乔秀丽
- 作品数：123 被引量：251H指数：8
- 供职机构：绥化学院食品与制药工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省自然科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：理学化学工程文化科学电气工程更多>>
- 纳米刻蚀法合成磁性介孔碳及水处理性能研究被引量：1
- 2016年
- 以SBA-15为模板,氯化铁为铁源,采用化学气相沉积法引入碳源,通过纳米刻蚀法合成磁性介孔碳材料。且研究了磁性介孔碳样品对罗丹明B的吸附和磁性分离性能,结果表明外加磁场可有效的分离罗丹明B。
- 董艳萍田喜强乔秀丽马松艳白晓波
- 关键词：纳米刻蚀
- 一种原子结构演示教具
- 本实用新型公开了一种原子结构演示教具，包括主体演示支架，演示支架的顶部安装有液晶显示屏，演示支架两脚的底部装有螺旋垫脚，螺旋垫脚可调节支架高度，演示支架上安装有固定滑道，滑道上的设有可移动的圆盘，圆盘中央设置有表示质子和...
- 王可答尉靖乔秀丽于满迟彩霞孙红梅
- 文献传递
- 一种化学检测振动搅拌装置
- 本实用新型公开了一种化学检测振动搅拌装置，包括箱体，所述箱体的底部设置有底座，且底座上包裹有防腐垫，所述箱体的前侧外壁上开设有门板槽，且门板槽通过铰链与前门固定连接，所述前门上镶嵌有玻璃板，所述玻璃板的右侧安装有门把手，...
- 王可答尉靖于满乔秀丽
- 一种智能农机喷洒装置及其控制方法
- 一种智能农机喷洒装置及其控制方法，属于农机领域。本发明提供了一种实时控制喷洒量、喷洒均匀、无需人为操作、全自动的智能农机喷洒装置及其控制方法。本发明中，液罐固定在车体上，进气管、注水管和超压排气阀均与液罐连通；压力传感器...
- 于满尉靖王可答乔秀丽李贺
- 文献传递
- 采用酸浸法从废旧锂离子电池中回收金属钴被引量：20
- 2011年
- 分别采用盐酸-30%过氧化氢、硫酸-30%过氧化氢和硝酸-30%过氧化氢为浸取液,回收锂离子电池正极材料中的金属钴,研究了浓度、温度、30%过氧化氢的量、反应时间、固-液比等对钴浸取率的影响.经响应面分析实验结果表明,盐酸-30%过氧化氢最适宜做浸取液,最佳工艺条件为:盐酸浓度为4.0 mol/L,盐酸-30%过氧化氢体积比为5∶1,反应时间61 min,反应温度73℃,固-液比(g/mL)为1∶30.3,在此条件下,Co2+浸出率达到99.8%.
- 乔秀丽田军马松艳赵东江
- 关键词：酸浸法废旧锂离子电池钴
- 高分散Pt-TiO_2/C催化剂对甲醇的电催化氧化被引量：2
- 2009年
- 采用TiO2溶胶法,在三种不同条件下制备了碳载Pt-TiO2(Pt-TiO2/C)催化剂。通过XRD衍射,循环伏安法(CV),线性扫描法(LSV)和计时电流法(CA)对Pt-TiO2/C催化剂的结构及其对甲醇的电氧化特性进行了研究。结果表明不同条件制备的催化剂中,TiO2的结晶度不同,Pt的粒径不同,对甲醇的电催化氧化的活性也不同。其中加入聚乙二醇形成的TiO2溶胶以甲酸为还原剂,在乙二醇体系中制备的Pt-TiO2/C催化剂中Pt的粒径小,分布均匀,对甲醇的氧化具有较高的电催化活性。甲醇在该催化剂上的氧化电流密度分别是采用硝酸或醋酸方法的1.08倍和1.43倍。
- 赵洪波聂春红乔秀丽赵东江高颖邬冰
- 关键词：直接甲醇燃料电池电催化氧化TIO2聚乙二醇
- 双吡啶基苯并咪唑类化合物及合成方法
- 本发明提供了一种双吡啶基苯并咪唑类化合物及合成方法。本发明以吡啶甲酸和邻苯二胺为原料，通过微波辐射的方法，合成了三种单吡啶苯并咪唑。然后将其与二卤代烷烃化合物，在N,N’-二甲基甲酰胺（DMF）反应介质中，用无机碱作缚酸...
- 刘海燕乔秀丽孙红梅赵大伟王广慧迟云超
- 采用盐酸溶液从废旧锂离子电池正极还原浸取钴被引量：4
- 2009年
- 采用盐酸和双氧水体系为浸取液对废旧锂离子电池正极进行还原处理。正交实验表明,影响Co2+浸出率几种因素强度顺序为:HC l浓度>固液比>H2O2-HCl体积比>反应温度>反应时间。最佳浸取条件为:HCl浓度为3 mol/L,H2O2-HCl体积比为1∶15,反应时间90 min,反应温度80℃,固-液比(g/mL)为1∶50。此时,Co2+浸出率达到99.6%。
- 乔秀丽田军马松艳赵东江
- 关键词：废旧锂离子电池浸取钴
- 应用化学专业物理化学教学内容改革的探索与实践被引量：5
- 2009年
- 为提高应用化学专业物理化学教学质量,笔者从应用化学专业的培养目标出发,研究如何对物理化学进行教学内容的改革,突出专业特点。
- 聂春红赵红波乔秀丽孙红梅迟彩霞
- 关键词：物理化学教学改革应用化学专业
- 产教融合背景下新建地方本科院校应用型人才培养模式研究被引量：6
- 2019年
- "产教融合"是目前产业经济转型对高校职业教育提出的必然要求,是市场经济体制下社会发展的需要,更是地方本科院校应用型人才培养的重要手段之一。"产教融合"下的人才培养模式具有双重性、实践性等特征,地方本科院校作为我国高等教育的主体,更应该自觉承担起培养服务于地方经济建设的应用型人才的重任,不断地更新和改进自身教学思想观念,积极探索出科学有效的人才培养模式,为地方经济社会发展贡献力量。基于此,本文对新建地方本科院校应用型人才培养过程中存在的问题进行了深入研究,并提出构建产教融合背景下地方本科院校应用型人才培养模式。
- 乔秀丽田军迟彩霞
- 关键词：本科院校应用型人才
