钱冰
- 作品数：12 被引量：23H指数：3
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- 发文基金：湖南省教育厅科研基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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- 英国文学教学的新思路被引量：1
- 2007年
- 近年来,英语专业文学课面临边缘化困境。本文结合教学实践,提出英国文学教学的新思路,主张经典阅读和现代多媒体教学手段相辅相成、在文学史学习的基础上引入方法论教学、采用双主教学模式,进而提高学生的语言技能、培养人文素质、发展智性水平。
- 钱冰徐运保
- 关键词：多媒体教学手段方法论教学双主教学模式
- 守望与反思——英国文学教学策略探析
- 2007年
- 近年来,英国文学教学受到轻视已是不争事实。面对文学教学的边缘化困境,我们一方面仍需明晰文学的"无用之大用",但更应从自身找原因,反思教学存在的问题。在教学实践中,有一种教学策略值得深入探讨,即把经典阅读和多媒体教学手段有机结合,在文学史基础上引入文学理论教学,采用双主教学模式,提高学生的自主学习能力,进而从整体上促进其人文素质的提高。
- 钱冰曾永光
- 关键词：多媒体手段文学理论双主教学模式
- 罗迪·多伊尔其人其作被引量：3
- 2004年
- 钱冰
- 关键词：罗迪·多伊尔小说《承诺》
- 跨越想象的藩篱——解读《抵达之谜》
- 2013年
- 奈保尔的《抵达之谜》具有浓厚的精神自传色彩,是解读作者文化身份的关键作品.本文以“英国想象”为切入点,揭示奈保尔和英国文化的复杂关系,剖析他艰辛的身份探寻之路.从身处历史、想象与现实的张力场中而不自知,到在文化象征层面对帝国价值观进行重估,奈保尔经历从幻想到失落、从困惑到顿悟的过程,也完成了与英国精神层面的深度对话,正视自己的多重文化根源,走出认同的困境.
- 钱冰
- 关键词：文化符号身份奈保尔《抵达之谜》
- 奴隶
- 2004年
- 罗迪·多伊尔钱冰
- 关键词：罗迪·多伊尔小说
- 后现代叙述策略的内涵和效果——评当代爱尔兰作家罗迪·多伊尔的小说创作被引量：5
- 2004年
- 罗迪·多伊尔是当代爱尔兰最杰出的后现代小说家之一。他擅长用戏谑的笔调描述痛苦的事物 ,制造出黑色幽默的效果 ,从而挑战宗教信仰等宏大叙事。他的作品多采用非情节化的叙述结构 ,表面看来头绪纷繁 ,实则是用以显现变幻现实的独特手法。此外 ,元叙述和悖论的叙述策略与小说主题相得益彰 ,寓意深刻 ,传递出传统小说无法表达的意蕴 ,又避免了后现代小说虚无化的倾向 。
- 钱冰
- 关键词：黑色幽默元叙述悖论
- 身份悖论下的挣扎之途
- 2008年
- 奈保尔穿行于"两个世界"、多种文化之间,难以获得相对稳定的文化身份,而是经受着一个个痛苦矛盾的过程,成为在思想、感情、信念和价值观上自我分裂的人。他的文化身份建构因而处于一条挣扎之途:一边建构一边摧毁、一边接受一边拒绝、一边肯定一边怀疑。了解奈保尔文化身份的多重性和矛盾性,是把握其作品和心路历程的关键。
- 钱冰
- 关键词：身份悖论
- 虚幻的英国神话——再读《简爱》与《藻海无边》
- 2012年
- 《藻海无边》不仅重写了《简·爱》中疯女人的故事,还以细致入微的笔触对《简·爱》中文明康健、基督教使命和绅士风度等英国神话进行质疑,从而对构建英国民族身份的多重属性釜底抽薪,揭示英国神话的虚幻本质。
- 钱冰
- 关键词：绅士风度
- 新现实和后现代——评当代爱尔兰小说家罗迪·多伊尔的创作被引量：1
- 2004年
- 当代爱尔兰小说家罗迪·多伊尔的作品体现了对变幻现实的深切关注。但他不逼真摹写现实,而是把后现代手法注入创作中。同时他避免陷入文字游戏,而是兼顾形式的创新和叙事的清晰,使作品具有较高的可读性。多伊尔的作品似乎表明,新颖的手法和对现实的关怀可以并行不悖。用新手法表现新现实,体现了爱尔兰乃至西方小说发展的新方向。
- 钱冰
- 关键词：后现代黑色幽默元小说
- 透视内心真实的叙事策略——《到灯塔去》解读被引量：1
- 2008年
- 作为现代小说形式的创新大师,伍尔夫倡导反映"内心真实"的美学主张,并创造一系列叙述策略来构筑其小说世界。从叙述时间、聚焦方式和意识叙述方式三个层面阐述了《到灯塔去》独特的叙述艺术及其表现的崭新的现代主题。
- 钱冰曾永光
- 关键词：内心独白
