李荣
- 作品数：5 被引量：26H指数：3
- 供职机构：西安科技大学通信与信息工程学院更多>>
- 相关领域：电子电信理学更多>>
- 可移动低轨道通信卫星地面终端设备的研究
- 2008年
- 文中结合了低轨道小卫星通信系统的重要理论和关键技术,着重对低轨道小卫星通信的地面站控制系统进行了详细地分析和研究。借鉴国外同类型设备的技术优点和国外设备相结合的研究测试方法,在其设备结构的基础上进行合理的创新与改进。最后,经过系统仿真和实际的测试,达到了与卫星进行数据传输的要求,并实现了对多普勒频移的控制。
- 李荣
- 关键词：地球站多普勒频移
- 无线光通信调制技术的性能分析被引量：10
- 2009年
- 在对五种典型大气无线光通信调制方式——OOK、PPM、DPPM、DPIM和DH-PIM的调制结构进行分析的基础上,结合大气无线光信道特点,分析比较了这五种调制方式的平均发射功率、传输容量和误时隙率。理论分析与仿真结果表明:DPPM、DPIM和DH-PIM更具有优势,更适合于未来无线光通信系统。
- 毛昕蓉李荣
- 关键词：无线光通信调制误时隙率
- FTTH接入网的现状与未来被引量：1
- 2007年
- 接入网（access network）按ITU—T定义是联接业务交换机与最终用户的网络，被称为信息高速公路的最后一公里。接入网是电视、数据、电话等各种业务落地与开展的基础平台，迄今的多数宽带接入网都基于铜介质，其中同轴电缆频带最宽，非屏蔽数据电缆次之，电话双绞线最窄，三种物理介质分别适用于射频广播电视、计算机数据和电话信号的传输。
- 薛颖轶李荣
- 关键词：宽带接入网FTTH信息高速公路计算机数据最终用户
- 探究式教学法在电子信息类专业课程中的探索与实践被引量：11
- 2012年
- 以探究式教学法在电子信息类专业课程中的实践为例,依据"最近发展区"原理设计课堂探究内容,引导学生自主学习.通过对学生进行问卷统计的结果表明,在电子信息类专业课程中引入探究式教学法的教学效果良好.
- 毛昕蓉李荣张鸣孙翠珍李白萍
- 关键词：探究式教学最近发展区双主体课堂教学实践
- 多维立体教学法在《微波与卫星通信》教学中的应用被引量：4
- 2012年
- 《微波与卫星通信》是通信工程专业的必修主干专业课,主要讲述微波与卫星通信系统的基本工作原理.本文首先阐述了传统教学方法存在的一些问题和缺陷,在此基础上,提出了一种新型的教学方法"多维立体教学法",分析这种新型教学方法的特点,并将其应用到课程教学中,提出了新的教学模式.
- 李荣李白萍
- 关键词：教学改革
