杨梅
- 作品数：34 被引量：113H指数：6
- 供职机构：吉林化工学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学生物学化学工程农业科学更多>>
- 发酵工程课程教学改革的探索与实践被引量：3
- 2011年
- 根据学科建设的需要,主要从教学内容、教学方法及实践教学等方面对发酵工程课程教学改革进行了研究,并以吉林化工学院为例,探讨了发酵工程课程教学改革的有效措施。
- 杨梅李力群许崇利谢莹
- 关键词：发酵工程教学内容教学方法实践教学
- 关于指导生产实习的几点体会被引量：4
- 2000年
- 实习教学环节在高等工科院校整个教学环节中占有十分重要的地位。通过实习教学环节,使学生获得工程技术知识、生产管理方法和生产操作技能,了解本专业实际状况,并在实践中提高分析问题和解决问题的实际工作能力。实习教学是学生开阔视野,也是促进学生和社会接轨,走向社会的实践体验。生产实习作为专业基础教学与专业教学之间的一个环节,这个教学环节具有教学时间集中,内容多,综合性强的特点。它涉及多种相关课程的知识。因此,在实习过程中,对学生应做到因材施教,充分发挥学生的主观能动性,增强他们的实践能力,工程能力,提高实习教学的质量。
- 张启忠丁斌金朝辉韩运华杨梅关昶
- 关键词：高校
- 高校网络教学资源的设计理念
- 2014年
- 阐述高校网络教学资源设计的理念,提出根据课程特点、学生特点、网络教学特点建设网络教学资源,并提出师生共建网络教学资源的新理念,为学生构建优质的网络教学资源,满足学生自主学习需求。
- 谢莹李力群许崇利杨梅
- 关键词：网络教学教学资源教学改革
- 酶促合成氨基酸神经肽的前体二肽
- 2013年
- 本研究在非水介质中酶法合成了氨基酸神经四肽Phe-Arg-Trp-Gly(FRWG)的前体二肽BOC-Phe-Arg-OMe,胰凝乳蛋白酶(ChyT)作为催化剂在水-有机溶剂体系中催化合成目标二肽.通过考查有机溶剂种类、水含量、温度、pH等对产物二肽BOC-Phe-Arg-OMe的影响,优化了合成反应的条件.并确定了最佳反应条件:使用胰凝乳蛋白酶作为催化剂,在pH为7.5,温度40℃,二甲基甲酰胺(DMF)/Tris-HCl缓冲液(98.5 1.5,V/V),反应8 h,二肽产量达到61.25%.
- 李世军李彦文王树民杨梅李力群温钢展瑞岩
- 关键词：蛋白酶
- 菊芋生料联合生物加工发酵生产燃料乙醇被引量：6
- 2012年
- [目的]在联合生物加工技术发酵菊芋生料生成乙醇工艺中,降低高浓度菊芋生料醪液的黏度,使菊芋发酵乙醇浓度达到或超过目前玉米乙醇的行业水平。[方法]利用马克斯克鲁维酵母(Kluyveromyces marxianus),通过添加辅助酶制剂、改变拌料水温及优化补料方式等方法,降低发酵醪液黏度,提高菊芋生料的浓度,从而提高发酵终点的乙醇浓度并缩短发酵时间。[结果]最佳工艺条件为:45℃水拌料,pH 5.0,添加0.10%酒精复合酶,发酵初始干粉浓度为240 g/L,分别在发酵12和24 h补料,菊芋干粉终浓度可达到300 g/L,发酵时间48 h,乙醇浓度达到91.6 g/L,乙醇对糖的得率为0.464,为理论值的90.6%。[结论]此工艺为菊芋乙醇工业化的生产提供了有利条件。
- 杨梅袁文杰凤丽华
- 关键词：菊芋燃料乙醇马克斯克鲁维酵母
- 多媒体技术在教学中的应用被引量：5
- 2015年
- 多媒体技术作为重要的现代化教学手段之一,已经在教学中得到广泛应用。在阐述多媒体技术特点的基础上,对多媒体技术在教学中的应用和应用效果进行了较系统的讨论,并展望了多媒体技术在教学中的应用前景。研究结果表明,多媒体技术在教学领域可以应用于课堂教学、模拟教学、交互式教学和远程网络教学等诸多方面,对于提高课堂教学效率,突破教学难点,激发学习兴趣,促进自主学习具有明显作用。但只有将多媒体技术与传统教、学手段适当结合,才能在教学中达到事半功倍的效果。
- 谢莹许崇利葛雅琨杨梅
- 关键词：多媒体技术课堂网络教学
- 应用型卓越工程师的基本能力及素质培养被引量：7
- 2015年
- 应用型卓越工程师的基本能力包括学习能力、分析解决问题能力、开发设计能力、管理与沟通合作能力、危机处理能力和国际交流合作能力。基本素质包括良好的工程职业道德、较强的社会责任感和较好的人文科学素养。针对普通工科院校应用型卓越工程师在学校阶段的培养途径,提出通过改革课堂教学,强化实践教学和拓宽实践渠道,将素质教育贯穿教学全过程,培养学生的工程实践能力、创新能力和良好的现代工程意识。
- 谢莹许崇利杨梅李力群
- 关键词：教学改革
- 代谢控制发酵课程教学改革的思考被引量：2
- 2011年
- 以吉林化工学院为例,论述代谢控制发酵课程教学大纲的修订、优化课程教学内容、改进教学方法、改革考核方式和加强教师自身素质为内容的教学改革,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高代谢控制发酵的教学质量。
- 杨梅许崇利谢莹李力群
- 关键词：教学内容教学方法
- 在发酵工程课程中培养创新思维能力的探索与实践被引量：2
- 2012年
- 发酵工程是生物工程专业的主干课程,实践性非常强,具有许多专业创新思维的题材和空间。通过更新教学理念,创新教学方法,创新考核方法,结合工程实践,激发学习兴趣,掌握创新思维的方法,才能有效培养学生的创新思维能力。
- 李力群杨梅谢莹
- 关键词：发酵工程创新思维
- 搅拌桨对菊芋联合生物加工发酵生产燃料乙醇的影响被引量：5
- 2012年
- 利用马克斯克鲁维酵母,通过联合生物加工(CBP)技术发酵菊芋生料生成乙醇.在相同的发酵工艺条件下,分别考察四种搅拌桨对乙醇发酵的影响,包括发酵液的混合情况及乙醇浓度、醪液的黏度等参数的变化.结果表明:三叶推进式搅拌桨能够明显提高乙醇产量,并减少发酵液静止区的体积,拆除挡板更适合高浓度菊芋生料的发酵.发酵初始干粉浓度为201 g/L,补料后菊芋干粉终浓度达到273 g/L时,48 h乙醇浓度达到78.11 g/L,乙醇对糖的得率为0.440 7,为理论值的86.25%.此工艺为菊芋乙醇工业化的生产提供了有利条件.
- 杨梅袁文杰
- 关键词：搅拌桨菊芋乙醇
