张爱群
- 作品数：45 被引量：181H指数：8
- 供职机构：解放军第260医院更多>>
- 发文基金：河北省医学科学研究重点课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 腹腔镜大子宫切除术中经阴道和分碎器取出标本的安全性的对比研究被引量：19
- 2016年
- 目的探讨腹腔镜下大子宫（≥12孕周）切除术不同子宫取出方法的安全性。方法回顾性分析2002年1月～2012年1月大子宫行腹腔镜全子宫切除术416例资料,均由同一手术者及助手配合。由患者选择子宫标本取出方法。经阴道组162例,完全离断子宫后自阴道采取分段、劈半、剖块等方法取出;分碎器组254例,离断子宫动静脉上行支后用肌瘤分碎器将大部分子宫体以及肌瘤逐条取出,移除影响手术操作的子宫体,再按常规方法切除剩余子宫颈自阴道取出。比较2组的手术时间、术中出血量及安全性。结果分碎器组手术时间短于经阴道组[（116.4±44.6）min vs.（128.6±56.4）min,t=-2.444,P=0.015];阴道残端及周围损伤分碎器组2例（0.8%）,经阴道组6例（3.7%）,2组差异无显著性（χ^2=3.061,P=0.080）。2组术中出血量、子宫重量、术后排气时间、住院时间差异无显著性（P〉0.05）,术后并发症分碎器组7例（2.8%）,经阴道组6例（3.7%）,2组差异无显著性（χ^2=0.298,P=0.585）。随访3～10年,（5.4±4.3）年,5例病理报告为富于细胞者（经阴道组1例,分碎器组4例）,经妇科检查、阴道超声等检查均无恶变发生。结论腹腔镜下大子宫切除术用肌瘤分碎器取出可明显缩短手术时间,降低手术难度,减少对周围组织的损伤,随访无恶变、转移或播散发生,在术前充分告知患者子宫分碎的风险后,可选择性应用于大子宫的腹腔镜切除。
- 王海波李秀娟高丽彩张爱群李萍逯彩虹周爱玲
- 关键词：腹腔镜子宫切除术
- 子宫内膜异位症的恶变被引量：8
- 2008年
- 子宫内膜异位症的分子生物学研究已成为当今研究的热点,子宫内膜异位症为良性病变,但具有与恶性病变类似的浸润、转移和复发等分子生物学特征。现将有关子宫内膜异位症的恶变及相关问题作一综述。子宫内膜异位症恶变涉及不典型子宫内膜异位症、卵巢癌、基因异常、细胞凋亡、细胞的单克隆起源及二恶英等因素,故认为子宫内膜异位症可能是卵巢癌的癌前病变。
- 张爱群孙富国王昭英
- 关键词：子宫内膜异位症恶变基因异常病因学
- PBL教学法在手术患者体位摆置教学中的应用效果分析
- 2017年
- 目的:探讨PBL教学法在手术患者体位摆置教学中的应用效果。方法:选取2015年3月至2016年3月期间在解放军第260医院手术室进行实习的30名护生作为本次研究的对象。随机将这30名护生分为传统教学组和PBL教学组,每组各有15名护生。对传统教学组护生采用传统的方法进行手术患者体位摆置教学,对PBL教学组护生采用PBL教学法进行手术患者体位摆置教学,然后比较两组护生接受教学前后的考核成绩及其成绩的提升率。结果:接受教学前,两组护生的考核成绩相比差异无统计学意义(P>0.05)。接受教学后,PBL教学组护生的考核成绩明显高于传统教学组护生,差异有统计学意义(P<0.05)。PBL教学组护生成绩的提升率为36.9%,传统教学组护生成绩的提升率为25.2%,二者相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将PBL教学法应用到手术患者体位摆置教学中,能够加深护生对手术患者体位摆置的全面了解,提高其考核成绩。
- 李芳芳郭敏楠祁丽谢雄伟张爱群赵鹏李倩
- 关键词：PBL教学法
- 宫腔电切术治疗子宫异常出血28例
- 2003年
- 张爱群王丽亚葛金山
- 关键词：宫腔电切术子宫异常出血子宫内膜手术适应证
- 18卷6期疑难病案讨论选登
- 2003年
- 张鸿慧鲁秀英马生秀董云张爱群闰西红孟长荣岑建云钟一村马庆良
- 关键词：B超残角子宫
- 妊高征性心脏病23例临床分析
- 2003年
- 目的 :探讨妊高征心脏病的发病原因 ,预防措施 ,减少并发症 ,降低孕产妇和围生儿病死率。方法 :回顾分析 2 3例妊高征心脏病患者的发病原因 ,治疗经过及对母婴的影响 ,并于同期 2 16例妊高征患者进行对比。结果 :妊高征心脏病与贫血、低蛋白血症、腹水的发生率及不正确的扩容治疗有关。结论 :妊高征性心脏病最根本的预防措施是早期发现并积极治疗妊高征 ,对妊高征心脏病的易发因素应提高警惕 ,心衰控制后应立即终止妊娠 ,以降低并发症。
- 王海波周艾琳闫西红张爱群
- 关键词：妊娠并发症心血管高血压心脏病
- 如何科学组织学员操作技能比武训练
- 2009年
- 滑树红魏保真张爱群王琳袁兆斌
- 关键词：学员
- 外科基本功强化训练与军队卫生士官学员综合操作能力培养被引量：1
- 2011年
- 加强和提高军队卫生士官学员综合操作能力是军队卫生士官教育的重要环节。目前，多数院校存在重视理论教学而忽视实践教学问题，解决这一问题的方法就是营造良好的临床实践氛围，给学员提供更多动手机会,临床实习前的外科基本功强化训练就是从理论教学到临床实践的过渡。
- 张爱群孙富国滑树红
- cyclin E与P27蛋白在子宫腺肌病中的表达及临床意义被引量：1
- 2007年
- 目的探讨周期素E(cyclinE)与P27蛋白在于宫腺肌病中的表达及意义。方法对40例子宫腺肌病(观察组)采用免疫组织化学的方法(S-P)检测cyclinE与P27蛋白的表达,并与30例正常宫内膜组织(对照组)相比较。结果cyclinE在子宫腺肌病中的表达明显高于正常宫内膜组织,P27蛋白在子宫腺肌病中的表达明显低于正常宫内膜组织,经统计学处理差异有显著性(P<0.05)。在子宫腺肌病中,cyclinE高表达及P27低表达与痛经、异位内膜浸润肌层深度及腺肌瘤的大小有关,而与月经过多无明显关系。结论cyclinE及P27蛋白与子宫腺肌病的发生、发展关系密切。
- 张爱群孙富国李金生周爱玲王学明
- 关键词：子宫腺肌病P27细胞周期
- 脐带绕颈阴道试产540例临床分析
- 2003年
- 王海波周艾琳张爱群闫西红
- 关键词：脐带绕颈围产儿试分娩超声检查
