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山东省健身气功服务体系的现状与发展被引量：6: 2011年; 调查研究山东省健身气功锻炼的场地、设备设施、站点建设与规划、社区体育指导员的配备及软件服务系统的现状,从组织制度体系、社区服务等5个方面提出了构建与完善山东省健身气功服务体系的发展思路。; 尹海立颜辉邱建国; 关键词：健身气功

“和谐中国,全民全运”理念下高校民族传统体育发展新思路被引量：1: 2010年; 在山东省举办的中华人民共和国第十一届全国运动会中,提出了"和谐中国,全民全运""举省办全运"的新理念,新理念的提出既是对竞技体育价值认识的深化和升华,也为民族传统体育专业的发展指出了新方向。本研究针对这种新理念和当前高校民族传统体育存在着课程设置不平衡、师资力量较为薄弱、教材内容缺少特色等问题,提出加强民族传统体育的开发与整理;选择符合终身体育的课程教学内容;把培养社会体育指导员纳入民族传统体育教学中等专业发展新思路。; 颜辉尹海立李臣锋刘健王焕珍; 关键词：民族传统体育教学

山东省竞技体操后备人才培养研究被引量：4: 2009年; 采用文献查阅、实地调研、问卷调查、数理统计等研究方法,首次将竞技体操后备人才的培养归纳为一个整体,以选材、育才、成才三个培养环节为主线对现状进行调查与分析。研究得出,山东省竞技体操后备人才的培养存在以下问题:1)选材时机不恰当,选材带有盲目性,选材仪器设备落后;2)训练缺乏宏观指导和长远规划,训练目标不够统一,训练手段落后,运动员训练动机多为外部动机;3)基层比赛的次数较少、级别较低,竞赛过程的监管不严,竞赛成绩的地区差异较大;4)输送率总体偏低,各地市之间差距明显。; 胡玉利李岩颜辉梁薇李国岩; 关键词：竞技体操

体操专修课“能力本位”教学模式构建研究被引量：8: 2008年; 分析了目前体操专修课教学在学生能力培养方面存在的问题,对于高等体育教育专业体操专修课"能力本位"教学模式,提出了建构原则,并建立了能力培养的实践化教学、理论知识的组块化教学和动作技术的菜单式教学三位一体的教学框架模型。; 丛威张建国侯柏晨颜辉孙衡; 关键词：体操专修课能力本位教学模式

大福利视域下传统体育社团的功能透视被引量：17: 2017年; 采用问卷调查等研究方法,从参与者生命质量的改善、社会资本的培育以及社会质量的提升等层次,剖析传统体育社团的福利功能及其作用机制。指出:传统体育社团在生命质量改善、社会资本培育以及社会质量提升方面的作用,使其突破了强身健体的传统功能与价值,成为现代社会多元福利主体中的重要一员。; 尹海立颜辉; 关键词：生命质量社会资本社会质量

竞技体育运动员的区域分布特征探讨被引量：7: 2007年; 以区域分布为出发点,从体育人类学的角度,探讨了运动员的区域分布特征。研究表明,自然地理环境塑造了人的不同体质,人文地理环境形成了人的地域性格,进而造就了不同区域的竞技体育项目优势和不同项目优秀运动员的区域分布规律。; 李岩胡玉利颜辉王焕珍周君华; 关键词：运动员选材自然环境人文环境

新时代中国传统体育养生文化创新性发展路径研究: 2024年; 作为文化发展行动纲领的“创造性转化”和“创新性发展”既是并行开展的、又暗含一种历史先后承续关系;将中国传统体育养生文化的发展历史纳入“两创”逻辑语境中,结合已有成就与现实困境,在新时代历史节点寻求发展新突破,是一种有益尝试。基于文献资料进行理论、历史与实践逻辑分析,认为:创新性发展是新时代中国传统体育养生文化发展的主导方向,内涵重塑引导制度形式革新是其新时代发展实践思路。根据对431位全国传统体育养生文化从业者的问卷调查、对10位资深专家和管理人员以及60余位健身气功社会体育指导员的访谈,运用“文化三层次”理论对新时代中国传统体育养生文化的发展困境及其创新性发展路径进行分析,认为:21世纪初期中国传统体育养生文化“三层次”发展已形成现代形态但内容质量均有待提升,技术动作、人才培养、科学研究等方面亟需优化改进以呼应时代诉求;新时代中国传统体育养生文化创新性发展应以凸显文化个性的“中国化”,迎合社会需求的“时代性”,寻求世界认同的“国际化”为内涵重塑价值导向,唯此才能形成制度优化与形式拓展。; 尹海立颜芬颜辉王艳红段倩倩; 关键词：中国传统体育养生文化创新性发展

艺术体操运动员转体启动训练仪的研制: 2006年; 为了实现对艺术体操运动员的转体启动阶段进行专门训练,研制了艺术体操转体启动训练仪。该设备主要包括控制电路、制动装置和旋转装置三个部分。它可以实现只增加艺术体操运动员转体启动阶段的难度,当进入转体阶段后就撤去阻力,就降低旋转的难度的目的。; 李世明颜辉侯柏晨郭荣金季春; 关键词：艺术体操转体

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颜辉