宫兵
- 作品数：9 被引量：26H指数：4
- 供职机构：黑龙江大学计算机科学技术学院更多>>
- 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- 一种焊点缺陷检测方法的研究
- 2008年
- 利用基于X射线所采集的图像检测BGA器件焊点在PCB板上所存在的缺陷.介绍了采用基于X射线焊点图像的检测方法,讨论了缺陷检测算法的实现过程,提出了焊点粗糙度的概念和计算方法,最后给出了实验结果,结果表明提出的检测方法在BGA焊点的缺陷检测中是有效的.
- 马吉权宫兵
- 关键词：BGAX射线PCB焊点
- 多元化的实验室开放模式助推实验教学改革——以物联网工程专业为例被引量：4
- 2019年
- 实验教学的目的是为了培养学生的科学思辨能力和实践操作技能。而适当的改革可以避免传统实验教学的若干弊端,从而更好地完成对学生的培养。要以培养学生为主体,把培养具有创新意识、创新精神的研究型人才放在首位,因此,文章就以往实验教学存在的不足提出一种多元化的实验室开放模式,并且针对所在学院的物联网工程专业推广此项实验室开放模式,从而提高实验教学质量,促进实验教学改革。
- 贾博轩徐辉宫兵
- 关键词：实验教学物联网工程
- 嵌入式仪器中冗余备份的处理技术被引量：1
- 2004年
- 在已研制的某嵌入式仪器中,以80C31单片微机为核心,外扩ADC0816转换器等,完成特定的测控功能,由于该嵌入式仪器电路较庞大复杂,并且程序要求可靠性较高,因此采用了冗余备份的处理技术,该处理技术使嵌入式仪器既可工作在热备份状态又可工作在冷备份状态.实践证明该技术对嵌入式仪器的可靠性处理十分有效.文中给出了该嵌入式仪器的冗余备份原理框图和相关处理技术.
- 谭晓昀张国威刘晓为宫兵
- 关键词：嵌入式可靠性冗余备份
- 物联网工程实验教学示范中心建设的研究与探索被引量：4
- 2016年
- 文章通过对当前物联网工程实验教学示范中心现状的分析,总结过去几年实验教学示范中心建设情况,对如何建设好实验教学示范中心,从而更好地促进高素质人才培养、促进创新人才培养提出了新的观点和发展方向。
- 宫兵赵鹏马吉权李旭亮
- 关键词：物联网实验教学示范中心传感器
- 以培养实践能力为导向的物联网工程专业实验教学方法改革的探索与应用被引量：9
- 2020年
- 实验教学是应用型本科高校提升办学质量、提升学生就业竞争力的有效教学模式,是培养学生实验素养以及科学思维等应用能力的核心。为了更好地发挥实验教学的作用,针对教学实践中遇到的困难,作者结合多年实验室管理和实验教学的经验,在满足对工科学生能力培养目标以及有效提升学生实践能力的前提下,推行了一系列具有针对性和可行性的改革措施,对实验教学实施方法进行了探索并取得了显著成效。文章以物联网专业中“嵌入式系统综合课程设计”这门课为例,对该实验方法模式进行了系统的介绍。
- 贾博轩徐辉宫兵
- 关键词：实验教学物联网工程
- 新工科形势下“射频识别原理与应用”实验教学方案的改革研究与实践
- 2020年
- 新工科的蓬勃发展为现代工科教育提出了新的挑战,而物联网工程专业作为新工科专业时代的代表学科,对学生的实践培养目标又提出了新的要求。文章基于现有教育教学资源和实验设备,整合现存课程信息,以“射频识别原理与应用”为例,提出了一种基于“实验设计项目化”“实验内容微型化”“实验结果视频化”“实验检查答辩化”的实验设计方案。通过一系列实践,教师可以建立完善的实验教学体制,激发了学生的自主创新能力、学习能力、动手能力,为培养复合型人才奠定了基础,从而更好地适应新工科教育教学发展的要求。
- 徐辉贾博轩宫兵
- 关键词：实验教学
- 嵌入式仪器中断多优先级的处理技术
- 2004年
- 在已研制的某嵌入式仪器中(以80C31单片微机为核心,外扩ADC0816转换器等,完成特定的测控功能),由于该嵌入式仪器电路较庞大复杂,并且程序要求实时性较高,因此采用了中断多优先级的软件模拟处理技术,实践证明该技术对嵌入式仪器的实时处理十分有效,文中给出了该嵌入式仪器的电路原理框图和中断多优先级的处理技术及软件程序.
- 谭晓昀张国威刘晓为宫兵
- 关键词：嵌入式
- 基于LMI的一类非线性不确定状态及输入时滞系统的鲁棒H_∞控制器设计被引量：6
- 2002年
- 考虑了一类状态及控制具有非线性不确定时滞的系统,应用线形矩阵不等式(LMI)方法给出了它的鲁棒H∞控制器设计方法。应用Lyapunov稳定性理论得到相应的LMI,通过对其求解得到既能使闭环系统鲁棒镇定又能保证闭环系统鲁棒H∞性能的控制器。
- 王淼鑫王德进宫兵
- 关键词：时滞系统线性矩阵不等式LMI
- 面向人才培养目标的《计算机组成原理》课程建设研究与实践被引量：2
- 2017年
- 本文从计算机专业人才培养的角度出发,分析了《计算机组成原理》课程建设中的不足,并提出了以人才培养方案为依据建设教学材料、以"问题驱动法"推动教学内容实施、实践与理论形成合力互为推动、能力考核与分段考核的解决方案。
- 高扬宫兵吕成国
- 关键词：计算机组成原理课程建设
