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作者

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年份

  • 3篇2013
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  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇1995
  • 2篇1993
  • 1篇1992
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论新时期思想政治工作“重在建设”的方针
1995年
在社会主义市场经济条件下,如何加强思想政治工作的建设,研究者与实践者都在施展才华,并取得了成效。本文的见解是:新时期思想政治工作应当贯彻“重在建设”的方针。如何贯彻这一方针,作者在论述了着重抓好两个方面教育的基础上,提出了要把握好的三个问题。文中还论述了贯彻好“重在建设”方针应拓宽思想政治工作领域,努力形成“重在建设”新格局的设想。
蒋少散
关键词:思想政治工作政治思想工作建设有中国特色社会主义理论企业文化价值观教育集体主义
创新背景下军队思想政治教育的职能和目标被引量:4
2003年
军队思想政治教育的职能定位关系到思想政治教育的全局与根本。本文用党的创新理论,特别是用“三个代表”思想分析、透视我军思想政治教育职能定位的历史和现状,提出新形势下的军队思想政治教育应当在坚持“保证”职能的过程中,注重体现“代表”的要求,并提出应当赋予思想政治教育目标以新的内涵。
蒋少散
关键词:思想政治教育
重新认识思想政治工作的属性
2003年
蒋少散
关键词:思想政治工作群众参与
践行“三个代表”要坚持思想改造先行
2004年
兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,必须努力使“三个代表”重要思想进入思想、进入工作。思想是行动的先导。各级部队贯彻落实“三个代表”重要思想,首先必须注重运用党的创新理论改造自身思想,在提高认识、自觉运用上求突破。
蒋少散王兆勇
关键词:思想政治建设军事建设
以军事建设促进社会文化建设的创新和发展
军事活动是具有文化内涵的。军队官兵核心价值观念的变革是推动社会主义文化创新发展的重要动力;军队信息化建设所内在要求的"一体化"精神为社会主义"和谐文化"建设贡献力量;军事变革进程中形成的反映军事变革的军旅文化创作也为社会...
蒋少散焦萍
关键词:军旅文化
试探中高级指挥院校学员的建构性学习——一个中高级指挥院校教育教学必须研究的基础性问题被引量:2
2008年
从建构主义的观点出发,中高级领导干部的学习应当是:围绕任职要求的建构性学习;基于实践经验的建构性学习;问题和困惑牵引下的建构性学习;质疑既有结论的建构性学习。
蒋少散
关键词:建构性学习
对建立健全陆军军官职业教育体系的思考被引量:2
2010年
当今世界主要军事强国陆军军官职业教育体系呈现明显特点规律。我陆军军官职业教育应进一步优化层级和类型结构;完善陆军军官职业发展制度;科学整合优质教育资源;构建教授、教官、外聘人员三位一体的教员队伍;实现研究生教育与任职教育的融合。
耿卫东蒋少散
关键词:职业教育教育资源
试析军事变革的政治需求
2007年
军事变革离不开政治的动因。它需要进步的政治理念提供正确的思想指导,需要优良的政治生态提供宽松的探索空间,需要先进的意识形态提供良好的舆论氛围,需要务实的政治目标提供强大的精神动力。
蒋少散
关键词:政治需求军事变革政治理念政治生态舆论氛围精神动力
领导科学发展必须妥善运用好两种机制
一个地方、企业或其他组织要发展,必须要有活力。活力的产生需要有动力机制的激发。但是,单纯的动力机制作用一定会导致发展的失衡。因此,活力的维持也需要有平衡机制。只有二者的有机结合,才能确保发展的稳健。二者结合的理想状态是动...
蒋少散
文献传递
论党委集体领导的本质
1992年
(一) 党委集体领导的许多经验表明,正确地认识和把握我军集体领导原则的本质,是正确地贯彻集体领导原则的关键问题。什么是党委集体领导的本质?目前,我军政治工作教科书通常对之作如下的解释:所谓集体领导。
蒋少散
关键词:中国共产党政治工作集体领导原则无产阶级党委书记
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