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钟毅平

作品数:187 被引量:1,157H指数:17
供职机构:湖南师范大学教育科学学院心理学系更多>>
发文基金:国家自然科学基金湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>

文献类型

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领域

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主题

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机构

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  • 1篇华中师范大学

作者

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传媒

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年份

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  • 16篇2011
  • 16篇2010
  • 16篇2009
  • 4篇2008
  • 6篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2005
187 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
时间管理的心理学研究被引量:9
2011年
个体如何管理时间?以时间的心理账户和心理预算为切入点,采用行为经济学的研究取向考察个体的时间分配。设计两种虚拟情境(工作学习日程安排表、休闲日程安排表),要求被试对日程安排表中未安排的时间分配工作学习活动或休闲活动,结果发现,在工作学习日程表中,个体倾向于分配更多的时间去休闲,而在休闲日程表中,个体倾向于分配更多的时间去工作。个体有一种尝试平衡工作学习时间和休闲时间的心理倾向,这种倾向影响着他们对于时间的分配。结果表明,人们确实存在一个关于工作学习时间和休闲时间的心理账户,并且努力尝试平衡在这两类活动上的时间分配。
钟博维高友明钟毅平
关键词:心理账户
风险决策任务中时间距离对框架效应的影响被引量:15
2009年
通过考察中国大学生时间距离的认知相关性,并进而探讨时间距离对风险决策任务加工方式及框架效应的影响。实验一通过问卷调查发现,与发生时间相对较远的事件相比,相对较近的事件,其认知相关性更大,验证了时间距离的认知相关性假设。在此基础上,以时间距离为自变量,设计不同的风险决策任务,考察框架效应发生的可能性(实验二、实验三)。结果显示,时间距离近时,框架效应不明显;时间距离远时,框架效应明显。其原因是,发生在相对不远的将来事件引起分析加工模式,导致框架效应的减弱;发生在相对远的将来事件引起整体加工模式,导致框架效应的增强。
钟毅平申娟吴坤
心理距离对道德行为判断的影响被引量:14
2013年
该研究以心理距离的两种表现形式(时间距离和社会距离)为自变量,探讨心理距离对道德行为判断的影响。采用两因素完全被试间设计,120名大学生参加实验,自编道德评价问卷(共四个道德事件)。结果发现,时间距离远近和社会距离不同对道德行为评价的影响存在显著性差异。时间距离越远倾向于高评价,时间距离越近倾向于低评价。发生在自己身上倾向于低评价,发生在他人身上倾向于高评价。结果表明,心理距离对道德行为的判断有重要影响。
钟毅平陈海洪
关键词:心理距离道德行为道德判断
欺骗判断与欺骗行为中自我控制的影响被引量:17
2016年
欺骗判断与欺骗行为有着不同的心理机制,正确认识二者之间的关系有助于增强人际间的信任和团队的长远利益。采用行为学实验从两种视角下考察自我控制对欺骗的影响。实验1采用材料评定的方法考察了识别他人自我控制能力状况对欺骗判断的影响,结果发现对比高自我控制能力的人,被试更倾向于认为低自我控制能力的人更有可能为了自己的利益产生欺骗行为和欺骗倾向。实验2采用颜色Stroop任务考察了识别他人自我控制资源衰竭状况对欺骗判断的影响,结果发现当识别他人自我控制资源衰竭时,在评价他人为自己利益去欺骗、为他人利益去欺骗以及在特定情境中欺骗倾向上,没有发现任何显著的主效应或交互作用。实验3采用视觉-感知任务来考察不同水平的自我控制能力对欺骗行为的影响,结果发现,对比高自我控制组,低自我控制组有更多的欺骗行为和欺骗倾向。实验4采用颜色Stroop任务和视觉-感知任务来考察自我控制资源对欺骗行为的影响,结果发现,对比控制组,自我控制资源衰竭组有更多的欺骗行为和欺骗倾向。这些研究结果表明,在进行欺骗判断时,相比自我控制资源状况,个体会优先识别他人的自我控制能力水平来判断其是否具有欺骗动机或欺骗倾向。在欺骗行为中,高自我控制能力的个体,能够更好地抑制自私动机,更多的考虑长远利益,出于自身利益去欺骗的可能性会更小;自我控制资源充足的个体,更有可能会经得住诱惑,自私自利的欺骗行为发生的可能性也会更小。
范伟钟毅平李慧云孟楚熠游畅傅小兰
关键词:自我控制能力欺骗
自我肯定对自尊及自我评价的影响
现实生活中有许多对自我存有威胁的情景。二十多年来,西方文化背景下,许多实证研究证实了自我肯定在(社会)心理机能的影响,通过肯定与威胁信息无关领域的自我价值、特质,维持自我整体性,从而降低防御反应。
陈智勇罗西王锡爱易文婷钟毅平
关键词:自我肯定自尊社会比较自我评价
内隐启动条件下权力对人际敏感性的影响被引量:5
2014年
采用内隐权力启动方法,探讨权力对人际敏感性的影响。结果发现,性别和权力启动的交互作用显著,不管男生还是女生中,高权力启动组人际敏感性成绩均显著高于低权力启动组。但是,男生中,高权力启动组得分显著高于控制组,控制组得分与低权力启动组差异不显著;女生中,高权力启动组得分与控制组差异不显著,低权力启动组得分显著低于控制组;而在控制组中,男生得分接近显著低于女生。权力启动、权力特质和性别三者间的交互效应接近显著,"权力启动"和"性别"的交互效应在个体权力特质指向"高权力特质"水平上时显著。结果表明,内隐启动条件下,权力影响人际敏感性,且这种影响存在着性别和权力特质的差异。
张珊明钟毅平陈芸
关键词:权力
中国特色的心理咨询理论走向初探被引量:1
2001年
西方的三大主要心理咨询理论———精神分析、行为主义、人本主义在创立的根本目标上基本相似 ,在人性观、方法论及作用等方面各有千秋。但没有一种理论是十全十美的 ,将各种理论兼容并蓄、扬长避短则是必然趋势。对于我们而言 ,只有在辩证地接受西方心理咨询理论的基础上 ,结合中国文化的特点 (如吸取儒家人生哲学和道家人生哲学思想 ) 。
陈京军钟毅平
关键词:行为主义人本主义道家人生哲学心理咨询理论
生命意识的文化底蕴与生命教育的抉择被引量:18
2004年
生命意识是对生命体的一种感性与理性的认识以及具有的生命情感与意志,具有广泛的文化基础。人类要获得真正意义上的可持续发展,必须从各种思想中汲取生命文化的精华,构建个体的生命意识;通过生命文化建设、生命价值伦理观的培育、生命情感与意志教育,激励人们注重生命、尊重生命,形成健康的生命意识。
张英钟毅平谭千保
关键词:生命意识文化底蕴生命教育哲学现代文化人格结构
关于高校设立创新学分的几点思考被引量:12
2003年
学分制的本质是一种测量方法,引入创新学分的概念可以改变高校学分的内部结构,有效地引导学校的教育教学行为,使之更好地关注学生的创造性的发展。就目前的实际而言,可将大学生的科研活动、科研成果及其转化、大学生的创业、在重大活动中的突出表现等列入创新学分设立的范围。创新学分的设立要求高校切实转变教育观念,加深对学分制的认识;正确处理创新学分与学科课程学分之间的关系;为学生创造性活动的开展创造条件。
周险峰钟毅平
关键词:高校学分制创新学分教育观念
Wyer的社会认知模式述评被引量:4
1995年
Wyer的社会认知模式述评钟毅平,高定国(华东师范大学心理学系)随着认知心理学的兴起,它的理论与技术愈显其优势。于是一大批心理学家更多地采用认知心理学的理论和技术来研究社会信息的记忆和加工问题。为了有别于传统上的社会心理学家,他们称自己为社会认知学家...
钟毅平高定国
关键词:社会信息加工认知心理学编码器社会心理认知学
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