周伟
- 作品数：18 被引量：64H指数：5
- 供职机构：中国医科大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金中国医科大学“十二五”医学教育科学研究立项课题辽宁省社会科学界联合会立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 大学生价值取向的新变化及其导向教育被引量：1
- 1996年
- 大学生价值取向的新变化及其导向教育中国医科大学周伟伴随着改革开放及社会主义市场经济体制的建立和发展，当代青年学生人生价值观正在发生着某些新的变化。这些变化有些是积极的，也有一些是不正确的。就积极方面而言，广大青年学生基本上树立了以下几种观念。第一，积...
- 周伟
- 关键词：大学生价值取向青年学生人生价值观教育社会价值取向导向教育邓小平建设有中国特色社会主义理论当代青年学生
- 增强大学生思想政治理论课教学实效性的研究被引量：1
- 2010年
- 高校思想政治理论课对"2005新方案"实施五年来,使高校思想政治理论课的改革和建设进入到一个新阶段。本文通过对医科大学学生目前思想特点的分析研究,探索性地提出增强思想政治理论课教学实效性的整体设想方案,为开展增强思想政治理论课实效性的教学实践、进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,提供以资借鉴的思路和途径。
- 周伟李丹妮
- 关键词：大学生思想政治理论课实效性研究
- 心理辅导对中学生心理健康的影响
- 2011年
- 目的了解目前中学生心理健康水平及心理干预的影响因素。方法选择青岛市某中学高一612名学生设立干预组和对照组进行SCL-90的调查,将心理干预前后对照组与干预组的结果进行比较,对干预组学生进行3个月的心理辅导。结果心理干预前后,干预组差异有统计学意义(t=3.07,P<0.05)。结论心理辅导对中学生的心理健康有显著影响。
- 李振宇周伟
- 关键词：青少年精神卫生
- 医学人文素质教育课程体系建构研究被引量：8
- 2013年
- 我国医学院校对学生开展人文素质教育,已有十多年的实践历程。医学人文素质教育在一定程度上取得很大进展,但在课程设置方面也存在一些不足。通过分析借鉴国外医学院校开展人文素质教育的经验做法,结合医学生未来职业目标的客观要求,对构建我国医学人文素质教育课程体系框架,提出一些设想。
- 周伟
- 关键词：人文素质教育课程体系
- 信任、心理控制源对医学生主观幸福感的影响被引量：5
- 2009年
- 目的探讨信任、心理控制源对医学生主观幸福感的影响。方法用信任量表,内控性、有势力的他人和机遇量表(IPC)和Campbell幸福感量表对327名医学生施测。结果医学生主观幸福感不存在性别和年级的显著差异;信赖、内控性和有势力的他人对主观幸福感有显著的预测作用,三者对主观幸福感的解释量分别为10.7%,5.8%和1.9%。结论信任和心理控制源是影响医学生主观幸福感的重要变量。
- 王仲星王欣星张涵周伟
- 关键词：主观幸福感信任心理控制源医学生
- 大学精神与大学生品格教育研究被引量：3
- 2014年
- 大学精神是一所大学的灵魂,是体现一所大学办学理念、理想追求及核心价值的独特气质。大学生品格教育是高校思想品德教育的重中之重,对塑造大学生良好品格起着不可或缺的作用。本文试图以我国大学精神的回顾为经,以大学生品格教育在我国的历史、现状、问题及其产生的原因为纬,探析大学精神在构建大学生品格中的作用。
- 邹长青周伟
- 关键词：大学精神
- 医学生弱势群体人格特质调查分析
- 2009年
- 目的:了解医学院校弱势群体学生的人格特征。方法:采用卡特尔16PF量表和SCL-90量表进行测量,将结果与普通学生比较。结果:医学生弱势群体与非弱势群体学生在兴奋性、创造力强者的人格因素和在新的环境中有成长能力者的人格因素存在显著差异。就弱势群体学生来说,男生在独立性维度上低于女生。结论:相对于非弱势群体学生,弱势群体学生有自己的特点,在某些方面甚至比非弱势群体优秀。
- 薛洪涛杜天骄杨璐周伟
- 关键词：人格特质
- 统一战线在构建社会主义和谐社会中的作用
- 2006年
- 构建社会主义和谐社会是摆在全党全国人民面前的一项重大任务。在构建社会主义和谐社会的进程中,建设高度的社会主义民主,妥善协调社会各阶层的利益关系,倡导更广泛的理解包容,努力实现人们思想观念的融洽和谐,是促进社会和谐发展的必要条件。统一战线在开展这些工作方面具有独特的优势,应该在构建社会主义和谐社会中发挥更大的作用。
- 周伟
- 关键词：统一战线社会主义和谐社会
- 医学生应对方式和行为抑制的关系研究
- 2009年
- 对某医科大学327名临床专业大学生进行应付方式问卷和大学生行为抑制量表的调查,结果显示医学生在幻想、合理化、对求助的抑制和对支配的抑制存在年级的显著差异;幻想、求助、合理化、自责和退避对行为抑制有显著的预测作用,能联合预测行为抑制35%的变异量,即应付因子是影响医学生行为抑制的重要变量。
- 王仲星王欣星周伟
- 关键词：医学生
- 高等医学院校人文教育与医科教育相融合的研究被引量：9
- 2007年
- 随着医学模式的转变和社会化的加速,将人文社会科学融入医学学科专业教学,已成为培养高素质医疗卫生人才的关键,也是当前医学教育改革急需解决的重点问题。在高等医学院校,为了更好地加强医学生的人文素质教育,要进一步转变教育思想观念,明确实施人文素质教育的内容以及融人文精神于医学教育中的方法和途径,使医学学科内容与人文社会科学的融汇整合工作,得到进一步的充实和完善。
- 周伟郭淑英
- 关键词：高等医学院校人文教育人文精神
