陆依
- 作品数：17 被引量：21H指数：2
- 供职机构：北京服装学院商学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学语言文字更多>>
- 侧重实践能力的应用性财会人才培养模式探讨——以本科会计实践教学为例被引量：1
- 2010年
- 总结教学实践的体会,阐述了对学生实践能力和实践教学意义的理解,进而在概括会计本科实践教学目标的基础上,对课程体系和实践环节及其相互关系,教学模式的选择等基本问题做了论述。最后,探讨了有效实施会计实践教学要解决的资源、设施和实习基地建设等重要问题,特别希望校企合作办学能有效展开。
- 陆依
- 关键词：实践教学环节校企合作
- 普通会计本科专业英语教学问题探讨被引量：2
- 2014年
- 会计信息被称为"国际商业语言",让学生具有国际视野,具备专业英语知识和技能是会计教育教学的责任。通过分析我国普通本科会计专业学生学习需求和特点,可以对会计专业英语教学体系建立的原则、课程及评价体系的构建、双语教学等相关问题进行较为全面的探讨。
- 陆依
- 关键词：会计专业英语课程体系双语教学
- 基于管理会计人才培养的本科会计教育改革总体思路——以北京服装学院商学院为例
- 本文根据多年的教学和教改经验与体会,针对我校办学特色和会计专业的特点,在分析人才培养现状的同时,对人才培养规格、方案设计的指导思想及原则、课程体系设计总体构想、实施中的重点和难点以及解决思路等进行了阐述,以期为系统、有效...
- 陆依
- 关键词：本科教育教学体系实践教学
- 文献传递
- 对行业背景高校开设会计双学位项目的探索--以北京服装学院为例
- 本文分析行业背景高校会计双学位开设适应企业对复合型、创新型管理会计人才的需求，符合学校的战略发展方向、特色和资源优势。介绍了会计双学位培养方案和课程体系设计，分析课程体系及各课程的特色与内容，建立学生评价体系，希望通过实...
- 陆依
- 关键词：高等教育课程设置
- 文献传递
- 基于本科教学目标的会计学专业课程体系构建被引量：2
- 2013年
- 本文以北京服装学院商学院会计学专业为例,遵循"系统性"的基本原则,在明确了本科会计学专业人才培养规格和教学目标的基础上,系统地阐述了会计学专业课程体系构建和教学设计,为教学管理(评价)的科学化提供了有效的支持。
- 陆依吴伟霞朱友干
- 关键词：会计专业本科教学课程体系构建教学设计
- “卡普兰--诺顿理论”对管理学的发展被引量：2
- 2009年
- "卡普兰—诺顿理论"扬弃了以"财务指标"为主的旧评价体系,建立了综合评价体系;克服了高层意向与基层行为脱节的痼疾,制订了将企业战略意图转化为职工日常行动的管理方法。这一理论在管理学上引发了深刻变革,包括确立应时而变的先进理念,对目标体系增添了平衡原则,对决策反馈原则作了创新的发挥,破解了"化战略为行动"的难解之题等。
- 陆依
- 关键词：平衡记分卡
- 估时作业成本法模型的特点及其应用被引量：5
- 2013年
- 估时作业成本法弥补了传统作业成本法的缺陷,以时间作为资源成本分配的依据,简单而准确地提供了成本信息,并在闲置产能管理、盈利能力分析和业务流程等管理决策中发挥重要作用。本文对估时作业成本法模型的原理、特点、作用、应用难点和适用性等问题进行了全面、简明的梳理。
- 陆依
- 对我国管理会计师培养问题的探讨被引量：2
- 2010年
- 管理会计人才缺乏成为我国企业发展的制约因素。文章介绍了英美两国职业管理会计师培养机制,在分析我国管理会计师培养现状的基础上,从宏观的角度探讨了我国管理会计师培养所面临的相互关联的一些问题,并提出了相应的思路和建议。
- 陆依
- 关键词：管理会计师资格认证
- 我国纺织服装上市公司环境信息披露现状探析——基于2012年年报和社会责任报告被引量：5
- 2014年
- 上市公司所披露的环境信息成为所有使用者了解企业环境经营及产品环保状况,并据以进行各种决策的重要依据。目前越来越多的利益相关者关注纺织服装企业的环境污染问题。以沪深两市的部分纺织服装上市公司为样本,以目前上市公司执行的环境信息披露政策规定为依据,通过对2012年年报和社会责任报告中相关信息的分析,揭示我国纺织服装上市公司环境信息披露的现状,探讨存在的问题,并提出相关建议。
- 陆依王贞贞
- 关键词：环境信息披露环境会计要素
- 我国教育个性化趋势分析和实践期待被引量：2
- 2013年
- 教育社会化是中国教育长期的价值取向。教育社会化在实践中存在偏差,这就是它的过度性。为纠偏计,教育个性化成为新的潮流。教育个性化的实质是确立学生个人在教育中的主体地位,实行学生的自主选择,强调自由选择效果的个体担当,以此平衡教育社会化。本文认为,办学者应当按照教育社会化和教育个性化辩证统一的原则,着力于教育思想的进一步解放;着力于优质教育资源的供给,为学生的自主选择提供方向引导,为他们的自由发展开辟广泛的可能性;着力于新教育举措的制度化建构。
- 陆依
- 关键词：学生自主选择
