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国莹

作品数:6 被引量:21H指数:3
供职机构:华东师范大学全国中小学计算机教育研究中心更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教建筑科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇建筑科学

主题

  • 5篇教育
  • 2篇远程教育
  • 2篇网络课程
  • 2篇课程
  • 1篇低年段
  • 1篇电教
  • 1篇电教馆
  • 1篇读写
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学理
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏化
  • 1篇游戏化学习
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇远程教育工程
  • 1篇知心
  • 1篇认知心理

机构

  • 3篇北京师范大学
  • 2篇东北师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇中国政法大学

作者

  • 6篇国莹
  • 1篇王占芳

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇吉林粮食高等...
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇2007年全...
  • 1篇全国高等学校...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2007
  • 2篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于创新教学理论的小学低年段母语课堂读写教学研究——以汉语和英语为母语教学为例被引量:13
2010年
本文以创新教学理论——教学结构理论和儿童思维发展新论为基础,建构了小学低年段母语课堂读写教学模式、小学低年段三位一体英语教学模式及方法,目的是使儿童读写能力及母语教学质量得到提高。运用比较法、行动研究法,在中国小学和美国小学课堂中实施以汉语为母语的小学低年段三位一体语文教学模式及方法,和以英语为母语的小学低年段三位一体英语教学模式及方法的教学试验研究。通过在中国小学采用试验班和非试验班的对比测试,和在美国小学采用试验前测和后测的对比测试的量化研究方法,以及对学生文章、课堂行为表现和教师访谈,对学生语言能力发展进行质的研究,结果表明,儿童的识词、阅读和写作能力、其他素养和母语教学质量都得到提高。因此,教学结构理论和儿童思维发展新论以及两种理论指导下形成的母语教学模式及方法,对于提高小学低年段儿童读写能力和母语教学质量是有效的。
国莹
关键词:母语教学教学结构儿童思维发展
技术影响全球教育的多维视角——第20届计算机教育国际会议(ICCE2012)综述被引量:3
2013年
2012年11月26日至11月30日在新加坡举行了"第20届计算机教育国际会议(ICCE2012)"。来自29个国家的360多位专家、学者、教育工作者和博士生参加了本次会议,以"全球影响的多维视角"为主题,对计算机教育领域的新近研究成果进行探讨和交流。通过对会议主题报告、游戏化学习、智能化学习、移动学习、个性化学习、协作学习、语言学习和发展中国家ICT的发展趋势的重要议题进行综述,探讨计算机教育领域研究与实践发展趋势。
国莹王占芳
关键词:游戏化学习个性化学习
西部三省资源应用现状及解决对策
笔者通过走访青海、甘肃、新疆三省的电教馆、大学、中小学,对农村中小学现代远程教育中资源应用现状及存在问题作以分析并给出对策。
国莹
关键词:电教馆远程教育教育资源应用
文献传递
网络课程中的色彩研究被引量:2
2005年
目前国内对于网络课程中色彩的研究主要着重于色彩的物理特性。主要从网络视觉认知特性论述色彩在网络学习中的教育功能。
国莹
关键词:网络课程物理特性教育功能网络学习
认知心理学与网络课程中的视觉设计
早期的屏幕设计,在视觉语言的呈现上,主要关注视觉展示的物理性问题,即视觉感知领域的研究;在视觉要素的设计上,还是根据纸质媒介的标准;在视觉语言传递的教学信息上,较少考虑视觉语言隐含的教育意义.根据网络课程视觉设计的发展阶...
国莹
关键词:网络课程视觉设计教育意义视觉语言
文献传递
西部三省资源应用现状及解决对策
笔者通过走访青海、甘肃、新疆三省的电教馆、大学、中小学,对农村中小学现代远 程教育中资源应用现状及存在问题作以分析并给出对策。
国莹
关键词:农村教育中小学教育农村远程教育工程教育资源
文献传递
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