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成世钢

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：仙居县教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇导入新课
  • 2篇思维
  • 2篇思维情境
  • 2篇情境
  • 2篇助教
  • 2篇活泼
  • 2篇辅助教学
  • 2篇编者
  • 1篇新知
  • 1篇新知识
  • 1篇学习者
  • 1篇知识
  • 1篇知识领域
  • 1篇知识网
  • 1篇知识网络
  • 1篇添彩
  • 1篇热化学
  • 1篇热化学方程式
  • 1篇化学方程式

机构

  • 4篇仙居县教育局
  • 3篇台州市教育科...
  • 1篇台州市实验中...

作者

  • 4篇成世钢

传媒

  • 1篇中学化学
  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇小学语文

年份

  • 3篇2005
  • 1篇2004
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
谈章首图的开发与利用
2004年
新编高中化学教科书的每一章前面都有一幅构思巧妙、设计精美、内涵丰富的插图，也称章首图，加上言简意赅的前言，可谓图文并茂。显然是编者为辅助教学精心设计和为导入新课提供的良好素材。教师应当充分发掘章首图的内涵，给学生创设生动活泼的课堂气氛和思维情境。
李哉平成世钢
关键词：导入新课活泼思维情境编者创设辅助教学
用好章首图 为导入添彩被引量：1
2005年
李哉平成世钢
关键词：导入新课活泼思维情境编者辅助教学
概念图与化学教学策略的最优化
2005年
建构主义认为,学习是基于学习者的经验 进行意义建构的过程。作为化学教师在课堂教 学中如何通过教学设计来引导学生进行意义建 构,概念图不失为一种有力的工具。本文就是 把概念图应用到化学教学上的实践总结。
李哉平成世钢
关键词：概念图学习者新知识知识网络知识领域
对反应热△H单位kJ/mol意义的教学处置被引量：1
2005年
李哉平成世钢
关键词：反应热△H热化学方程式
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共1页<1>
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