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薛亮

作品数:104 被引量:724H指数:14
供职机构:陕西师范大学化学化工学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金陕西省社会发展科技攻关项目高等学校骨干教师资助计划更多>>
相关领域:文化科学经济管理环境科学与工程天文地球更多>>

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  • 2篇2005
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104 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于指数法的陕西省耕地和粮食时空变化分析被引量:14
2007年
本文尝试性地提出了相对粮食承载指数并结合李晓文等人提出的耕地变化强度指数,计算了陕西省101个县(区)2000年~2004年的耕地变化强度指数和相对粮食承载指数,分析了陕西省近年耕地和粮食生产时空差异:①陕西省近年人口增加,耕地减少,而粮食总产量和人均粮食占有量波动较大;②全省耕地变化空间差异显著,大部分县(区)耕地减少,少部分县(区)耕地有所增加或保持数量平衡;③以小康水平粮食标准400kg/人·年为参照,全省整体处于不足状态,101个研究县(区)中,有66个县(区)处于不足状态,1个县(区)处于临界状态,34个县(区)处于畜余状态。针对陕西省耕地和粮食生产现状,应充分考虑区域差异,通过保护和合理利用现有的耕地、加强农业基础设施建设、改良品种、加强利用先进农业生产技术的应用、调整大农业结构等措施来提高粮食承载能力。
谢红霞李锐任志远薛亮
高考化学试题与课程标准一致性分析——以2017年高考化学全国卷Ⅱ为例
2018年
高考试题的评价一直是教学科研长盛不衰的话题,有关高考试题与课程标准的一致性分析也是教育评价领域的热门问题。该研究选取2017年高考化学全国卷Ⅱ与《普通高中化学课程标准(实验)》为研究对象,运用韦伯的Webb分析模式对2017年高考化学全国卷Ⅱ和课程标准进行一致性分析。在研究的基础上,对高考化学试卷和课程标准的关系有了深入的认识,为高中化学课堂教学和考试评价工作提供一些方法和思路。
赵长春薛亮
关键词:高考化学试题课程标准一致性
TM影像解译中去除云层及其阴影方法研究被引量:11
2005年
目的对TM(Thematic Mapper,专题制图仪)影像上的云层及其阴影进行处理以识别被覆盖的地物。方法在遥感图像处理软件ERDAS的支持下,综合运用该软件提供的多种图像处理方法,分别进行去除云层及其阴影试验。结果利用空间卷积运算、傅立叶变换、傅立叶图像编辑、傅立叶逆变换组合和缨帽变换的方法有效地去掉了试验区图像上的云层;利用去霾处理和主成分分析方法按一定顺序组合将有效地去除云层的阴影。结论该方法及其思想不仅可用于去除云层和阴影对遥感图像质量的影响,而且也可用于其他图像处理中,如影像的割补、分类后处理等。
苏惠敏薛亮
关键词:THEMATICMAPPER遥感影像解译
柴达木盆地荒漠绿洲景观格局定量分析被引量:16
2003年
以柴达木盆地土地利用现状图为基本图件,在GIS支持下编制了柴达木盆地土地利用景观图。在此基础上选取多种景观指数,即选取斑块大小、斑块数、聚集度、相似邻接百分比、景观优势度指数、面积加权的平均斑块分形指数、散布与并列指数、香农多样性指数和香农均度指数等主要景观格局指数,定量地分析柴达木盆地荒漠绿洲景观格局特征。结果表明:柴达木盆地景观的主要斑块类型为未利用土地和草地,二者面积之和占全区的95%左右;绿洲景观以耕地、园地、林地以及城镇工矿用地等形式镶嵌在景观中,它们由于受到绿洲内人类活动的强烈影响,分形指数大,破碎度高;园地、水域与沼泽、林地和耕地的分布均比较分散,与其它类型相互混杂分布,说明绿洲内部缺乏高度连接的景观,生态系统脆弱;总体上看,柴达木盆地的景观比较单调,多样性指数较小,破碎化程度较低,景观异质性不高。
欧立业马海州沙占江曹广超薛亮杨海镇
关键词:荒漠绿洲GIS景观指数柴达木盆地
西安市典型区域城市生境制图与自然保护规划研究被引量:11
2007年
城市自然保护已成为城市生态建设的重要内容。城市自然保护有赖于相关数据采集、评价方法的建立和规划途径的支持。本文结合西安市典型区域,运用RS和G IS技术,探讨了城市生境制图的一般方法与程序,主要工作包括以下方面的:城市生境分类体系的建立;城市生境制图及数据库的建立;城市生境保护价值评价;城市生境链的规划。主要结论:①城市生境制图是一种多学科结合的综合性研究,为城市生态建设提供了新的数据源;②通过生境单元综合评价,有价值的生境单元及空间格局可被识别出来;③基于生境制图及评价的生境链规划为城市自然保护提供了一条极富操作性的途径。
赵振斌薛亮张君卫海燕
关键词:自然保护
汉中市旅游资源特征分析与评价被引量:6
2007年
本研究选用2003年按国家标准(GB/T18972-2003)对陕西省旅游资源进行普查所获得的资料,在地理信息系统(GIS)的支持下,从资源的丰度、空间结构、品质、功能等方面评价了汉中市旅游资源,总结出汉中市旅游资源的主要特征:(1)类型较丰富、分布不均衡、资源品质一般;(2)人文旅游资源在数量上占有绝对优势,但自然旅游资源特色鲜明,有些品质极高;(3)旅游资源功能结构层次较低、开发潜力较大。其特征分析与评价结果为该市旅游决策的制定提供了战略参考。
徐映雪任志远薛亮
关键词:旅游资源评价地理信息系统(GIS)
近20年中国化学教育中模型与建模研究的统计分析被引量:2
2021年
以2000—2020年中国知网(CNKI)关于模型与建模研究的文献为研究对象,围绕文献数量、文献内容、文献分布等3个方面进行统计分析。发现近20年中国化学教育在模型与建模领域的研究文献自2017年起数量显著上升;文献内容涉及教学研究、能力测评、内涵解读、文本分析与文献综述等5个方面;文献主要来自师范类高校和化学教育类期刊,作者群体较为分散。基于现状分析指出当前研究存在的不足,以期为后续该领域的相关研究提供一些参考。
江奇芹薛亮郭琪琪董亚男
关键词:化学教育
高考模拟试题与高考真题难度对比分析——以2017年陕西省高三第三次化学模拟考试为例
2018年
一份高质量的模拟试题能检测学生的学习成果,帮助他们查缺补漏。分析和总结模拟题与高考真题在难度控制上的异同,对提高模拟试题的质量具有很重要的现实意义。运用鲍建生试题难度量化工具对陕西省2017年高三第三次化学联考模拟试题与2017年高考全国卷Ⅱ理科综合化学试题进行难度分析,结果发现:高考模拟题与高考真题在"探究水平""开放水平""运算水平"和"知识综合水平"上难度接近,不过"阶梯水平"上难度不够,而在"推理水平"上又表现出难度过大的现象。为了更好地命制一份高质量的模拟试题,教师应该关注学生化学学科核心素养的落实和考试大纲的调整,注重阶段命题意识,做好难度区别,并围绕"双向细目表"命制试题。
李俊杰薛亮任程郭静
关键词:模拟试题高考真题试题难度
基于眼动分析技术应用的多媒体色彩设计对学生学习的影响研究被引量:1
2022年
借助眼动追踪技术探讨色彩对多媒体学习的影响,以学习效果(记忆成绩、迁移成绩),认知负荷(感知任务难度、心理努力)、内部学习动机以及眼动数据为评估指标。结果发现经过积极色彩设计的多媒体学习材料能有效唤醒学习者的积极情绪,促进了学习者的思维加工,加深了学生对知识内容的理解程度,但在认知负荷的降低与学习动机的提高上,色彩的设计并没有起到显著作用。
史海媚张佳佳薛亮
关键词:多媒体学习
Rasch模型在“化学键”概念教学评价中的应用研究被引量:1
2019年
运用Rasch模型探查高二学生对"化学键"概念的认知情况,运用Conquest软件和Winsteps软件对测试结果进行分析。结果表明:基于Rasch模型编制的测试卷能客观有效地检测学生对"化学键"概念的理解,为一线教师的有效教学提供学情基础。
任程薛亮李俊杰郭静
关键词:化学键RASCH模型教学评价
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