王海英
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 供职机构：内蒙古工业大学马克思主义学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学语言文字更多>>
- “生态化”视角下的大学语文课堂被引量：1
- 2010年
- 大学语文旨在高等教育层面提高学生的母语表达水平和人文情怀,但教学目标的最终实现还要依靠具体的教学模式及其理念的建设与确立。从"生态化"的视角透视大学语文教学,认识课堂中的环境及其各个要素之间的关系,并分析、归纳其中的课堂教学方法和规律,这是一种创新性的教学模式,它给大学语文教学将带来观念性的重要转变。
- 王海英董义连
- 关键词：大学语文生态化教学模式
- 大学语文古典诗词解读新尝试被引量：1
- 2009年
- 大学语文在中国古典诗词的具体教学中,应以培育学生良好的文学修养、高雅的审美情趣和综合的人文素质为教学目标。作为教师应着重在教学方法上多探究,注重对作品的引导赏析以提高学生鉴赏能力,同时还应突出对学生感悟力和学习主动性的培养,以切实提高他们驾驭语言的能力。
- 王海英
- 关键词：大学语文教学方法古典诗词文学鉴赏
- 从修辞活动看汉民族的文化心理被引量：3
- 2006年
- 汉语修辞是汉文化的重要组成部分之一。我们探讨修辞活动与汉民族文化心理的关系,要把重点放在观察分析汉语修辞特点的基础上,了解汉民族特有的修辞心理特征。这样,既可以比较科学地分析、解释汉语修辞现象,又可以逐步建立符合国情和体现民族特色的修辞学体系。
- 王海英
- 关键词：汉语修辞文化心理
- 民族预科汉语文语法教学重点解析
- 2009年
- 内蒙古自治区普通高校民族预科汉语文教学有着一些独特性,如何有针对性地因材施教,如何激发学生学习、钻研汉语的兴趣,如何在有限的课时里提高教学效果,是汉语文教育工作者应积极探讨的问题。在教学与科研中,力图通过汉语与蒙古语的关键性比较,突出预科汉语文语法教学的重点,为民族预科教学提供借鉴。
- 王海英
- 关键词：民族预科汉语文教学语法
