卢嘉静
- 作品数：29 被引量：113H指数：6
- 供职机构：泰州职业技术学院更多>>
- 发文基金：甘肃省自然科学基金甘肃省科技支撑计划兰州市科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 全国口腔医学技能大赛新规则下的选手选拔和训练方法实践被引量：3
- 2016年
- 通过组织学生参加全国口腔医学技能大赛，可进一步推动教学改革和课程建设，促进教学规范化发展。针对全国口腔技能大赛的比赛等级、规则和内容的变化，实践中对选手选拔和训练方法进行改革，通过制定训练方案、量化评分标准、强化口腔医师指导和加强选手心理辅导等措施，取得满意效果。
- 宋毅丁存善许少平朱加林姚勤卢嘉静
- 高职口腔工艺技术专业职业道德渗透教育初探被引量：3
- 2014年
- 职业道德教育是高职院校人才培养工作的重要内容。我院口腔工艺技术专业按照社会主义职业道德要求,结合口腔工艺行业特色,通过系统化课程设计,构建职业道德教育在公共素质课程教育、专业课程教育和顶岗实习3阶段渗透的课程体系,将职业道德教育分层次、分阶段、不断线地贯穿于人才培养全过程。专业课程建设与改革是实施渗透教育的重要环节,在专业课程教学中蕴涵着丰富的职业道德教育资源,是对大学生进行职业道德教育的有效载体。
- 丁存善王荃卢嘉静宋毅
- 关键词：职业道德渗透教育口腔工艺技术专业
- 微型钛钉种植体支抗压低犬上前牙过程中牙周组织骨保护素的表达被引量：3
- 2011年
- 背景:在微型钛钉种植体支抗压低上前牙过程中,骨保护素可否发挥抑制骨吸收的作用,尚不十分清楚。目的:观察微型钛钉种植体支抗压低犬上前牙过程中牙周组织骨保护素的表达变化。方法:9只犬分为5组,对照组未加正畸装置,于实验开始时处死;其余各组在上颌两侧第二切牙和第三切牙牙根之间唇侧的牙槽间隔处植入微型钛钉种植体作为支抗,每侧施加100g的牵引力压低上颌两侧第一和第二切牙,分别于加力后1,2,4,12周(主动加力4周,撤力后保持8周)处死。选择一侧第一和第二切牙连同牙龈、牙槽骨完整切取,进行牙周组织内骨保护素的免疫组化染色。结果与结论:牙周组织中骨保护素的表达在加力1周后开始增加,2周达最高峰,其后开始下降,4周后回落接近正常水平。12周后(撤力8周后),骨保护素阳性细胞数量少量回升,统计结果显示与加力4周后以及未加力时差异无显著性意义。提示微型钛钉种植体支抗压低犬上前牙过程中,骨保护素参与了牙周组织的改建,并随时间的改变,呈动态变化过程。
- 卢嘉静祁涛葛振林
- 关键词：微型钛钉正畸支抗压低上前牙骨保护素
- 减阻牵张快速牙齿移动的组织学变化被引量：4
- 2010年
- 背景:采用降低牙移动路径上的骨阻力和强持续牵张力能快速移动正畸牙,缩短正畸疗程,但移动牙组织变化规律目前尚不清楚。目的:观察减阻牵张法快速移动牙齿的牙周组织学变化。方法:采用自身对照设计,以犬一侧下颌为实验侧,另一侧为对照侧,拔除下颌第二前磨牙,实验侧采用减阻牵张法,对照侧采取传统正畸方法,远移第一前磨牙。加力后2周,测量移动牙及支抗牙移动距离;加力后1,2,4,12周观察牙周膜、牙槽骨的组织学变化。结果与结论:加力后1～4周,实验侧和对照侧移动牙张力侧均表现为牙周膜增宽,成骨活跃,牙槽骨表面有新骨生成;压力侧均表现为牙周膜缩窄,破骨细胞活跃,牙槽骨有明显吸收,牙骨质也有不同程度吸收;但是,实验侧成骨细胞和破骨细胞出现均早于对照侧,牙槽骨及牙骨质吸收程度较对照侧严重。12周时,实验侧和对照侧牙周组织表现无明显差别。而加力2周,实验侧牙齿移动距离明显大于对照侧(P<0.05)。说明减阻牵张法可以快速移动牙齿;与传统正畸牙移动相比,两者牙周组织的改建只存在时间及程度的差异,不存在质的差别。
- 祁涛卢嘉静葛振林苏少晨杨彩霞
- 关键词：组织学牙周膜成骨细胞破骨细胞
- 犬切牙压低移动过程中牙周组织骨保护素/核因子κB受体活化因子配体的表达被引量：3
- 2011年
- 背景:骨保护素及核因子κB受体活化因子配体是调控破骨细胞生成和活化的关键因子,机械力可影响牙周膜细胞和成骨细胞骨保护素及核因子κB受体活化因子配体的表达。目的:观察犬切牙压低移动过程中牙周组织中骨保护素/核因子κB受体活化因子配体的表达。方法:采用微型种植体作为支抗,将犬切牙分别施加牵引力1,2,4,12周,并设置对照组进行比较。牵引后切取犬切牙连同牙龈及牙槽骨组织块,制作组织切片进行骨保护素及核因子κB受体活化因子配体免疫组织化学染色,用Image-Proplus软件半定量分析图像平均吸光度值。结果与结论:与对照组相比,核因子κB受体活化因子配体和骨保护素分别在在施加牵引力1和2周表达最显著,其平均吸光度值在施加牵引力1和2周时可达到峰值(P<0.05),随后逐渐下降,施加牵引力12周恢复至对照组水平。结果证实,正畸牙压低移动过程中核因子κB受体活化因子配体及骨保护素的表达变化规律与骨改建过程一致,骨保护素/核因子κB受体活化因子配体系统是牙周组织改建的重要调节因素。
- 葛振林杨彩霞卢嘉静祁涛田佳灵
- 关键词：正畸牙移动骨改建骨保护素核因子ΚB受体活化因子配体
- 牙周、正畸联合法治疗牙周病前牙移位的疗效观察被引量：27
- 2009年
- 目的:通过对牙周炎病人移位前牙采取牙周、正畸联合治疗,观察治疗后3年疗效。方法:选择17例因牙周炎导致前牙错位的病人,采用牙周、正畸联合治疗。在治疗前、治疗结束时和治疗后3年,检查每位病人临床牙周袋探诊深度(PD)、探诊出血(BOP)、前牙覆牙合、覆盖等指标,X线片观察前牙间牙槽骨高度。结果:治疗前后牙覆牙合、覆盖、牙周健康指标均有显著改善,治疗前后具有显著性差异(P<0.01),3年后复查结果与治疗结束时无明显变化。前牙间平均牙槽骨高度治疗前后无显著性差异(P>0.05)。结论:牙周正畸联合治疗能够矫正牙周病导致错位的前牙,并能稳定地改善牙周健康,维持牙槽嵴的高度。
- 葛振林卢嘉静祁涛
- 关键词：牙齿移位正畸
- 探讨高职口腔工艺技术专业校企深度对接被引量：1
- 2012年
- 通过与行业服务链全方位合作育人、建立校企合作"联合体"、远程教学信息平台、建立附属义齿加工中心等方式来探讨高职口腔工艺技术专业如何实现校企深度对接。
- 卢嘉静王荃丁存善
- 关键词：口腔工艺技术专业校企合作
- 高职口腔正畸工艺技术项目化教学改革与实践被引量：1
- 2015年
- 从项目化教学体系构建、项目化教学课程设计、项目化教学实施、项目化教学课程考核与评价、项目化教学资源立体化建设5个方面,对高职口腔正畸工艺技术课程进行项目化教学改革与实践,以项目驱动课程知识的学习和能力训练,实现教学做合一,理论与实践一体。
- 卢嘉静
- 关键词：项目化教学典型工作任务
- 一种扶正近中倾斜磨牙的压缩弹簧
- 本实用新型公开了一种扶正近中倾斜磨牙的压缩弹簧，属于口腔正畸技术领域。具体包括了第一托槽、第二托槽和自制压缩弹簧，所述第一托槽、第二托槽包括背板和槽沟，所述背板固定在待扶正的倾斜磨牙和相邻支抗牙的侧壁表面，所述自制压缩弹...
- 卢嘉静黄碧坤
- 加强人文关怀在口腔医疗实践中的渗透
- 2011年
- 文章论述了如何在口腔医疗实践中渗透人文关怀。从口腔诊疗环境的设计、诊疗计划的制定、口腔治疗的全过程以及口腔护理等几方面详细探讨人文关怀在口腔医疗实践中渗透的方式和具体措施。
- 卢嘉静王荃丁存善
- 关键词：人文关怀口腔医疗
