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顾建军

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省泰州中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇代数
  • 1篇代数学
  • 1篇定理
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学学习
  • 1篇数学学习活动
  • 1篇向量
  • 1篇立体几何问题
  • 1篇近代数学
  • 1篇课程
  • 1篇空间向量
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高中数学
  • 1篇高中数学教学
  • 1篇共面向量定理

机构

  • 2篇江苏省泰州中...

作者

  • 2篇顾建军
  • 1篇宋健

传媒

  • 1篇中学数学月刊
  • 1篇高中数理化

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
共面向量定理
2011年
1教材分析 向量是近代数学中的基本数学概念之一,是沟通代数、几何与三角函数的一种工具.空间向量为处理立体几何问题提供了新的视角,也为解决立体几何中图形的位置关系与度量问题提供了一个十分有效的工具.
宋健顾建军
关键词：空间向量立体几何问题定理近代数学数学概念
“探究—再创”教学模式在高中数学教学中的应用探讨
2012年
新课程基本理念倡导学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式,这些方式有助于发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造过程.
顾建军
关键词：高中数学教学教学模式数学学习活动数学课程
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