何长占
- 作品数：8 被引量：4H指数：2
- 供职机构：齐齐哈尔大学应用技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 高师院校课程设置改革的思考被引量：2
- 1997年
- 高等师范院校设置课程,应为培养目标服务。我国高等师范院校课程设置存在的弊端,一是脱离培养目标,淡化师范特色,盲目向综合大学追随;二是课程设置狭窄,照搬前苏联专才教育模式。为培养跨世纪的师资,高等师范院校课程改革,就是要改革现行模式的弊端,即以通识教育取代专才教育,从而突出高师的师范性。 我国高等师范教育的课程设置改革刚刚起步,没有形成成熟的格局,因此,根据我国的国情,吸取国外师范教育的成功经验,是必要的。例如美国师范教育课程设置的三大板块:一是普通课程,它包括社会科学,人文科学,自然科学;二是专门课程,即学生毕业后讲授的专门课;三是专业课程,包括教育哲学,教育史,教育社会学,教育心理学及教材教法、实习等。普通课程、专门课程。
- 何长占
- 关键词：课程设置改革高师院校高师课程设置教育课程高等师范院校
- 论高等教育国际化
- 1998年
- 高等教育国际化是现代高等教育发展规律的客观要求，是不依具体的社会制度和发展模式而转移的走向。高等教育国际化不仅注重学术和文化的交流，培养具有国际竞争意识的人才，更注重追求的是不同的文化、价值观念的相互融会吸收，相互促进，共同发展。它的目的是引导各民族共同创造人类文明，以及一切人类文明成果应该由各民族共享，这是作为一个自尊的主权国家或一个具有个性的民族为了生存与发展的必然选择。本文提出，认为高等教育国际化是“西方化”的观点是不科学的。我国高等教育国际化的战略：一、既要反映全球化时代的要求，又要充分体现民族的意志：二、要与我国经济的国际化相适应；三、要施行法制管理，要坚持独立性、开放性、选择性与创造性。
- 何长占李秀梅
- 关键词：高等教育国际化高等教育系统跨学科西方化现代高等教育世界经济贸易
- 论传统观念与高等教育改革被引量：2
- 1997年
- 何长占
- 关键词：高等教育改革传统观中国传统文化新文化传统价值观念
- 试论新集体主义道德观
- 1999年
- 何长占
- 关键词：当代大学生思想道德社会本位新集体主义个人本位
- 论转变教育观念与学分制的关系
- 1999年
- 何长占黄耀清姜连清
- 关键词：高等教育教育观念学分制
- 论文化冲突与高校改革的选择
- 1999年
- 中国高等教育在走向现代化和国际化的历程中，教育观念的现代化是关键。为此，必须注意和解决好的问题是：首先要科学地认识民族传统文化，科学地认识民族传统文化在实现教育现代化与国际化中的地位和作用；其次要具有科学的文化意识，要了解和研究各国教育的特征和改革与发展，就要了解赖以铸就各国教育特征的文化传统；再次要正确处理好三个矛盾和问题：传统文化与现代文化的关系；民族性与国际性的关系；东西方文化的关系。选择、构建具有中国特色的高等教育现代教育理论体系。
- 何长占崔杰
- 关键词：高校改革民族文化传统教育传统异质文化东西方文化
- 谈面向未来的现代化教育观念
- 1998年
- 何长占
- 关键词：教育观念现代教育现代社会社会主义教育体系现代化教育终身教育体系
