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杜小磊

作品数:13 被引量:50H指数:5
供职机构:上海健康医学院更多>>
发文基金:上海市教育委员会创新基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇医药卫生
  • 3篇经济管理

主题

  • 5篇健康
  • 4篇教学
  • 2篇实践教学
  • 2篇课程
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生职业
  • 1篇大学生职业能...
  • 1篇学生职业能力
  • 1篇药商
  • 1篇一体化
  • 1篇一体化教学
  • 1篇医生
  • 1篇医药商品
  • 1篇职业资格
  • 1篇职业资格证
  • 1篇职业资格证书
  • 1篇融通
  • 1篇实践教学方法
  • 1篇实践能力培养
  • 1篇视域

机构

  • 9篇上海健康医学...
  • 2篇上海理工大学
  • 1篇复旦大学
  • 1篇上海市疾病预...
  • 1篇上海思博职业...
  • 1篇上海市闵行区...
  • 1篇上海市浦东新...
  • 1篇上海市闵行区...

作者

  • 11篇杜小磊
  • 4篇施毓凤
  • 3篇万广圣
  • 3篇钱芝网
  • 2篇濮桂萍
  • 2篇胡凡
  • 1篇陈炜
  • 1篇陈晨
  • 1篇赵芳
  • 1篇邵泽国
  • 1篇顾昊
  • 1篇林婕
  • 1篇卜佳
  • 1篇刘玉昌
  • 1篇任再萍
  • 1篇曹君

传媒

  • 4篇教育教学论坛
  • 1篇智慧健康
  • 1篇物流技术
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇医学信息学杂...
  • 1篇现代商业
  • 1篇职教通讯

年份

  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2011
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医药物流专业“双证融通”一体化教学的实施路径被引量:1
2015年
"双证融通"是指职业资格证书与学历证书之间的相互融合与衔接。分析了"双证融通"的目的,阐述了"双证融通"一体化教学的要求,提出了医药物流管理专业"双证融通"一体化教学的实施路径。
钱芝网杜小磊施毓凤
关键词:双证融通一体化教学
健康服务与管理专业实践教学方法选择探讨被引量:2
2018年
以健康服务与管理本科专业的实践教学为研究主题,探讨如何选择实践教学方法。在梳理教学方法及其特点的基础上,从健康服务与管理专业实践教学要求出发,结合专业课程体系的情况,通过具体课程举例,分析实践教学方法的选择问题。
万广圣郑国华施毓凤濮桂萍杜小磊
关键词:实践教学方法
健康服务与管理本科专业学生实践能力培养探讨被引量:9
2017年
健康服务与管理专业是培养应用型、复合型人才的专业,对学生实践能力培养要求很高。本论文以健康服务与管理本科专业学生实践能力培养为主题,探索如何开展实践教学问题。在基于心智模型教学法、虚拟情境教学法和体验式教学法基础上,分析了实践教学环节设计,以期为其他高校提供借鉴与参考。
万广圣郑国华杜小磊卜佳濮桂萍
关键词:实践能力培养实践教学
基于PBL的“医疗信息系统集成”项目驱动式课程设计与教法探索被引量:4
2018年
介绍医疗信息系统集成课程规划与设计理念,采用基于问题的学习(Problem-based Learning,PBL)方法设计课程项目模块及教学单元,提出问题引入、案例示范、讨论归纳、任务展开、总结提高、效果评价6步教学模式,用三维知识组建的方式改善PBL在该课程理论教学设计上的不足。
邵泽国蒋欣陈晨陈炜杜小磊
关键词:教学设计
基于供应链视域的医药商品质量安全风险防范研究被引量:2
2015年
以供应链为研究视角,分析了医药商品生产经营过程中的质量安全风险因素,从供应链战略合作伙伴关系、信息共享与交流平台、利益分配与风险共担机制、质量安全风险防范体系、设施设备、标准化业务操作规程、员工质量意识和技术素质等方面,探讨了防范医药商品质量安全风险的对策。研究认为,医药商品生产经营企业只有结成供应链,严格遵守GMP和GSP规范,协同实施质量安全风险防范体系,才能有效防范医药商品质量安全风险。
杜小磊钱芝网
关键词:医药商品供应链风险防范体系
海峡两岸健康服务与管理专业人才培养模式比较分析被引量:6
2018年
随着社会发展和人们生活水平的提高,健康问题受到越来越多的人的重视,对健康服务产品和健康专业人才的需求越来越大,探索以市场为导向的健康服务与管理人才培养模式成为目前行业发展亟待完善、解决的问题。本文就台湾地区和大陆在健康服务与管理人才的培养模式进行比较分析,指出海峡两岸健康服务与管理专业在人才培养层次、培养目标、课程设置、职业资格证书考试方面的不同点,希望从中找到值得学习和借鉴的经验,促进中国健康事业的发展。
施毓凤杜小磊万广圣
关键词:课程设置职业资格证书
上海市家庭医生助理员工作能力现状及培训需求研究被引量:5
2017年
目的了解上海市家庭医生助理员工作能力现状及其培训需求,以期为上海市家庭医生助理员的培训提供参考。方法采用立意抽样法,在上海市最早开展家庭医生助理员试点的闵行区的13家社区卫生服务中心中抽取6家;采用随机抽样法,抽取6家社区卫生服务中心的170例家庭医生助理员为研究对象。于2016年7—8月,采用调查问卷对家庭医生助理员进行调查,问卷主要内容包括:家庭医生助理员的一般情况、对家庭医生工作的促进作用、工作能力评价、工作中遇到的主要困难及需培训的知识和技能。共发放问卷170份,回收有效问卷166份,问卷的有效回收率为97.6%。结果 166例家庭医生助理员中,专业背景为护理专业110例(66.3%),公共卫生专业31例(18.7%),其他专业25例(15.0%)。针对对家庭医生工作的促进作用,不同专业背景的家庭医生助理员在减轻家庭医生工作负担、有助于家庭医生专心诊治、有助于家庭医生节约时间学习/开会/进修、促进医患关系和谐方面比较,差异有统计学意义(P<0.05)。护理、公共卫生、其他专业的家庭医生助理员的工作能力自评得分分别为(7.8±1.9)、(7.1±2.2)、(7.7±1.7),3组比较差异无统计学意义(P>0.05)。针对工作中遇到的主要困难,不同专业背景的家庭医生助理员在工作量太大、医学专业背景差方面比较,差异有统计学意义(P<0.05)。护理专业的家庭医生助理员的主要知识需求为健康心理学知识(72例,65.5%)、常见疾病管理规范(63例,57.3%)、医学基础知识(62例,56.4%);公共卫生专业为健康心理学知识(19例,61.3%)、常见疾病管理规范(17例,54.8%)、营养学基础知识(16例,51.6%);其他专业为医学基础知识(19例,76.0%)、健康心理学知识(18例,72.0%)、营养学基础知识(14例,56.3%)。不同专业背景的家庭医生助理员的知识培训需求比较,差异有统计学意义(P<0.05);其他技能培训需求�
赵芳杨颖华张天晔刘玉昌顾昊杜兆辉杜小磊
上海长期护理市场供需特点分析被引量:3
2016年
利用统计数据分析了影响上海长期护理市场中需求的人口、健康、经济和观念等因素,指出上海老年人口占比居高、失能失智老人数量不断增加以及家庭保障功能弱化和家庭养老负担的加重等现状,这些现状导致上海长期护理市场的需求快速增加。同时,从商业长期护理险的供给和护理服务市场的供给等角度分析了上海长期护理市场中的供给现状,指出商业长期护理险产品单一、保费过高以及老年护理服务市场供给不足等现实情况。从上海市长期护理市场供需的特点来看,目前上海长期护理市场存在供需不平衡、市场潜在需求不能有效满足等问题,同时缺乏对长期护理服务需求缺乏一个相应的评估标准。这些问题见影响长期护理市场供需的良性发展。
施毓凤杜小磊
关键词:老年人长期护理
提升大学生职业能力的途径及评价体系研究被引量:5
2011年
对大学生职业能力的内涵进行了定义,并对国内外大学生职业能力研究的现状进行分析,提出提升大学生职业能力的途径并建立了评价体系,指出只有教育监管部门、高职院校教师、企业密切配合,才能培养出真正的具有职业能力的合格人才,才能真正全面提升大学生的职业能力。
任再萍林婕曹君杜小磊
关键词:大学生
我国健康保险业发展现状以及投资潜力分析
2015年
随着社会的发展和改革的日益深入,健康保险的重要性不言而喻。大健康产业已经成为我国21世纪经济发展的新一轮热点。虽然我国发展健康保险已经有30多年,并且在市场覆盖、赔付支出、风险控制等方面取得了一定的成效,但我国商业健康险市场处于初级发育阶段。
胡凡钱芝网杜小磊
共2页<12>
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