谢开勇
- 作品数：76 被引量：343H指数：10
- 供职机构：西华大学管理学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅资助科研项目四川省农村发展研究中心课题西华大学研究生创新基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 创新乡镇行政管理机制 促进新农村建设被引量：3
- 2009年
- 农村行政管理直接影响着新农村建设的质量和效率。要通过完善乡镇党镇关系协调机制和管理机制创新,建立自下而上的决策机制、村镇联动机制、市场对接机制和长效的综合的培训机制等,以促进农村经济社会发展。
- 谢开勇童敬党王秀梅
- 关键词：新农村行政管理
- 论社会主义和谐德育工程建设被引量：1
- 2008年
- 构建社会主义和谐德育体系,加强社会主义道德建设,是我国社会主义和谐社会建设的内在要求,也是构建社会主义和谐社会的必要条件。社会主义和谐德育建设工程,涵括非道德秩序建设工程、"三个文明"发展建设工程、公民全面素质建设工程、青少年思想道德建设工程等主要内容。社会主义和谐德育建设工程的实施,必须坚持以社会主义核心价值体系为导向,找准工作的切入点,抓住工作的着力点,夯实工作的立足点,把握工作的落脚点,努力形成全社会、全方位、全过程、全要素整体育人的格局,推动社会主义和谐德育建设全面、协调、可持续发展。
- 李化树谢开勇闵青春
- 关键词：社会主义和谐社会和谐德育
- 地方高校“自愿者式”人才培养模式探索
- 2011年
- "自愿者式"人才培养模式主要是针对目前毕业生就业难、学生实际工作能力欠缺且适应工作周期较长、其他培养模式存在不足等而提出来的。该模式集中体现在学校、教师、学生和用人单位四方的"自愿"上。它具有形式灵活、操作方便、成本低、参与各方需求满意度较高、学生能受到真实的锻炼和能力培养针对性强等优点。其路径为:收集相关信息、走访企事业单位、选派学生、指导与管理、服务效果诊断与认定和总结。
- 谢开勇王小芳简杰
- 关键词：地方高校可行性
- 基于动态能力理论的中小企业国际化学习性成长矩阵
- 2015年
- 不同于传统的资源观、能力观,本文从动态能力观对中小企业国际化进行分析。在动态能力概念界定的基础上,引入学习机制进行解释。建立不同学习层面在不同阶段学习以形成动态能力的矩阵,说明在中小企业国际化进程中,个体、团体、全员在探索性学习、知识外显化、开发性学习和知识内隐化这四个学习阶段的具体学习内容,从而为中小企业国际化进程提供参考。
- 杨洋谢开勇
- 关键词：动态能力中小企业
- 大学生学习动力系统调查与探析被引量：16
- 1998年
- 一、学习动力系统概述学习动力系统的提出源于“动力”内涵。动力，据汉语词典解释是“使机械作功的各种作用”。引入学习中，学习动力则为：推动学习不断前进，激励学习行为持久并达到预定目标的学习作用力。学习是复杂劳动，动力需要多种力量的综合。如学习要有动机的支...
- 谢开勇
- 关键词：大学生学习动力系统高等教育
- 员工持股计划在我国的实践被引量：3
- 2008年
- 员工持股计划在美国和许多其它国家的企业的成功实践,让世界范围的企业广泛运用。在我国,随着国有企业改革的深入,员工持股计划也被应用于各行各业的企业实践。本文介绍了员工持股计划的发展历程,对其在我国企业中的发展及意义进行了讨论,提出了目前存在的问题及解决问题的思路。
- 邹梅谢开勇
- 关键词：企业
- 个人信贷风险的产生原因及对策分析
- 2009年
- 近年来，随着金融领域的开放，我国个人信贷业务已进入市场高速成长时期，从而个人信贷风险产生的因素也在不断增加。特别是金融危机爆发以来，信贷风险更是成为人们关注的热点。本文在金融危机的背景环境下，对个人信贷风险的产生原因及对策进行分析与探讨。
- 童敬党谢开勇
- 关键词：个人信贷风险风险管理
- 新农村建设推进中的乡贤群体建设——基于调研的实证分析被引量：11
- 2016年
- 自2005年来,新农村建设已实施了10个年头,取得了成绩,但同时农村也出现了空心化、空壳化现象。本文通过背景分析,选取乡贤作为研究切入,在对乡贤实地调研的基础上,经过调研数据统计分析,描述了当今乡贤现状,归纳出目前乡贤在新农村建设中存在的问题,提出了"乡贤在新农村建设中不可或缺、不可替代"等4点结论。为支持结论,多角度分析了乡贤在新农村建设中的价值,并提出培育与开发乡贤的路径,以期在乡贤的影响下,促进新农村建设尽快实现预期目标。
- 谢开勇谢寒张建
- 关键词：新农村建设
- 国外高校产学研合作模式分析被引量：124
- 2004年
- 产学研合作教育是世界高等教育共同关注的热点问题。本文以美国、德国、加拿大、日本为范例,通过分析,大致归纳出这些国家高校实施产学研合作教育模式的特点,同时,就我国高校实施产学研合作教育提出建议。
- 谢开勇
- 关键词：高校产学研合作合作教育办学模式
- 关于保证研究生培养质量的几点思考
- 2006年
- 在研究生扩招形势下，如何保证研究生培养质量，已成为社会和招生培养单位共同关注的问题，本文在前人研究的基础上，从入口、过程管理、出口三个环节进行探讨。
- 谢开勇魏勇
