朱亚兴
- 作品数：37 被引量：108H指数：6
- 供职机构：广东科学技术职业学院更多>>
- 发文基金：珠海市软科学研究计划项目广东省自然科学基金广东省科技型中小企业技术创新专项资金项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- 基于LBS的外勤通系统设计与实现
- 2014年
- 基于LBS和SOA架构开发与实现外勤通系统,该系统具有较高的经济性和实用性,系统功能强大、界面友好。介绍其系统功能、总体设计、建设方案及关键技术。
- 李彬朱亚兴王夷
- 关键词：LBSSOASAAS
- 基于项目外包的工学结合人才培养模式的探索被引量：1
- 2009年
- 针对当前高职院校如何开展校企合作，就软件技术专业提出了一种基于项目外包的工学结合人才培养新模式。分析了该模式所需条件与特点、列举了该模式培养人才的实践过程和取得的效果。并对该模式实现高效地培养企业所需的实用型、高技能人才进行了总结和展望。
- 曾文权朱亚兴曾庆斌吴教育
- 关键词：工学结合项目外包校企合作
- 基于Redis+MySQL+MongoDB存储架构应用被引量：19
- 2014年
- Redis+MySQL+MongoDB技术架构实现了本项目中大数据存储和实时云计算的需求。使用MongoDB切片的水平动态添加,可在不中断平台业务系统的同时保障扩容后的查询速度和云计算效能;依据切片键索引分片,位于各切片独立进行计算,使大数据下的实时分析成为现实。对于高频访问的数据放在了Redis中,有效地降低磁盘I/O,使业务系统响应更为敏捷,满足了高并发下应用服务的高呑吐要求。
- 朱亚兴余爱民王夷
- 关键词：REDISMONGODB
- HSL颜色空间对等组子集的快速矢量滤波
- 2012年
- 快速对等组矢量滤波通过计算滤波窗口内的对等组的势来判断中心像素是否为噪音。为进一步提高其计算效率,提出一种基于HSL颜色空间的对等组子集的快速滤波方法。该方法利用HSL颜色空间的色度、饱和度和亮度等分量,使用原滤波窗口子集获得的对等组子集来判断噪音的存在。实验结果证明该开关型滤波方法较原对等组滤波方法在保存图像处理效果的同时减少至少一半以上的计算量。
- 朱亚兴钟灵
- 关键词：彩色图像
- 教学企业运行管理体制机制研究
- 2015年
- 教学企业是高职院校在人才实践能力培养上的一大创举。教学企业的发展一方面可以提升学生的职业能力,另一方面还有利于企业生产和运营成本的降低,有效地提升了其经济效益。本文主要研究了教学企业运行管理体制机制,并提出了相应对策。
- 曾文英徐承亮朱亚兴
- 关键词：运行管理
- 异构环境中基于EJB和CORBA的统一用户管理系统设计被引量：1
- 2010年
- 介绍了基于异构环境科技网络系统中统一用户管理的设计,并着重阐述统一用户管理设计原理以及基于J2EE、遵循CORBA开发规范的实现技术。
- 朱亚兴
- 关键词：轻量级目录访问协议活动目录服务接口
- “三教”改革背景下校企协同职业教育项目化教学研究与实践
- 2024年
- “三教”改革是培养适应市场需求的专业技能型人才的有力抓手。该文以“三教”改革为背景,对校企协同职业教育项目化教学模式进行研究,探讨该教学模式的理论基础和实施策略;从教师、教学内容、教法3个方面进行改革,加强校企协同,采用项目式教学模式,并通过多元化考核方式保证教学质量。案例实践应用表明:该教学模式能够有效提升学生的实践能力,培养学生团队合作精神,提高学生的就业竞争力。
- 邹燕妮朱亚兴郑述招朱弘旭
- 关键词：职业教育项目化教学专业技能型
- IDS在科技信息网中的设计与应用
- 2010年
- 入侵检测技术是随着网络技术和信息安全技术的发展而诞生、发展的;如何尽可能地利用网络的服务,减少因网络信息安全方面的损失是一个很重要的课题。主要介绍了基于大型科技网络系统的分布式、功能模块化入侵检测系统的设计。
- 朱亚兴
- 关键词：入侵检测系统分布式模块化
- 大型科技网络系统安全方案设计被引量：1
- 2010年
- 研究了基于某大型科技信息应用网站的安全管理解决方案的设计与实现。介绍了网络系统的安全体系设计、网络安全保证以及网络安全管理措施。着重介绍了双重防火墙保障技术以及非军事区结构模式,硬件安全保障措施以及先进的网管系统,严格的认证、授权机制,并采用防病毒软件和入侵监测系统等一系列安全技术和保障措施,形成了一个较完整的基于Internet信息系统应用的安全解决方案。
- 朱亚兴
- 关键词：网络服务提供商防火墙
- 基于实践导向的大型数据库精品课程教学设计被引量：2
- 2010年
- 引言
课程建设是一项复杂的系统工程同时又是一项非常有意义的工作,对发展现代教育思想,提高教学水平,改善教学环境,优化教学过程,实现资源共享,提高教学质量,培养具有创新意识和创新能力的人才产生深远的影响。课程建设的基本要求是搞好课程教学，课程教学是学校最基础、最核心的教学工作，是学生获得系统知识、增强学习能力、提升综合素质最重要的学习环节。
- 朱亚兴朱小平曾文权
- 关键词：课程教学设计大型数据库现代教育思想优化教学过程
