方冬革
- 作品数：14 被引量：29H指数：4
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- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 英汉称呼语的语用研究及其翻译
- 本文就是在前人对称呼语静态分析、研究的基础上运用语用学的理论展开对英汉称呼语的详细分析。语用分析的目的是深刻理解称呼语，以期为英汉称呼语等值翻译的可行性寻求一些有益的启示。通过对英汉称呼语各自类别及其语用功能的比较，人们...
- 方冬革
- 关键词：称呼语语用学英汉称呼语
- 文献传递
- 合作学习策略对英语课堂教学的影响被引量：5
- 2013年
- 英语教学已经从探讨教师如何教转变为研究学生如何学,教学重点从向学生传授语言知识转变为培养学生的语言技能。但是在英语课堂上,利用这种转变来提高课堂教学效果并非易事。合作学习是大学英语课堂教学的重要组织形式,合作学习策略的有效实施是以学习小组为单位的,这种组织形式能够充分调动全体学生参与教学活动的积极性,从而提高大学英语精读课堂的教学效果及学生的学业成绩。
- 方冬革
- 关键词：大学英语教学效果学业成绩
- 商务英语中的“旧词新义”被引量：1
- 2007年
- 商务英语就是我们理解商务场景下所应用到的英语,事实上它跟我们日常应用的英语口语和写作有着本质的区别,主要的区别在于一些词汇,虽然这些词汇看似熟悉,实际上的含义却与日常所用的含义大有不同,这构成了商务英语的特色。商务英语阅读中一些典型的例子能够生动地说明商务英语中的"旧词新义"现象,从而使阅读者了解商务英语学习的重要性及方法,解决英语学习者在商务英语阅读中的一些困惑并加深他们对商务英语词汇的认识。
- 方冬革
- 关键词：LITERATUREMARKETCLAIMOFFER商务英语
- 试析国外高职课程设置及对我国高职课程改革的启示被引量：5
- 2015年
- 高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,高职课程设置对高职教育的质量具有直接的影响。比较分析国外现已成熟成型的职业教育课程设置模式,借鉴其特色优势,对改革我国高职课程设置,创建中国特色的高职教育具有启示作用。
- 李野方冬革
- 关键词：高等职业教育高职课程改革
- 外语教学与非智力因素的培养被引量：1
- 2003年
- 随着智力因素和非智力因素研究的不断深入,学生智力因素与非智力因素在外语教学中的作用越来越受到关注,特别是非智力因素对外语学习的影响已成为外语专家、学者研究的焦点。外语教学中,学生的非智力因素对教师的教学效果、自身的学习成绩有重大影响。应注意培养学生的非智力因素。
- 方冬革
- 关键词：外语教学非智力因素
- 诗歌翻译的鉴赏被引量：2
- 2007年
- 本文对白居易叙事长诗《长恨歌》的三个译本,从原诗内容的理解到译诗的准确传达、译诗的意境、美感等方面做了简要的比较和评述;在赏析翻译家们精彩译作的同时,实事求是地指出了译诗中的一些瑕疵。
- 方冬革
- 关键词：《长恨歌》诗歌翻译译本比较
- 多媒体与网络环境下大学英语词汇自主学习模式的创新研究被引量：4
- 2016年
- 随着我国经济的飞速发展,学生的学习问题也备受关注,在这个大数据时代,我们的教育越来越贴近现代化和信息化,所以教师必须要学会利用现代化的教育技术手段和理念来教育学生。这在英语教学中主要体现在多媒体网络技术在英语教学中的运用。众所周知,英语词汇的学习在学习英语的过程中是非常重要同时也是非常枯燥的,所以我们要充分地利用多媒体网络教学把英语词汇的教学变的更加趣味化和生动化,进而提高学生的英语成绩和学习英语的能力。
- 李欣常琳方冬革
- 关键词：多媒体网络英语词汇
- 从社会发展看汉语称谓及其语用变化被引量：4
- 2007年
- 称谓是语言交际中的重要组成部分,是语言交际中使用最广泛、最频繁的词语,它能够反映出交谈双方的角色、身份、社会地位和亲疏程度的不同。中国社会从古至今经历了几千年的发展,社会发展推动了社会诸方面变化与进步,同时也促使了称谓的变化。称谓的变化可以透视出一个社会的发展,同时社会发展又引起了新的称谓变化及其语用功能的变异。因此,可以说汉语称谓及其语用的变化在一定程度上就是中国社会不同时期发展变化的缩影。称谓能够反映人际关系,一个民族的语言中称谓越丰富、越复杂,说明这个民族越注意区别人的身份与地位。汉语中从古至今就有很多不同的称谓,这也正说明了汉语使用者非常注重彼此之间的关系。
- 方冬革
- 关键词：称谓
- 浅析文学翻译中的“神似”被引量：2
- 2008年
- 中英文产生的文化背景、社会习俗及文化传统等各不相同,因此在汉语和英语互译的时候,难免会出现一些不可译的情况,特别是在两种语言的文学翻译中这种现象就更为明显。在翻译实践中,严复的"信"、"达"、"雅"翻译三标准一直是译者们信奉的标准,然而在文学翻译中存在太多"不可译"的现象,如果盲目地遵循严复的翻译标准,译者在翻译实践中就会变得举步维艰。在英汉互译时,文学作品中诸多不可译现象的存在说明绝对"忠实"的文学翻译是不可能的,"神似"翻译理念为译者们提供了更广阔的空间,在文学翻译中做到传神、达到"神似"才是译者们应该遵循的真正标准。
- 方冬革
- 关键词：文学翻译神似不可译
- 大学英语课堂研究性教学模式初探
- 2008年
- 一、引言一提到传统的英语教学，大多数人的头脑里就会出现这样的情景：教师领读，学生们跟读，然后学生们又反复操练句型的情景，这种pattem—drill的形式对于基础教育阶段的小学生来讲，也许是可行的，但是对于大学生来讲，显然是行不通的。步入高等学府的大学生主要可以分为三种类型：第一种是英语基础较好的学生，他们对英语有兴趣而且愿意学习，
- 方冬革
- 关键词：大学英语教学模式课堂基础教育英语教学
