张文明
- 作品数：5 被引量：26H指数：3
- 供职机构：苏州教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 关于教师专业发展的几点思考被引量：7
- 2004年
- 教师专业发展是一个以教师个体在专业领域内的自我发展为核心,以教师个体的经验、反思为媒介,不断习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。主体性是教师专业发展的根本动力;实践性是教师专业发展的重要基础;合作性是教师专业发展的基本要素;同步性是教师专业发展的客观要求。
- 张文明
- 关键词：教师专业发展主体性合作性
- 综合性:小学教育专业(本科)的性质——对当前小学教育专业(本科)分文、理方向设置的思考被引量：7
- 2003年
- 从小学教育专业 (本科 )的培养目标、小学教育课程设置以综合课程为主、师范院校中小学教育专业 (本科 )与其它系 (专业 )的区别以及国外小学教育专业 (本科 )的设置方式等几个方面进行综合分析 ,认为综合性是小学教育专业 (本科 )
- 易森林张文明
- 知识经济呼唤教育培养新型人才
- 1999年
- 张文明
- 关键词：教育培养培养新型人才劳动力市场教育环境职业技术教育
- 当前国外教师继续教育特征及给我们的启示被引量：10
- 2004年
- 由于认识到教师在职继续教育的重要性及其与中小学学校改善工作的密切关联,大多数欧美国家60年代以来不断加大了对教师在职继续教育的投入,并建立了相应的教师继续教育的制度。本文试通过对国外教师继续教育的发展的分析,凸现国外教师继续教育的特征,为我国开展教师继续教育提供一定借鉴。
- 张文明
- 关键词：教师继续教育
- 陶行知创造教育观探微被引量：2
- 2002年
- 张文明蔡建清
- 关键词：陶行知实施创造教育传统教育创造教育观普及教育
