陈漪
- 作品数：17 被引量：31H指数：3
- 供职机构：杭州师范大学人文学院中文系更多>>
- 发文基金：浙江省高校人文社科重点研究基地项目教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：艺术语言文字文化科学文学更多>>
- 戏剧介入——非专业戏剧教育在高等教育领域的实施构想被引量：3
- 2011年
- 非专业戏剧教育具有极高的育人价值,然而它在我国高等教育领域仍处于起步摸索阶段。要在普通高校中贯彻非专业戏剧教育,可从戏剧类学科建设、戏剧法课程渗透与戏剧性活动开展三层面入手,由此建构起非专业戏剧教育在普通高校的实施框架,为其发展探询可行之路。
- 陈漪
- 关键词：高等教育
- 美国华裔文学喜剧精神与黄西脱口秀被引量：1
- 2013年
- 华裔喜剧明星黄西的崛起是美国华裔文学文化的新现象。本文从历史维度分析黄西喜剧表演与华裔美国文学喜剧精神的内在联系,显示了黄西对"刻板印象"进行喜剧化处理的独特之处;也从横向的技术角度分析了黄西喜剧表演的智慧型"双面喜剧"特征。
- 寇才军陈漪
- 关键词：美国华裔文学
- 课本剧的理念背景和人文价值被引量：2
- 2010年
- 要促成语文教育的良性发展，有着各种各样的途径，我们认为编演课本剧，在今天的新课程背景下仍然有着积极的意义。它与新课程改革彼此呼应，对于学生语文素养的形成，乃至人的全面发展，都有着极其重要的价值。
- 陈漪黄爱华李燕
- 关键词：人文价值课本剧新课程背景新课程改革语文教育语文素养
- 杭剧的形成与早期发展——兼谈杭剧在首届西湖博览会上的展演被引量：2
- 2016年
- 杭剧起源于清末民初的宣卷,是杭州地方戏曲,曲折绵延至今有近百年历史。本文以早期杭剧史为研究重心,探索杭剧形成与发展的状况,并将其置于1929年首届西湖国际博览会这一特殊场域中,研究杭剧如何与开创中国近代博览会历史先河的首届西博会相生互动,力图呈现早期杭剧发展繁盛的历史风貌。
- 陈漪
- 关键词：杭剧
- 芝加哥大学“星谈”项目特色浅析
- ＜正＞2006年月,美国前总统布什宣布了国家安全语言计划（National Security Language Initiative）,将汉语、阿拉伯语、俄语等9种语言列为关键语言,积极鼓励美国民众学习外语,而"星谈"项...
- 陈漪
- 文献传递
- 中小学戏剧教育的三种实践模式被引量：12
- 2009年
- 随着中国基础教育课程改革的深入开展,戏剧教育也越来越受到重视。根据我国中小学的现实基础和条件,我们通过几年的实践探索,提出了三种戏剧教育实践模式:学科性戏剧教育、渗透性戏剧教育、活动性戏剧教育。有了常规化的课程设置、表演活动和日常教学的渗透,戏剧教育才能真正纳入到学校教育轨道,发挥积极的育人功能。
- 黄爱华徐大军陈漪
- 关键词：戏剧教育
- 社会观察员·艺术家·女性 安娜·德维尔·史密斯 美国戏剧家
- 2013年
- 安娜·德维尔·史密斯是活跃在当代美国剧坛及艺术教育领域的杰出女性。她继承了文献戏居晰专统，在众声喧哗的后现代语晓下，回归戏剧的写实传统，以采访为创作源泉，将自我作为艺术载体，在舞台上再现源自生活的真人真言，创造了单人记录剧这一独具风格的戏剧形式。
- 陈漪
- 关键词：戏剧家艺术家女性观察员社会
- 试论非专业戏剧教育与人的发展
- 戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术，它能以直观有效的方式对人施加政治、道德、审美等各方面的影响，从而产生教育作用。西方许多国家将戏剧及其相关内容纳入了普通学校教育的范畴，并取得了积极的教育成果，但在...
- 陈漪
- 关键词：戏剧教育素质教育艺术教育艺术修养教育课程
- 文献传递
- 反思性教学与语文教育改革被引量：5
- 2002年
- 反思性教学是 2 0世纪 80年代在西方率先兴起的一种教育思潮。现试图以此为参照系 ,在反思性教学的理论视野中观照当代中国语文教育改革 ,从教师研究身份的确立、教育背景价值的深入认识、教育过程中反思因素的渗透三方面入手 ,找出具有启发性的因素。
- 陈漪
- 关键词：反思性教学语文教育改革
- 参与·反思·共享:基于论坛戏剧的国际汉语教师培训模式探索
- 2014年
- 教师培训是促进国际汉语教师专业成长的有效途径,也是继续推进汉语国际传播事业发展的关键。巴西著名戏剧家、社会活动家奥古斯特·博奥创立的"论坛戏剧",将观众视为"观演者",鼓励观众亲身参演、介入戏剧。"论坛戏剧"常通过戏剧情境的创设来提出尖锐问题,并借助问题的直观呈现及"观演者"的实际行动来实现"论坛"的价值。从跨学科角度出发,将论坛戏剧引入到国际汉语教师培训之中,引导教师展现教学内外遭遇的真实问题,激励教师积极合作、参与表演,用"行动"去反思,建构合理的问题解决模式,有助于提升教师素质。
- 陈漪
- 关键词：国际汉语教师教师培训
