熊洁
- 作品数：35 被引量：63H指数：4
- 供职机构：武汉大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学文学更多>>
- 过继免疫治疗的新希望——CHAK细胞被引量：1
- 2003年
- 目的 探讨CHAK细胞体外常规生物学活性。方法 采用血球计数板计算外周血单核细胞(PBMC)、LAK细胞及CHAK细胞三组细胞的增殖能力 ,MTT法检测各组细胞对K5 6 2肿瘤细胞株杀伤能力 ,免疫组化检测细胞表型。结果 与PBMC和LAK相比 ,CHAK细胞显示出更强增殖能力和较高的细胞毒活性 ,且CDl6+ 、CD56+ 细胞表型明显高于其它两组。结论 CHAK是一类不同与LAK细胞的新型高效杀伤细胞 。
- 熊洁邓兆群刘君炎
- 关键词：过继免疫治疗血球计数板单核细胞LAK细胞单核细胞趋化蛋白-1
- 医学免疫学教学改革的实践与思考被引量：10
- 2012年
- 对于现在的医学免疫学教学模式,教育工作者需要不断摸索教学改革,更新教学观念。我院从去年起经过一年多的酝酿和实践,以芝加哥大学免疫学系的改革模式为模板,兼顾学生就业工作的实际情况,逐渐摸索出一系列适合我院学生的改革措施。相信教学改革将激发学生学习的主动性和创新性,培养综合能力,有益于后续课程的学习。
- 熊洁刘胜武孙平曹晓春蒋正明张秋萍
- 关键词：医学免疫学教学改革教学模式
- ZnO陶瓷与薄膜的结构与电学、光学性质研究
- 熊洁
- 关键词：微观结构电阻率放电等离子体烧结脉冲激光沉积透过率
- 传统教学混搭翻转课堂在医学免疫学教学的实施被引量：5
- 2019年
- 医学免疫学是一门重要的医学基础学科,学好它对于医学本科生夯实基础、提高科研素养和培养临床实践能力都具有重要作用。翻转课堂是一种新式教学模式,倡导“先学后教”,注重培养学生学习兴趣和自主学习能力。在本科生教学中,运用传统教学混搭翻转课堂模式后,问卷调查和学生成绩分析显示,80%以上的学生对混搭式教学满意。通过混搭教学模式,高分段的学生比例提高,同时也促进了教师专业成长。
- 刘敏罗凤玲熊洁刘万红章晓联潘勤
- 关键词：医学免疫学教学改革
- 基于医学免疫学的新课程——《损伤与反应》的课程设计与教学实践
- 2014年
- 《损伤与反应》课是在医学免疫学的基础上,以免疫学内容为主线,辅以相关的病理及病理生理学内容,并紧密结合临床的一门新课程。通过这门课程的教学,使学生在掌握医学免疫学的基础知识的同时,也了解了临床相关疾病及其发生的病理和病理生理机制,以提高学生的学习兴趣、增强学生独立思考问题、解决问题的能力,为免疫学这一基础学科的教学拓展新的视角。
- 刘敏潘勤罗凤玲熊洁张秋萍章晓联
- 关键词：医学免疫学
- 靶向Akt PH功能域的肽
- 本申请公开了靶向丝氨酸苏氨酸激酶Akt蛋白PH功能域的肽为(I)～(IV)中的至少一项，能够有效地抑制肿瘤细胞的Akt通路，以显著抑制了Akt激活的肿瘤细胞生长。进而还公开了靶向丝氨酸苏氨酸激酶Akt蛋白PH功能域的融合...
- 李枫张蔚樊冠兰王凡陈雨柔郑茜熊洁
- β-catenin信号途径在化疗药物诱导的人胃癌细胞上皮-间质转化中的作用
- 背景:转移是肿瘤致死的最主要因素。在肿瘤的体内转移过程中,原位肿瘤细胞侵犯周围组织进入到淋巴血液循环向远处扩散,在合适的微环境中定居增殖并最终形成转移灶。上皮-间质转化(EMT)是指上皮细胞通过特定程序转化为具有间质表型...
- 韩荣飞熊洁肖睿璟刘艳萍张秋萍
- 关键词：胃癌Β-CATENIN吲哚美辛
- 文献传递
- 神经外科术后非细菌感染患者粒细胞CD64指数升高的原因分析被引量：1
- 2014年
- 目的探讨神经外科术后非细菌感染患者粒细胞CD64指数阳性的原因。方法对2014年3月至2014年7月神经外科295例手术治疗患者的术后粒细胞CD64指数结果进行临床分析。结果共24例患者术后粒细胞CD64指数阳性,其中细菌感染患者13例,非细菌感染但粒细胞CD64指数阳性患者11例。11例患者粒细胞CD64指数均为轻度升高,结果为3.18-7.00。分析这11例结果发现,非感染阳性的原因主要为手术应激（6例,55.0%）、病毒感染（3例,27.0%）、真菌感染（2例,18.0%）。结论粒细胞CD64指数作为提示外科术后细菌感染的指标时,当检测结果位于3.18-7.00之间时需要结合临床其它指标如影像学资料、C-反应蛋白、白介素-6、降钙素原等综合评价,以免造成临床误诊。
- 杨李熊洁肖睿璟张秋萍
- 关键词：颅脑手术术后感染
- PEG10基因的克隆、原核表达及多克隆抗体的制备被引量：1
- 2009年
- 吴晓旻熊洁
- 关键词：原核表达蛋白纯化多克隆抗体
- 雄激素活化的PEG10基因在肝癌生长与凋亡中作用的研究
- 熊洁
- 关键词：肝癌雄激素雄激素受体PEG10
