张文明
- 作品数：12 被引量：22H指数：3
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：教育部科学技术研究重点项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 乡村振兴应该给予农民更多基于内生的自主性
- 2018年
- 农民的自主性会不会对包括农民收入在内的乡村发展产生影响?我们在做社会学分析的时候,自主性是在内生发展的理论框架下来讨论的。而这些研究是基于我们在上海农村做的研究基础上展开的,我从2005年开始在上海农村做田野调查,持续做了七八年,对15个村进行了跟踪研究。今天的数据来自这些田野调查。我一直做农村内生发展和治理等的研究,主要是想讨论一下中国的内生发展到底是一个什么样的形态。
- 张文明
- 关键词：农村自主性内生
- 城市圈层结构的“郊区化”与“回归都心”研究--以东京为例被引量：2
- 2020年
- 日本的城市发展过程带有较强的东亚特色,在短短的40年里即经历了极其快速的"城市化-郊区化-再城市化"的过程,呈现出人的"流入-流出-回流"特征。这种过程的发生都是在短短不到四分之一世纪的时间内完成的,其"快速"转变使得传统城市理论难以解释。这其中东方社会的国家主导发展后的国家"离场"以及经济发展型"富裕"的个体化效应都对"回归都心"起到了极大的作用,即城市的空间圈层结构变化实际上受到社会生活方式及社会阶层变迁的直接影响。
- 贾佳张文明
- 关键词：城市化圈层结构郊区化
- 现代性视角探讨艺术教育普及——以卢雪剪纸艺术为例
- 2020年
- 卢雪艺术教育正是通过学校教育之外的场域完成一系列的社会教育过程。这种剪纸艺术通过细腻的艺术手法融现代与传统于一体,在具体操作环节注重细节与意向的刻画,建立了所谓"细腻革命"艺术形式。在当今新信息爆炸、知识跨界的环境下,创造力才是青少年最终获胜和成功的关键要素,而艺术教育对于培养这种能力是必要和必须的。不仅如此,在与不同国家的交流过程中,这一代青少年一定是在对他者文化艺术的尊重之中逐渐强化自身本土文化的自豪感,而这种自豪感对培养国家精神和民族意识才是不可或缺的最核心要素。因此,积极推动艺术教育是目前知识全球化的一个重要路径。
- 张文明
- 关键词：剪纸艺术
- 加强地方师范院校建设何以重要:基于数据的分析被引量：7
- 2022年
- “协同提质计划”聚焦地方师范院校的意义到底有多大?通过对我国832个脱贫县和64个中西部陆地边境县的统计分析研究结果显示:仅就上述地区的教师结构看,存在高层次的部属与省属师范大学毕业生“下不去”“、非师范”教师比例不断增加但流动性偏大、地方师范院校师范生是“下得去、留得住”但近年比例有下降趋势等现象。从数据上可以发现“协同提质计划”动员系统力量、助力地方薄弱师范院校加强师范专业建设、提升师范办学质与量的重要价值。
- 邓晓翔张文明赵健
- 关键词：地方师范院校乡村教师师范教育
- 健康教育的校际差异及其对青少年健康的影响——基于“中国教育追踪调查”学校数据的实证分析
- 2023年
- 基于“中国教育追踪调查(2014—2015年)”学校数据,运用似不相关回归模型与结构方程模型,探讨健康教育实施的校际差异,并评估其在青少年健康上的成效。研究发现,学校健康体检与健康教育课程对青少年健康具有促进作用,但是其实施会受到学校师资配置、生均拨款、硬件设施与升学质量的制约,存在学校层面的“偏差”,不利于青少年“五育”中“智”与“体”的均衡发展。为此,地方教育主管部门应关注学校健康教育问题,结合辖区情况加大学校健康教育及体检类基础设施的建设力度。学校层面也须完善健康教育与监测机制,为青少年“五育均衡”发展筑起校内保障。
- 陈嘉晟张文明
- 关键词：健康教育青少年
- 中小学生肥胖问题研究:校际差异及时间分配表征被引量：4
- 2022年
- 学校是否会形塑学生身体?为回答这一问题,基于“中小学生学习情况及学习环境调查(2020)”数据,通过“以个体为中心”的研究视角,运用潜在剖面分析、多层次次序Logistic回归,探讨基础教育阶段学校层面的校际差异与个体层面的时间分配模式是否对中小学生的肥胖程度产生影响。研究发现:(1)在小学阶段和初中阶段,学校评级与学校性质分别会对小学生与初中生的肥胖程度造成影响;高中阶段学校因素的影响不显著。(2)肥胖程度在时间分配模式上呈现出两种不同表征并随学段发生变化。在小学与初中阶段,作业型、均衡型与游戏型3种较多静态时间分配模式的学生更容易发胖。(3)中小学生肥胖的时间分配随着校际差异存在异质性表征,初中阶段尤为明显。相较于民办初中,公办初中的学生更容易因时间分配的不均衡而“致胖”。因此,在学校及学生健康政策制定中应当充分考虑中小学生肥胖的结构性特征,通过对作业、手机(游戏)、运动以及睡眠的时间进行政策性干预,进而从影响肥胖的外部因素角度有效遏制超重、肥胖现象的发生。
- 张文明张文明
- 关键词：肥胖校际差异
- 女性教育突破与学历攀登——对中国(2001—2020年)本硕博教育性别逆转现象的研究被引量：2
- 2023年
- 随着社会经济的发展,女性在教育领域取得突破,逐渐实现了性别逆转。本文利用全国数据对2001—2020年间我国本硕博阶段中的女性教育突破现象进行了深入研究。20年来,我国女性在本硕博阶段的扩张幅度高于总体,本硕阶段实现了性别逆转;性别平等指数分析发现我国本硕博各阶段中女性从劣势走向平等,存在一种学历攀登现象,但各层次的学历攀登存在不均衡性;最后,本文通过升学率对这种不均衡性进行了分析,发现虽然本硕博阶段女性与男性升学率的差距逐渐缩小,特别是本科阶段女性升学率还实现了反超,但硕博阶段女性升学率仍低于男性,说明硕博招生过程中将女性教育优势过滤掉了一部分。本文还对女性教育优势与整体弱势之间的关系进行了讨论。
- 刘江张文明
- 关键词：性别平等性别逆转
- 家校互动的类型表征及其对青少年自我效能感的影响——基于“中国教育追踪调查”的实证研究被引量：4
- 2022年
- 何种类型的家校互动更有助于青少年成长?基于中国教育追踪调查(2014-2015年)追访数据,运用潜在类别分析(LCA)与增强逆概率加权模型(AIPW),探讨了家校互动的普遍类型及不同类型中青少年自我效能感的差异。研究发现,初中阶段的家校互动呈现出“家校疏离型”、“家庭行动型”、“家校共育型”与“学校组织型”四种典型类型并在自我效能感上存在明显的差异性表征,并且这种差异对青少年的自我效能感有显著影响。其中,家校共育型互动更有利于青少年自我效能感的培养,也有助于减缓弱势家庭社会经济地位带来的“劣势”。随着“双减”政策与《家庭教育促进法》的落实,更应积极关注自我疏离的弱势家庭与缺乏家校活动的学校,协助其激活潜在资源并建立有效的家校互动平台。这不仅有利于青少年全面发展,也对促进教育公平大有裨益。
- 陈嘉晟张文明
- 关键词：家校互动自我效能感
- 教师继续教育：现状及其管理策略 ——苏州市小学教师继续教育调查分析
- “教育所面临的最大挑战，不是技术，不是资源，不是责任感，而是需要一种新的思维方式”。教育连续不断变革的特征及其本质向教师提出了转变教育观念、改变教育思维方式的新要求，从而也向我国现有的传统教师继续教育观念与模式发起了挑战...
- 张文明
- 关键词：教师继续教育管理策略自我发展
- 文献传递
- 重振乡村教育 实现乡村振兴被引量：1
- 2018年
- "乡村振兴"正在成为新时代中国社会发展,特别是农村发展的核心战略。乡村振兴策略期望解决城乡发展不均衡,农村发展不充分的问题,解决好这个问题,教育是一个核心要素。教育的振兴与发展可以给乡村带来"留下来的希望",也可以为乡村发展提供动力。
- 张文明
- 关键词：乡村教育
