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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇学习兴趣培养
  • 1篇学员
  • 1篇生化
  • 1篇生化教学
  • 1篇生物化学
  • 1篇生物化学与分...
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学模式
  • 1篇素质教育
  • 1篇综合素质教育
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育理念
  • 1篇教学效果
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇互动
  • 1篇激发学员

机构

  • 2篇中国人民解放...
  • 1篇空军军医大学...

作者

  • 3篇李云峰
  • 2篇黄凯
  • 2篇李林
  • 1篇李艳霞
  • 1篇张宇辉
  • 1篇张如春

传媒

  • 2篇山西医科大学...
  • 1篇医学检验教育

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
构建新的生物化学与分子生物学实验教学模式被引量:30
2004年
实验教学体现了学生参与、师生互动、加强实践、促进思维的现代教育理念,是培养学生创新意识、动手能力及科研能力的良好手段.加强学生实验能力的培养,是进行教学改革及综合素质教育的重要方面.文章介绍了改革生物化学与分子生物学实验教学模式的实践与收获.
李林张宇辉李云峰
关键词:实验教学模式生物化学与分子生物学现代教育理念综合素质教育教学改革
教学互动 学生为本被引量:1
2002年
为了强化学生在教学中的主体作用,并促进教师教学水平的提高,我们对课堂教学模式进行了改革;大力开展启发式教学,加大讨论课力度,请学生走上讲台,积极参与教学,体现了教学互动,学生为本的教育理念.
李林黄凯李云峰
关键词:课堂教学
激发学员学习兴趣 提高生化教学效果
2001年
为了培养创造型、高素质的人才,必须实施从应试教育向素质教育的变革,进行教学模式的改革。如何实施这一重大变革,我们曾从多方面进行探索,最终认为如果学员的学习兴趣即学习的积极性和主动性能够充分调动起来、发挥出来,其学习效果就能够得到极大的提高。
黄凯李云峰李艳霞张如春
关键词:生化教学学习兴趣培养教学效果教学管理
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