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王莉莉

作品数:72 被引量:433H指数:11
供职机构:牡丹江医学院更多>>
发文基金:黑龙江省卫生厅科研项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 70篇中文期刊文章

领域

  • 62篇医药卫生
  • 14篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 49篇护理
  • 25篇教学
  • 15篇护理学
  • 14篇本科
  • 11篇社区护理
  • 10篇护理本科
  • 10篇护生
  • 9篇教育
  • 9篇护理本科生
  • 9篇护理学基础
  • 9篇本科生
  • 8篇组织承诺
  • 8篇承诺
  • 7篇护理专业
  • 6篇社区卫生
  • 6篇实验教学
  • 6篇教学方法
  • 6篇《护理学基础...
  • 5篇社区卫生服务
  • 5篇卫生服务

机构

  • 70篇牡丹江医学院
  • 1篇哈尔滨医科大...

作者

  • 70篇王莉莉
  • 38篇梁宇
  • 30篇黄双丽
  • 27篇安秋月
  • 25篇张淑敏
  • 24篇郎玉玲
  • 13篇宫叶琴
  • 13篇李丽华
  • 11篇朱仁英
  • 9篇张庆玲
  • 8篇刘淑梅
  • 7篇李悦
  • 7篇高照渝
  • 6篇张海峰
  • 6篇许凤春
  • 5篇初铁轶
  • 5篇张淑北
  • 5篇孟君
  • 4篇杨晓霞
  • 3篇郭莉

传媒

  • 15篇牡丹江医学院...
  • 13篇国际护理学杂...
  • 7篇护理研究(上...
  • 6篇护理管理杂志
  • 5篇护理学杂志(...
  • 5篇中国护理管理
  • 4篇中国高等医学...
  • 3篇微量元素与健...
  • 2篇齐鲁护理杂志
  • 1篇中国煤炭工业...
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇现代临床护理
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇中国实用医药
  • 1篇中外医疗
  • 1篇齐鲁护理杂志...
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇中医临床研究

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 6篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2012
  • 5篇2011
  • 16篇2010
  • 11篇2009
  • 13篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇1999
72 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社区卫生服务医务人员组织承诺及影响因素调查分析被引量:4
2010年
目的:从人口学角度了解牡丹江市社区卫生服务医务人员的组织承诺及影响因素。方法:对牡丹江市32所社区卫生服务中心(站)的326名医务人员进行问卷调查并进行分析。结果:社区卫生服务医务人员的组织承诺得分为65.01,组织承诺受工龄、医院等级、任职方式及学历等因素的影响。结论:社区卫生服务医务人员的组织承诺处于中等水平,需采用多种激励手段,以有效提高其组织承诺水平,稳定社区卫生服务队伍。
王莉莉张庆玲梁宇高照渝安秋月孟君
关键词:社区卫生服务组织承诺影响因素
社区护理人员组织承诺及离职意愿相关性研究被引量:11
2010年
目的探讨社区护理人员的组织承诺水平及与离职意愿的关系,为有效稳定社区护理队伍及科学管理提供依据。方法用组织承诺量表和离职意愿量表对牡丹江市32所社区卫生服务机构的158名护理人员进行问卷调查。结果社区护理人员组织承诺总分64.01±10.16,各维度的得分从高到低依次为规范承诺、感情承诺、理想承诺、机会承诺、经济承诺。离职意愿总分为15.45±3.58,社区护理人员组织承诺总分及各维度得分与离职意愿呈显著负相关(均P<0.01)。结论社区护理人员的组织承诺对离职意愿有显著的预测性,提示护理管理者应采取有效手段培养社区护理人员对医院的感情和忠诚程度,降低她们的离职倾向。
王莉莉张庆玲梁宇高照渝孟君
关键词:护理人员组织承诺离职意愿
原发性高血压病人疾病知晓水平的调查分析及健康教育被引量:1
2005年
王莉莉初铁轶
关键词:健康教育原发性高血压病患病率疾病知识群防群治
目标管理原理在护理临床实习教学管理中的研究
2008年
目的提高临床实习教学管理水平。方法在护理临床实习教学管理中,应用目标管理原理制定新的临床实习管理组织和考核要求,以满足需求的变化,不断完善临床护理教学。结果目标管理原理教学法有助于提高医院临床实习教学的管理。结论目标管理原理教学法有助于加强对护理临床实习教学环节的管理,规范了护理临床教学,提高了老师的综合素质,保证了教学质量。
安秋月郎玉玲王莉莉张淑敏黄双丽宫叶琴李丽华梁宇
关键词:教学管理
护理人员聘用上岗对护理管理冲击的思考
2009年
通过聘用制护理人员上岗对护理管理带来的影响,找出切实有效的管理途径。2003年以来我院共聘用各层次护理人员178人次,在管理上采取了建立严格的聘用程序、严把聘用人员质量关、严格强化职业培训和职业道德教育,以完善的管理体制为临床护理工作保驾护航。由于完善了管理制度,虽然聘用制护理人员比例较大,但未给护理管理及临床护理带来影响。护理人员聘用上岗虽然有一定弊端,但只要用人制度完善、严格管理,聘用护理人员同样会为临床护理事业做出巨大贡献。
黄双丽宫叶琴王莉莉李丽华梁宇
关键词:护理人员护理管理
糖尿病足的防治与护理
2004年
王莉莉初铁轶
关键词:糖尿病足临床护理护理措施
角色扮演与小组教学在护理学基础实验课中的应用被引量:34
2008年
目的提高护理学基础实验课教学效果,探索适合护理本科实验教学的有效方法。方法将2005级护理本科生87人随机分为实验组(42人)和对照组(45人)。对照组采用常规教学法,实验组采用角色扮演与小组教学,即采取分小组进行角色扮演的形式进行护理学基础实验课教学。采取综合考评和问卷调查的方法进行教学效果评价。结果综合考评实验组总成绩、仪表态度、沟通技巧、健康教育显著优于对照组(均P<0.01),实验组52.38%~95.24%对本教学法持肯定态度。结论角色扮演与小组教学法有利于提高本科学生的综合技能,教学过程中需加强对学生潜力的开发和创造力的培养。
郎玉玲安秋月梁宇黄双丽张海峰张淑敏王莉莉许凤春郭莉
关键词:护理学基础角色扮演小组教学情境教学实验教学护理教育
合作学习理论在《社区护理学》教学中的应用及效果被引量:11
2009年
目的探讨在《社区护理学》中进行合作性学习教学试验与考核方案改革后的效果。方法在2005级护理本科生中实施合作学习理论与小组合作实训的教学模式,以2004级护理本科生作为对照,并比较其效果。结果实验组理论、作业成绩均优于对照组(P<0.05),18个调查条目中排在前5位的是训练语言表达能力,锻炼沟通交流能力,提高学习兴趣和学习的主动性、积极性,增强交流及合作意识。结论激发护生的学习兴趣,提高了护生的交流与合作能力,有利于提高护生的综合素质。
王莉莉安秋月黄双丽梁宇张淑北
关键词:社区护理教学方法
提高护理本科生临床实习教学管理
2008年
安秋月郎玉玲王莉莉张淑敏黄双丽宫叶琴李丽华梁宇
关键词:护理本科生护理教学工作岗位医德医风
对《护理学基础》实验教学方法的改革被引量:1
2008年
目的探讨提高《护理学基础》实验教学效果及培养高素质护理人才的有效方法。方法实验组采用情境教学与小组教学,通过问卷调查和综合考评来评价教学效果。结果实验组评价总分和考核总分及仪表态度、沟通技巧、健康教育方面明显高于对照组,差异有显著性意义(P〈0.01)。结论本教学方法可激发学生的学习兴趣,增强角色意识,提高学生的综合素质。
郎玉玲梁宇安秋月黄双丽张海峰张淑敏王莉莉许凤春郭莉
关键词:护理学基础实验教学
共7页<1234567>
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