刘向宏
- 作品数：17 被引量：13H指数：2
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- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁经济社会发展立项课题辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
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- 社会生活的全景式描绘——论茅盾的《子夜》等社会剖析小说
- 2004年
- 茅盾的《子夜》等社会剖析小说,以现实主义的创作方法,深广的社会生活的描写,清晰的时代风云的展示,错综复杂的社会矛盾的概括和细腻入微的艺术刻画,史诗般地再现了中国从辛亥革命到解放战争时期的历史风云,对当时的中国社会生活进行了全景式的描绘,在中国新文学史上具有重要地位。
- 刘向宏
- 关键词：《子夜》
- “享受式”教学风格的传承与创新——以邹春艳语文课堂教学为例
- 2014年
- 近年来,语文教育界涌现出大批优秀的教育工作者,特别是工作在一线的特级语文教师,他们在教学实践中不断学习摸索、不断实践,形成属于自己的教学风格,有力地推动着语文教学改革与发展。依据邹春艳语文课堂教学实践,概括邹春艳语文教学风格的具体体现,即享受教育、激发引导;融于灵动,体味厚重;勤于比较,善于创造;精于备课,注重"三感";总之邹春艳形成的以"享受式"为主的语文教学风格给一线语文教师带来的影响。
- 王晓霞刘向宏刘星辰
- 关键词：语文教学风格
- 民族性成就莫言走向世界
- 2012年
- "将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。"这是瑞典皇家科学院对莫言作品的评价和解读。莫言获奖,对中国文学来说,是一个崭新的开始;对中国文化来说,是一个难得的契机。但它更具有里程碑意义的是,中国文学要想走向世界,就必须保持"中国风格、中国精神、中国气魄"。只有民族的,才是世界的。今天,民族性成就莫言走向世界;未来,民族性必将使中国文学在世界文学史上获得更多的尊严与荣誉。
- 徐兵刘向宏
- 关键词：民族性
- 理性的回归与寻梦的反思——从安娜悲剧看弗兰西斯卡的形象意义被引量：3
- 2005年
- 托尔斯泰同名小说中的安娜因其经典形象成为某种意义上为追求爱情无视礼法而身陷婚外情女性的代名词,安娜悲剧及安娜现象依然存在,并且成为很多文学影视作品的热门题材,但有些作品因没有严谨的创作态度,不仅不能如托翁的《安娜》一样具有深刻的社会意义,反而在社会道德、行为信仰方面产生了错误的舆论导向。美国作家罗伯特·詹姆斯《廊桥遗梦》中的弗兰西斯卡寄托着有识之士回归正常的婚姻和完整的家庭的梦想。两位女性追求爱情及最后对爱情的取舍所导致的不同结局,折射出女性在寻找自我、实现自我价值过程中的困惑与艰难。
- 刘向宏
- 关键词：托尔斯泰《廊桥遗梦》文学研究小说
- 中小学教师的素质及其提高
- 2009年
- 教师不只是劳动者,而且应该是富于创造性的劳动者。教师的劳动对象是活生生的,有活力和主动性的人。教师评价不仅是对教师素质的一种考核,更重要的还在于对教师所产生的激励和指导作用,是一种导向性极强的工作。如果评价出现问题,不仅对教师产生负激励和消极影响,不利于教师的专业成长,而且还将误导教育教学改革的方向。
- 宁沈生刘向宏雷雯
- 关键词：教师
- 民生疾苦的反映 时代风云的注目——叶绍钧和他的人生小说被引量：1
- 2004年
- 叶绍钧是中国现代文学史上人生小说的重要开拓者,他的小说,关注普通人的人生,反映人生的疾苦,表达对普通人生苦难的同情和对造成人生苦难的社会的批判;坚持现实主义的方向,关注时代风云,在重大的社会历史事件中展现人物思想变化的脉络,对整个人生派小说创作起了有力的推动作用。
- 刘向宏
- 关键词：叶绍钧人生小说《一生》《潘先生在难中》《倪焕之》
- 基于核心素养下的大学英语教学改革研究被引量：2
- 2019年
- 教育部对新时期大学英语的教学工作提出了更高的要求,为顺应时代发展,探究核心素养下的大学英语教学势在必行。从核心素养的角度针对当前大学英语教与学的现状进行了调查,从教、学以及考核等方面分析了出现问题的原因,提出了一套核心素养下的大学英语教学改革模式,为大学英语教学的发展指明方向。
- 王盈秋刘向宏
- 关键词：大学英语教学改革
- 魏书生民主语文教学观的现代价值研究
- 2015年
- 魏书生是我国著名的语文教育改革家,其教育思想属于语文教育中的管理派,被誉为管理派的领军人物。他的民主语文教学观是其教育思想的核心。魏书生的民主教学观认为教学就是教会学生拥有自学的能力,他从教书的第一天起就着手进行培养学生自学能力的研究,经过实践,总结出培养自学能力的关键是要依靠民主和科学。
- 王晓霞刘向宏张丰帅
- 人性与信仰的矛盾——论克洛德的悲剧意义被引量：2
- 2011年
- 文学作品的意义在于塑造丰富而复杂的人物形象并客观而准确地揭示社会演变的潜流,雨果的《巴黎圣母院》就是这样的一部作品。作者通过克洛德的悲剧形象揭露了宗教禁欲主义的虚伪残忍,揭示了世俗的爱情必将消灭宗教禁欲制度的必然规律。克洛德不仅代表着他自身的性格和命运,他的悲剧折更射出人性的深刻与复杂,远远超出了他个人悲剧命运的范畴,具有广泛而深刻的社会意义。他对知识的由渴求到厌倦、对信仰的从坚守到背弃、他人性的由善良到扭曲、他对宿命的思索和反抗,使我们不得不反观自身的生存状态。因此,人性的泯灭与超越、道德的沦丧与坚守、灵魂的玷污与净化、信仰的缺失与重构,都是值得我们深深思考的。
- 刘向宏
- 关键词：克洛德人性信仰
- 中西人格结构的差异——以《快乐王子》和《猎人海力布》为例被引量：1
- 2005年
- 中西方人文思想中的人格结构观是存在差异的,西方以外物为镜反照自我,进而确立自我人格,其人格中包括物、我两方面;中国人以“本心”为镜玄览万物,建立起只含“本心”的单纯的人格结构。而童话中的人和物也是一面面镜子,它们共同构成了童话这个有生命的多棱镜。随着中西文化交流的加强,文学作品中的人格结构也会如“镜城”一样斑驳多端、繁复杂陈的,《快乐王子》与《猎人海力布》作为童话虽然仅仅只能表现出其基本形态,但用这两篇童话为例来探讨人格形成及结构问题,却可以为我们深入研究中西方人格结构开拓更多的方向。
- 刘向宏王家勇
- 关键词：《快乐王子》人格结构玄览
