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文献类型

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领域

  • 3篇文化科学
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主题

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  • 1篇课件
  • 1篇疾病

机构

  • 4篇江苏联合职业...
  • 1篇南京医科大学...

作者

  • 4篇殷燕
  • 3篇姚建新
  • 2篇刘冬梅
  • 1篇李占峰
  • 1篇姚志峰
  • 1篇肖楠

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇医疗卫生装备
  • 1篇继续医学教育

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
超声诊断技术的创新教学被引量:7
2011年
随着当今影像学的飞速发展、数字化信息时代的到来,超声在诊断疾病中正发挥着越来越重要的作用,在临床上的应用也越来越广泛,同时对教学人员的要求也越来越高。本文从理论教学、实践教学、考核标准及超声教学未来发展等方面探讨了超声诊断教学工作中的改革与创新。
肖楠姚建新殷燕
关键词:超声诊断技术课程改革PACS多媒体课件
探索"以器官系统为中心"课程模式
医学影像技术专业是一个医工结合的专业,课程门类多,内容广。医学教学传统模式多为三段式,即文化课----专业基础课----专业课,专业课之间重复交叉现象明显。以器官系统为中心的课程体系,围绕各个器官系统的解剖、生理、病理,...
殷燕刘冬梅
医学影像技术专业系统疾病影像学课程体系建设初探被引量:4
2016年
医学影像技术专业属于医工结合专业,课程门类多,专业内容丰富。传统医学教育采用"专业基础课+专业课+毕业实习"三阶段式、以学科为中心的课程体系,课程间重复交叉现象明显。以人体器官系统为中心的系统疾病影像学课程体系,围绕各个器官系统的解剖、生理、病理特点以及常见疾病的临床表现、病理改变、影像诊断、疾病治疗等问题进行追溯性教学,减少了各学科间内容的重复,强化了基础教学和临床的联系,渗透了知识和技能。以器官系统定位为中心的系统疾病影像学课程体系建设是我院医学影像技术专业的一个重大课程改革项目。
姚建新殷燕刘冬梅姚志峰
关键词:医学影像技术课程体系
中国与新加坡医学影像教育之比较被引量:4
2013年
目的:制定江苏联合职业技术学院南京卫生分院高职医学影像技术专业教学计划。方法:比较新加坡南洋理工学院放射诊断专业与南京卫生分院影像技术专业教学计划,找出南洋理工学院放射诊断专业教学计划特点。结果:南洋理工学院放射诊断专业采用工学结合教学模式,重视实践环节,符合职业教育规律。结论:国内卫生职业技术教育模式必须改革。
姚建新李占峰殷燕
关键词:医学影像技术教学计划
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