吴怡
- 作品数：5 被引量：158H指数：4
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- 相关领域：经济管理哲学宗教社会学艺术更多>>
- 分配公正、程序公正、互动公正影响效果的差异被引量：56
- 2005年
- 以大学生奖学金评比为例,探讨了组织公正各维度影响效果的差异。选取661名大学生为被试,采用2×2×2的完全随机设计,以情境故事法(scenarios)呈现刺激,研究了奖学金评比中分配公正、程序公正、互动公正对大学生学习投入、班级荣誉感、班级归属感、与辅导员的关系的影响。结果表明,组织公正三个维度与效果变量之间存在清晰的对应影响关系:分配公正主要影响具体、以个人为参照的效果变量;程序公正主要影响与组织有关的效果变量;互动公正主要影响与上司有关的效果变量。
- 周浩龙立荣王燕王忠军吴怡柯善玉
- 关键词：组织公正分配公正程序公正互动公正
- 培训迁移影响因素分析及其管理策略研究被引量：35
- 2006年
- 培训迁移作为培训的应用阶段,因为受到来自个人动机、组织学习氛围、培训迁移气氛、组织工作节奏等因素的影响,员工不能有效的将从培训中学到的知识、技能迁移到实际工作中,从而导致培训投入与产出严重失调。组织可以通过相应的管理策略控制影响因素的作用,促进培训迁移的发生,实现提高个人、组织绩效的目的。
- 吴怡龙立荣
- 关键词：影响因素管理策略
- 组织培训迁移管理的结构及其效果研究
- 企业开展培训的最终目的是通过增加员工的知识、技能来提高组织绩效。但由于员工不能有效地将培训所学迁移到工作中，导致培训效果不佳。因为对培训最终目的认识不清，企业忽视了对员工培训迁移的管理，没有将其作为一个相对独立的部分纳入...
- 吴怡
- 关键词：迁移意愿成就动机组织承诺组织公正
- 文献传递
- 培训迁移影响因素研究述评被引量：71
- 2006年
- 对培训迁移的研究从关注培训本身发展到关注培训以外影响其效果的因素,且焦点集中在对于企业来说更可控的因素上,主要是迁移气氛与组织特征。培训迁移气氛包括情境线索与结果两个维度。该文分析了影响培训迁移的几个主要因素,并根据已有的研究,提出了培训迁移研究未来的方向,例如,组织和个人的职业生涯管理与培训迁移的关系,以及培训类型的扩展对培训迁移带来的影响等。
- 吴怡龙立荣
- 关键词：影响因素
- 高中生地理空间结构思维评价与培养策略研究
- 吴怡
