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郑承军

作品数:43 被引量:133H指数:7
供职机构:北京第二外国语学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目国家社会科学基金北京市社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 38篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 21篇文化科学
  • 12篇政治法律
  • 5篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 1篇哲学宗教
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  • 1篇文学
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  • 1篇理学

主题

  • 6篇社会主义
  • 6篇主义
  • 6篇文化
  • 6篇教育
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  • 4篇以人为本
  • 4篇人为本
  • 4篇社会
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  • 3篇德育
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  • 3篇核心价值观
  • 2篇大学生
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  • 2篇意识形态
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  • 2篇政治
  • 2篇中国式现代化
  • 2篇中华文化

机构

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作者

  • 41篇郑承军
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  • 1篇杨正东
  • 1篇周满生
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  • 1篇王芳

传媒

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年份

  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 5篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 6篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 5篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
推进教育现代化被引量:6
2020年
中国教育发展战略学会2019年年会在成都召开。此次大会以教育现代化与教育发展战略研究为主题,以学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的十九届四中全会精神为指导,围绕党中央国务院2019年颁布的《中国教育现代化2035》提出的战略目标和任务,聚焦我国教育发展战略重大问题,进行了深入研讨。来自全国各地的会员及高校和教育研究机构的代表、学者300多人参加了会议。此次会议由中国教育发展战略学会与成都大学联合主办。会议由一个主论坛和四个平行分论坛组成,本刊编辑部特此记录整理论坛专家的主题报告,本期按照发言先后顺序刊发"教育现代化与教育国际化""教育现代化与终身教育"分论坛专家的部分主题报告,以飨学界同仁和广大读者。
洪成文郑承军周满生宋亦芳朱红刁元园米淑兰吴晓川
关键词:教育发展战略教育研究机构中国教育现代化教育国际化四中全会精神
风险社会的微观治理难点被引量:2
2014年
面对形形色色、纷繁复杂的人群,面对新旧更替的转型社会,面对层出不穷、剪不断、理还乱的各种矛盾,针对无辜群众的极端化社会事件的频发无疑让社会矛盾雪上加霜。要想真正把握极端化社会现象的发生特点和排解方式,笔者认为,应该从极端行为、风险社会、风险防控三个方面入手。
郑承军
关键词:风险社会社会矛盾转型社会社会事件社会现象
以人民为中心 推动社会主义文化繁荣兴盛被引量:8
2018年
党的十九大报告明确指出,满足人民过上美好生活的新期待,必须提供丰富的精神食粮。文化兴国运兴,文化强民族强。社会主义文化建设必须坚持以人民为中心,与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好文化生活的向往作为奋斗目标。1.社会主义文化建设要做到一切依靠人民群众。社会主义文化建设是中华民族伟大复兴中国梦必不可少的一部分。
郑承军
关键词:社会主义文化建设文化繁荣兴盛精神食粮文化生活
人文关怀与依法治校的融合:高校学生管理工作的新思路被引量:5
2007年
学生管理工作是高校设计、实施和完成大学生教育过程的重要环节。为了适应学生的变化、高校的发展和社会的要求,高校的学生管理工作必须坚持人文关怀与依法治校相结合,这也是新时期高校学生管理工作的新思路。
郑承军
关键词:学生管理人文关怀依法治校
对外交往中大学生国民素养培育体系浅析——以北京语言大学为例
2012年
目前,大学生国民素养具有认知较为全面但内化的自觉性尚有待提高,具备一定的法律知识但有待于养成遵守法规的习惯,健康素养较容易被学生忽视等特点。高校要针对大学生国民素养的薄弱环节积极构建理念体系、组织体系、运行体系和反馈体系,进一步做好大学生在对外交往中的国民素养培育工作。
郑承军李秋实王悦
关键词:法律素养思想道德素养道德修养法律基础
文化自信:更基本更深沉更持久的力量被引量:5
2016年
中国处于文化大国的崛起过程中,正从文化大国走向文化强国 十三五提出加快文化改革发展,方向就是坚持社会主义先进文化的前进方向,导向是以人民为中心,原则是把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一,方法是推动物质文明和精神文明协调发展,目标是建设社会主义文化强国。中国共产党已经走过了95周年,波澜壮阔、峥嵘岁月,筚路蓝缕、矢志不渝。
郑承军
关键词:文化自信文化大国文化改革上下五千年中华优秀文化
普通高等学校法人治理结构的法理基础
探讨高等学校内部的治理结构,首先必须从其法理基础出发,明确高等学校构成事业单位法人的法理基础,并在此基础之上依法明晰有关法律主体的角色、地位和作用,唯此方能将高等学校内部治理结构的完善沿着依法办学、依法治校的轨道前进。
王路江迟方旭郑承军
关键词:民事权利民事行为能力
高校人力资源管理探微被引量:8
2007年
高校作为培养人才的重要基地,其自身的人才资源状况决定着其所培养人才的质量。我国目前不少高校的人力资源管理理念和措施比较滞后,难以满足人才强校、人才兴国战略的需要,亟须改进和完善。高校要立足未来,以人为本,最大限度地尊重知识,尊重人才,用事业留人,用感情留人,用待遇留人。
郑承军
关键词:人力资源管理以人为本
“双一流”建设背景下高校科研评价改革的路向被引量:9
2018年
绩效评价是"双一流"建设过程中无法绕开的重大理论和实践课题。长期以来,加强绩效评价已成为我国高等教育管理领域无处不在的现实,在此过程中,以量化考核为表征的绩效评价备受推崇,评价的工具主义不断影响着学术职业的本质属性,讲求学术精神的同时,功利主义也在影响着学术评价。国外一流大学实施绩效管理的实践和有益做法,为优化和完善我国高校科研评价制度具有重要借鉴意义。
郑承军潘建军
关键词:绩效评价绩效管理学术精神
风险社会的微观治理难点
2014年
面对形形色色、纷繁复杂的人群,面对新旧更替的转型社会,面对层出不穷、剪不断、理还乱的各种矛盾,针对无辜群众的极端化社会事件的频发无疑让社会矛盾雪上加霜。要想真正把握极端化社会现象的发生特点和排解方式,应该从极端行为、风险社会、风险防控三个方面入手。杜绝极端行为,要维护每个人的体面和尊严,承认和尊重每个人的价值存在。人的平和来源于人在社会中存在的价值、尊严和体面,如果这些都失去了,人将失去与社会依存的平衡点,进而采取极端行为,扰乱世界和平。
郑承军
关键词:风险社会社会矛盾转型社会社会事件
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