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陈娟娟

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：教育部更多>>
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题名
作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇整合课程
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 1篇学前教育
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇师专
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程网络
  • 1篇课程整合
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业成长

机构

  • 2篇教育部

作者

  • 2篇陈娟娟

传媒

  • 2篇幼儿教育

年份

  • 2篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
相关度排序
在整合课程中落实学习区的学习活动(下)被引量：1
2003年
不同的学习区有不同的功能,不同的布置原则.为了更清楚地说明问题,现列表如下:
陈娟娟
关键词：幼儿教育整合课程课程网络
在整合课程中落实学习区的学习活动(上)
2003年
(一) 教育部颁布<幼儿园教育指导纲要(试行)>之后,学前教育界围绕"整合是学前教育课程实践的核心"这一基本理念,出版了相当多的教师和儿童用书.教材是变了,但不少教师仍然用"旧"方法来教"新"教材.
陈娟娟
关键词：学前教育课程改革教师专业成长课程整合
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