是每个出版企业如今面临的重大难题,其中尤以大众出版企业最为突出。作为大众出版领域的佼佼者,企鹅兰登公司通过战略转型之后获得了长足的发展,通过分析该公司的发展模式,可对我国大众出版企业的发展方向提供思路。
- 李剑欣李鑫
- 关键词：数字技术出版品牌文化
- 高校大类分流过程中的学生专业选择意愿分析被引量：6
- 2010年
- 研究分析大类分流过程中学生专业选择意愿形成机制,利用河北省省属部分高校大类专业分流的学生调查数据,进行实证检验,发现学生的专业兴趣与满意程度存在显著相关,此外专业的就业前景也是影响学生满意水平的重要因素,多数学生满意程度低源于没有更多的专业选择空间,高校应该跨学院设置招生类别,为学生专业分流提供更大程度上时间选择的自由,有效整合高校的资源等一系列措施。
- 李剑欣
- 关键词：部分高校意愿分析STUDENTS选择意愿实证检验就业前景
- 受众心理与媒体分众化被引量：35
- 2005年
- 李剑欣张小琳
- 关键词：新闻工作新闻报道受众心理媒介竞争
- 高校党建微信公众平台建设研究被引量：7
- 2017年
- "互联网+"时代,网络普及赋予了高校党建工作新的机遇和挑战。在提出利用微信公众平台推进高校党建工作的必要性、迫切性和优势的基础上,分析河北经贸大学党建微信公众平台的建设特色,探讨从"党建微信公众平台"的设计规划、内容布局和运作管理等方面开展党建工作的具体途径,并针对高校党建微信公众平台建设存在的问题进行对策思考和路径探索。
- 王薇曹素贞李剑欣
- 关键词：党建
- 企业网络舆论管理理念与引导策略——以非正式组织为例被引量：2
- 2017年
- 企业的舆论环境,包括内部舆论环境和外部舆论环境。企业的内部舆论环境,决定了企业内部的协调度,是企业凝聚力和核心实力的重要体现。非正式组织网络舆论是企业内部舆论环境重要组成部分,影响着企业内部和外部舆论环境。非正式组织网络舆论应从五个方面实现对企业舆论的引导作用:第一,畅通沟通渠道;第二,完善激励机制;第三,协调内部关系;第四,注重人文关怀;第五,完善组织制度。
- 栗兴维李剑欣
- 关键词：非正式组织舆论主体舆论引导
- 提高网民媒介素养“软能力”的路径及建议被引量：1
- 2017年
- 互联网技术飞速发展,新媒体逐渐代替传统媒体,成为公众传播信息和获取信息的主要工具。新媒体传播机制,需要网民真正的提高媒介素养"软能力"。网民媒介素养的提高,有利于规范网络舆论,维护虚拟社会和现实社会的秩序。对网民个人来说,也有利信息资源的整合和利用能力的提高,为个人提供良好的社会发展。
- 栗兴维李剑欣
- 关键词：新媒体媒介素养资源整合
- 过程导向的高校教师教学绩效评价指标体系设计被引量：5
- 2015年
- 教学团队建设对于教学型高校而言具有异乎寻常的意义,是学校提高教学水平,提升办学能力的重要环节。高校有的教师教学评价侧重于对个体教学效果的测评,对于提升教师教学能力,提高其责任心,改善教学效果具有重要意义。但过分强调对教师个体的教学效果评价也容易产生副作用,导致教师间不良竞争,不利于教学团队建设,影响高校整体教学水平的提高。基于促进教师合作和良性竞争的角度对现有的评价体系进行改进,引入其团队贡献和授课态度两个客观维度,从而弥补过分注重主观评价的缺陷和不足。
- 李剑欣赵建强
- 关键词：教学团队教师教学绩效评价教学评价
- 传统节日文化对高校思想政治教育影响研究
- 2018年
- 本文以传统文化对高校学生思政政治教育影响为研究对象,探讨在新时代背景下,高校应加强学生对传统节日文化的认知;并从教育体系、师资队伍建设、新媒体网络传播等角度提出见解和对策。
- 李剑欣申宇欣张小东
- 关键词：传统节日文化高校大学生思想政治教育
- 浅论高校现代教学管理机制
- 2005年
- 高校教学管理工作是学校管理体系的核心.成功地进行教学管理应遵循十条原则,在此基础上主要是监督机制和激励机制的执行,将监督和激励两个方面的因素综合分析运用,达到现代教学管理的真正目的.
- 李剑欣
- 关键词：现代教学管理高校教学教学管理激励机制
