王娅
- 作品数：4 被引量：17H指数：2
- 供职机构：四川师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：四川省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 执行《教育法》十年反思被引量：4
- 2005年
- 《教育法》颁布和施行十年来,对促进实施依法治教,“提高中华民族科学文化水平”起到了应有作用,取得巨大成绩。但在执行《教育法》过程中尚存在学习宣传不力、思想观念陈旧、政府执行不力以及教育侵权状况严重等问题。其主要原因有传统的法律文化观念、急功近利的社会心理和《教育法》自身的技术问题等原因。基本对策是切实加强学习宣传《教育法》,完善修改《教育法》和相关法律,加强《教育法》执法与监督力度,完善教育司法制度。
- 张玉堂王娅
- 关键词：《教育法》教育法律意识法律文化教育法律素养依法治教
- 社会转型时期农村教师职业满意度分析被引量：12
- 2005年
- 经调查,当前农村教师在职业满意度上表现出特殊的两面性,即表面上职业满意度较高,但实质上职业满意度低。其满意的原因有社会舆论、个人择业取向等;不满意的原因有社会转型时期农村教师的社会心理变化、工作生活现状造成沉重的职业压力等。农村教师职业满意度上的两面性特点的形成根源在于社会转型时期价值观念、职业理想与现实、情感与理智的相互冲突。
- 王娅张玉堂
- 关键词：社会转型时期农村教师职业满意度两面性
- 对邓小平“不争论”思想的再思考
- 2004年
- 邓小平“不争论”的思想并不是说对一切问题都不争论 ,在任何场合都不争论。它有自己的适用范围 ,那就是仅限于对一些教条主义和本本主义者在姓“资”姓“社”问题上的“左”的看法。而在对待改革和发展的一些具体操作性的问题上 。
- 李兵王娅
- 《教育法》的问题、成因与对策——执行教育法十年反思被引量：1
- 2005年
- 《教育法》颁行已近十年，对其在近十年间的执行和实施情况作一反思，是落实依法治教的需要，也是加快教育法制建设，从而推进我国社会主义民主法制建设进程的需要。在《教育法》的执行和实施过程中尚存在学习宣传不力、思想观念陈旧、地方政府执行不力以及学校侵权现象严重等问题，导致社会各界诸多的不满意。造成这些问题的主要原因有传统的法律文化原因，急功近利的社会心理原因和《教育法》自身的原因等。就此，本文提出了一些有针对性的建议。
- 张玉堂王娅
- 关键词：教育法法制建设地方政府社会心理急功近利
