您的位置: 专家智库 > >

杨绪华

作品数:11 被引量:10H指数:2
供职机构:佳木斯大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目佳木斯大学人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇教学
  • 2篇计算机
  • 1篇地理
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课程
  • 1篇学科
  • 1篇学科竞赛
  • 1篇药液
  • 1篇针管
  • 1篇人口
  • 1篇人口观
  • 1篇射器
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学模式
  • 1篇农垦
  • 1篇注射器
  • 1篇网络
  • 1篇网络答疑
  • 1篇小城
  • 1篇小城镇

机构

  • 8篇佳木斯大学

作者

  • 8篇杨绪华
  • 2篇王淑秋
  • 2篇王丽敏
  • 2篇陈廷玉
  • 2篇卢春凤
  • 1篇张跃华
  • 1篇刁树民
  • 1篇齐兴田
  • 1篇刘阳
  • 1篇杨玉
  • 1篇王全
  • 1篇马传志
  • 1篇王斌
  • 1篇赵玉萍
  • 1篇周虹
  • 1篇邵华清
  • 1篇黄胜利
  • 1篇白雪
  • 1篇赵晨晨
  • 1篇顾成林

传媒

  • 2篇经济师
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇牡丹江医学院...
  • 1篇黑龙江医药科...
  • 1篇消费导刊

年份

  • 1篇2023
  • 4篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于学科竞赛的卓越计算机人才培养路径探索被引量:3
2016年
文章是在贯彻落实教育部"卓越工程师教育培养计划"的基础上,以大学生课外科技竞赛活动为依托,以"做中学,学中做"教学思想为指导,结合自身特点,发现不足,发挥优势,探索具有自身特色的"卓越人才"培养规律和有效途径,实行校企结合教学管理模式,构建学生工程实践能力和创新、创业能力培养体系,旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。
王斌邵华清王全杨绪华刘阳
关键词:学科竞赛
黑龙江省农垦小城镇发展建设研究
2011年
黑龙江省农垦小城镇建设走在了全省前列,涌现了一批各具特色的小城镇。农垦坚持把做好规划作为小城镇建设和发展的前提,努力做到高起点、高标准、高品位;坚持把基础设施和公共服务设施作为建设重点,下力改善生产生活环境,提高小城镇承载和辐射能力;全方位多元化的筹集小城镇建设资金;把小城镇发展与地方经济发展相融合;大力发展低碳经济;健全机构、制定政策、落实责任,建立有利于农垦小城镇发展的体制机制,促进农垦小城镇健康有序地发展。
赵玉萍杨绪华
论课堂教学气氛形成及优化课堂气氛的条件被引量:2
2010年
课堂气氛教学活动赖以发生的心理景,是课堂中一种群体的综合的心理状态,它直接影响教学的实效。优化课堂气氛涉及到许多因素,关键在于教师。
杨绪华
关键词:课堂教学
浅析计算机基础教学中的网络答疑被引量:1
2013年
本文对网络答疑的理论基础进行了总结,分析了网络答疑在计算机基础教学中应用的意义,论述了网络答疑在计算机基础教学中的具体应用形式。
马传志杨绪华周虹刁树民孙秀斌
关键词:网络答疑计算机基础教学
一种果树腐烂病治疗用枪型注射器
一种果树腐烂病治疗用枪型注射器,包括药液储存管、注射针管、堵塞垫、药液瓶、连接底座、药液通道、阻液器、推液塞、推杆和手柄,所述药液储存管前端与注射针管连接,所述注射针管设有堵塞垫,所述药液储存管上端固定连接有连接底座,所...
张跃华齐兴田赵晨晨顾成林黄胜利杨绪华马现成
文献传递
人地协调观视角下的地理课程教学设计——以“人口”为例
2023年
中学地理教学的首要任务之一是培养学生正确的人地协调观。文章以人教版八年级上册地理教材第一章第二节《人口》为例,以《义务教育地理课程标准》(2022)为依据,通过创设一定情境,引起学生态度体验,使学生学知识的同时,形成正确的人地协调观。
闫志远杨绪华
关键词:教学设计人口观
面向“卓越计划”的临床医学专业应用型实验教学模式探析
2016年
依据"卓越计划"人才培养目标的要求,通过借鉴其他高校实验教学改革的先进经验,并立足于本校的实际,对本校的临床医学专业卓越班药理学实验教学新模式进行了尝试性改革,提出并运用了应用型实验教学新模式,实施效果表明该模式是一种适合"卓越计划"培养目标要求的实验教学新模式,值得借鉴和推广。
卢春凤王丽敏杨玉陈廷玉杨绪华王淑秋
关键词:实验教学模式
应用型实验教学新模式在“卓越计划”实施中的应用被引量:2
2016年
根据"卓越计划"人才培养目标的要求,对本校的临床医学专业实验教学模式进行了尝试性改革,提出并采用了应用型实验教学新模式,实施效果表明该模式能激发医学生的学习兴趣和潜能、提高综合分析问题及解决问题的能力、培养医学生的实践能力与创新能力,该模式是一种适合"卓越计划"培养目标要求的实验教学新模式,值得借鉴和推广。
卢春凤陈廷玉王丽敏白雪王淑秋杨绪华
共1页<1>
聚类工具0