王玉华
- 作品数：20 被引量：61H指数：3
- 供职机构：天津职业技术师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 天津职业技术师范学院“双证书一体化”教育被引量：1
- 2000年
- 王玉华
- 人文素质教育之我见被引量：11
- 2002年
- 文化素质教育的重点是人文素质教育,人文素质教育是为了适应我国社会、经济发展的需要而提出的,它的内涵至少应包括三个层次:第一层次,知识、能力;第二层次,情感、意志、心理品质;第三层次,思想、道德、信念。多年来,高等教育的实践经验和深刻教训也促使我们将人的全面发展放在突出的位置,只有重视人文素质教育才能解决当前教育所面临的一系列理论和实践的困惑。
- 王玉华刘向波
- 关键词：人文素质自然科学人文素质教育文化素质教育高等教育知识
- 中等职业学校实践教学体系构建原则及思路
- 2019年
- 通过总结前人研究成果中存在的不足,进一步完善构建实践教学体系应遵从的原则,并根据实践教学体系构建原则,充分考虑社会发展规律等因素,提出构建实践教学体系的新思路,试图为中等职业学校构建更加具有实用性的实践教学体系提供指导,为培养出社会需要的人才出一份力。
- 王玉华蒋丽邓三鹏庄红超
- 关键词：实践教学体系技能型人才教学设备
- 非洲职业教育研究中心在天津工程师范学院成立
- 2005年
- 4月29日,非洲职业教育研究中心在天津工程师范学院成立.来自教育部、北京大学、新华社、人民日报、中国教育报、天津市教委、埃塞俄比亚驻华使馆,以及天津工程师范学院等部门和机构的有关人士出席了该研究中心成立揭牌仪式.中心主任由天津工程师范学院院长孟庆国兼任,聘请北京大学国际关系学院陆庭恩教授为名誉主任.
- 王玉华
- 关键词：揭牌仪式
- 大学生科研能力培养机制探讨被引量：37
- 2003年
- 大学生科研能力是创新素质的直接体现,培养大学生科研创新能力已经成为高教改革的一个重要目标,通过对国内外大学生科研能力培养机制进行对比分析,来探讨我国大学生科研能力培养体系的构建。
- 王茹王玉华
- 关键词：大学生高等教育教学改革
- 埃塞俄比亚在推动非洲一体化中的作用
- 2013年
- 埃塞俄比亚是非统组织和非盟的总部所在国家，在非统组织和非盟的成立和发展过程中做出了重要贡献。在早期泛非主义萌芽与发展阶段，埃塞俄比亚为其提供了重要的思想源泉，深刻影响了泛非主义的发展轨迹。埃塞俄比亚通过成功调解卡萨布兰卡集团和蒙罗维亚集团在非洲一体化问题上的分歧，最终促成非统组织的建立，而且在政治、经济、地区安全方面发挥了独特作用。虽然，埃塞俄比亚在非洲一体化中的作用随着时间的推移有所减弱，但它仍然是支持非盟成立与发展的主要非洲国家之一。总的来看，埃塞俄比亚历届政府都高度重视非统组织和非盟，并在非统组织和非盟的框架内协力推动非洲的发展。
- 王玉华潘良
- 关键词：泛非主义非盟
- 埃塞俄比亚职业资格证书体系的建设
- 2007年
- 埃塞俄比亚的职业技术教育与培训目前尚处于边改革、边建设的过程中,最终目标是建立一个以就业为导向,以需求为基础的有利于全国经济发展的职业技术教育与培训体系。改革的重点是职业资格证书体系,包括职业标准的开发、职业资格鉴定和职业资格证书。目前埃塞已建立50个职业标准,为企业和培训机构提供了统一的标准。但由于埃塞的职业资格证书体系尚处在建设和完善阶段,存在培训质量不高、认证体系不够灵活等问题。因此,进一步开发职业标准、加强师资队伍建设、完善课程体系、改善办学条件是埃塞职业资格证书体系建设今后要完成的主要任务。
- 孟庆国刘成玉王玉华
- 关键词：职业教育资格标准职业资格证书
- 知识经济呼唤人文素质教育被引量：3
- 2002年
- 王玉华王茹等
- 关键词：知识经济人文素质教育人文素养
- 动作技能教学模式构建
- 李向东王玉华周晨
- 该课题研究动作技能形成的理论基础；动作技能教学模式构建包括理论基础和教学思想、教学目标、教学活动程序、师生配合方式、支持条件五项内容，其中动作技能的教学模式的教学程序、项目教学模式的教学程序、模拟教学模式的教学程序都有具...
- 关键词：
- 关键词：职业教育教学模式
- 天津工程师范学院举办“2007年亚非职业教育大学校长论坛”
- 2008年
- 王玉华(整理)
- 关键词：职业教育大学校长校长论坛国际合作与交流
